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防空演習(xí)作文（通用19篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的防空演習(xí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
防空演習(xí)作文 1
上星期五上午，正好是九一八紀(jì)念日，學(xué)校舉行了防空演習(xí)。
上完語文課，剛做眼保健操時(shí)，廣播里說：“不用做眼保健操，請(qǐng)教師安頓好學(xué)生，馬上防空演習(xí)。”于是老師發(fā)了一道“圣旨”，命令馬上趴下休息。大約過了５分鐘后，防空演習(xí)開始了。趕緊從座位上站起來，地沖出教室，剛走到半路，一位老師攔住說：“不要下來，快回教室。”等回到教室后，除了幾個(gè)人，教室里人都，才“上當(dāng)”了。于是坐下來，喝了點(diǎn)水。警報(bào)解除了，老師們就要回來了。遭了，又要挨批評(píng)了！趕緊躲在課桌底下，參加防空演習(xí)的同學(xué)們都走進(jìn)來時(shí)，老師們卻還沒進(jìn)來，趕緊狼狽地偷偷地從課桌底下鉆。嗨！虛驚一場(chǎng)！
警報(bào)又一次拉響了，個(gè)地跑出教室。在樓道里，擠成一團(tuán)，這時(shí)有個(gè)大胖子踩了我的大腳趾，“啊！疼死我了！”，真熱呀，簡(jiǎn)直就跟蒸包子一樣，我趕緊說：“不要擠，我夠瘦的'了。”到了樓下，趕緊蹲下來，抱著頭，班的同學(xué)丁若瑾哭兮兮說：“我的尾巴又燒掉了，剛剛才長(zhǎng)出了兔子那么長(zhǎng)的尾巴呢。”同學(xué)們聽了都哈哈大笑。
這次防空演習(xí)讓我明白了，災(zāi)難時(shí)，不要擁擠，要有次序地。
防空演習(xí)作文 2
今天，我們學(xué)校組織了9·18防空疏散演習(xí)。
一大早，我們來到學(xué)校，只見平臺(tái)上掛著一條橫幅：和平小學(xué)9·18防空疏散演習(xí)。進(jìn)到教室，大家都在議論這次演習(xí)。“聽說還有電視臺(tái)來呢！”我們興奮地交談著。疏散演習(xí)？聽起來還挺有趣的呢。
就在這時(shí)，上課零響了。我們都回到自己的座位上。吳老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講解著正方體與長(zhǎng)方體的表面積問題，大家也聽地津津有味。突然，窗外響起了一陣警笛聲，我們都從座位上跳了起來，迅速且整齊地排好了四條隊(duì)伍。吳老師也從講臺(tái)上下來，沉著鎮(zhèn)定地指揮著我們從危險(xiǎn)的`六樓逃走。
大家迅速?gòu)臉巧吓艿搅巳龢恰＿@時(shí)，隊(duì)伍突然停了下來。原來是二年級(jí)的小弟弟小妹妹們還沒有離開。很快地，他們便逃出了危險(xiǎn)的教學(xué)樓。大家又開始逃了。
不知是誰，一不小心摔倒在了地上。一位老師迅速扶起他，也顧不上自身的安危。不到三分鐘，我們就從危險(xiǎn)的六樓逃到了安全的操場(chǎng)。
大約四分鐘左右，全校兩千名師生就安全的逃離了教學(xué)樓。
通過這次演習(xí)，我知道了在危險(xiǎn)處境里應(yīng)當(dāng)怎樣逃生。還有，那個(gè)老師扶起學(xué)生的感人場(chǎng)面依然在我的腦海中若影若現(xiàn)……
防空演習(xí)作文 3
上星期五上午，正好是九一八紀(jì)念日，學(xué)校舉行了防空演習(xí)。
上完語文課，我們剛準(zhǔn)備做眼保健操時(shí)，廣播里說：“今天不用做眼保健操，請(qǐng)教師安頓好學(xué)生，馬上進(jìn)行防空演習(xí)。”于是老師發(fā)了一道“圣旨”，命令我們馬上趴下休息。大約過了５分鐘后，防空演習(xí)開始了。我們趕緊從座位上站起來，快速地沖出教室，剛走到半路，一位老師攔住我們說：“不要下來，快回教室。”等我們回到教室后，發(fā)現(xiàn)除了我們幾個(gè)人，教室里一個(gè)人都沒有，才發(fā)現(xiàn)“上當(dāng)”了。于是我們坐下來，喝了點(diǎn)水。警報(bào)解除了，老師們就要回來了。遭了，又要挨批評(píng)了！我們趕緊躲在課桌底下，但是，參加防空演習(xí)的同學(xué)們都走進(jìn)來時(shí)，老師們卻還沒進(jìn)來，我們趕緊狼狽地偷偷地從課桌底下鉆出來。嗨！虛驚一場(chǎng)！
警報(bào)又一次拉響了，我們一個(gè)個(gè)地跑出教室。在樓道里，我們擠成一團(tuán)，這時(shí)有個(gè)大胖子踩了我的'大腳趾，“啊！疼死我了！”，真熱呀，簡(jiǎn)直就跟蒸包子一樣，我趕緊說：“不要擠，我已經(jīng)夠瘦的了。”到了樓下，我們趕緊蹲下來，抱著頭，我們班的同學(xué)丁若瑾哭兮兮說：“我的尾巴又燒掉了，剛剛才長(zhǎng)出了兔子那么長(zhǎng)的尾巴呢。”同學(xué)們聽了都哈哈大笑。
這次防空演習(xí)讓我明白了，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，一定不要擁擠，要有次序地出來。
防空演習(xí)作文 4
星期五，我們班上完體育課正要回教室時(shí)，一陣警報(bào)聲傳入了我的耳朵，我們班的人一個(gè)也摸不著頭腦，呆站在那兒。
警報(bào)聲繼續(xù)，我們抬頭向上望，看見每班同學(xué)都在排隊(duì)伍，我們才反應(yīng)過來，招呼大家趕緊跑到空曠的塑膠跑道上。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，各班在引導(dǎo)員老師的引導(dǎo)下拍著有序的`隊(duì)伍跑了過來。站在塑膠跑道上。我觀察大家的面部表情：有些人臉上十分嚴(yán)肅鎮(zhèn)定，好像這場(chǎng)演練時(shí)真的一樣；有些同學(xué)嘻嘻哈哈，與旁邊、后邊的同學(xué)推來推去，簡(jiǎn)直不把這次演練當(dāng)一回事。
接著，戴老師說：“全體抱頭蹲下！”我們馬上聽從了指揮，以最快的速度，刷、刷、刷地蹲下了。我抱著頭一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕這次演練是事實(shí)，當(dāng)戴老師說：“可以起來了，我才松了口氣，擦了擦額頭上的汗。
之后，魯老師帶領(lǐng)我們到了操場(chǎng)，說了關(guān)于警笛聲音的知識(shí)。第一次警笛鳴了36秒，停了24秒是說明危險(xiǎn)不確定，但要做好逃命的準(zhǔn)備。第二次鳴6秒，停6秒，一分鐘內(nèi)連續(xù)鳴五次，說明危險(xiǎn)已經(jīng)可以確定了。一直連續(xù)鳴叫，說明了危險(xiǎn)已經(jīng)過去，危險(xiǎn)已經(jīng)解除了，可以安心的工作、學(xué)習(xí)了。魯老師還對(duì)我們說，危險(xiǎn)來臨時(shí)，不可以驚慌、緊張，要把自己躁動(dòng)的心平靜下來，之后迅速的排好隊(duì)伍，有次序地下樓，千萬不可以亂沖亂撞，這樣干既不安全，又耽誤了寶貴的時(shí)間。走出教室時(shí)，千萬不可以亂作一團(tuán)，你擁我擠，都想第一個(gè)逃出去，而是應(yīng)該一個(gè)一個(gè)走出去，著比擠作一團(tuán)更安全也更省時(shí)間。
今天，讓我學(xué)到了當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)一定要鎮(zhèn)定，不可以慌忙。
防空演習(xí)作文 5
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了防空演習(xí)，借此提高我們的安全防護(hù)技能。也讓我們對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力更上一層樓。
我們正在上數(shù)學(xué)課，課上到了一半，卻突然響起了防空警報(bào)，把大家嚇了一跳。按照以往的演習(xí)，都是直接沖出教室的，但這一回我們背了書包。因?yàn)槿绻娴?發(fā)生了空襲，要帶書包護(hù)頭。這一次，我對(duì)我們班很有信心。因?yàn)閷?duì)于這樣的演習(xí)，我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次了。果然大家有序地下樓，勻速地跑到了操場(chǎng)。但當(dāng)清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，周老師發(fā)現(xiàn)居然少了兩個(gè)人！她趕快問道“今天有幾個(gè)人沒來上課？”同學(xué)們沉思片刻說：“許銓！”可還有一個(gè)人呢？
這下可把大家難住了，周老師也不住地跺著腳。要知道，一個(gè)同學(xué)在演習(xí)中“失蹤了”，問題還不是很大，但要是在真實(shí)情況下，那就糟了。終于有同學(xué)答出：“陳潤(rùn)天生病請(qǐng)假了！”聽到這句話大伙兒才松了口氣。看來防空演習(xí)也不能隨便呀！當(dāng)老師說：“請(qǐng)大家做好防護(hù)動(dòng)作！”時(shí)，有的同學(xué)蹲在地上用書包護(hù)頭，有的同學(xué)趴在地上，還有的同學(xué)邊看著天空，邊調(diào)整自己的動(dòng)作，好似一架飛機(jī)在頭上盤旋……沒有一個(gè)同學(xué)在嘻嘻哈哈，都十分嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兌际恰靶∩倌辍绷恕＿@防空演習(xí)真可謂是“護(hù)頭”演習(xí)啊！
以前我們總以為防空演習(xí)、防火演習(xí)是兒戲，就是一直向前跑。但我們理解錯(cuò)了，它們是我們必須掌握的生存技能，真的萬一遇到這種情況，我們才能從容應(yīng)對(duì)。希望不要有真的空襲或大火，讓演習(xí)不要成為真實(shí)！
防空演習(xí)作文 6
今天是5月12日，是一個(gè)特殊的日子——汶川大地震。在此，我們學(xué)校舉行了一次防空演習(xí)。
剛剛第一節(jié)課上完，邵老師就急沖沖地走了進(jìn)來，和大家說：“今天，學(xué)校要進(jìn)行一次防空演習(xí)，第一次警報(bào)不用下樓，后面4次要下去。”說完便開始上課，在課進(jìn)行了一半的`時(shí)候，警報(bào)響了。我和幾個(gè)同學(xué)趕緊從座位上站起來，快速地沖出教室，剛走到操場(chǎng)就發(fā)覺自己上了當(dāng)沮喪地走了上去。原來我們都忘了邵老師在上課前說的話“第一次警報(bào)不用下樓，后面幾次要下去。”
到了教室老師說我們是張嘎。過了幾分鐘，警報(bào)在次響起。我們一個(gè)個(gè)地跑出教室，在樓道里，我們擠成一團(tuán)有的同學(xué)仗著自己身子小，從人群中鉆了出去；可有的同學(xué)身子龐大，擠也擠不出去；有一個(gè)三四年級(jí)的小孩跑的飛快，差一點(diǎn)把我撞倒在地。到了樓下操場(chǎng)，我們議論紛紛。老師欽點(diǎn)完人數(shù)后，王老師說：“這一次防空演習(xí)表現(xiàn)的不是非常好，還是和去年有差距的，差15秒。”
這次防空演習(xí)讓我明白了，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，一定不要擁擠，要有次序地出來。安全最重要！
防空演習(xí)作文 7
九月十八日，我們學(xué)校將會(huì)舉辦一次防空演習(xí)，會(huì)有各大學(xué)校的校長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)前來觀看，所以學(xué)校決定在星期五下午進(jìn)行演習(xí)。伴隨著最后一節(jié)課的上課鈴響起，同學(xué)們開始唧唧咋咋的開始討論起來，因?yàn)檫@節(jié)課就要演習(xí)了，我的心情也不免緊張起來。將鞋帶重新系緊，生怕一會(huì)跑步的'時(shí)候散了，時(shí)間一分一秒的過去，心情更加緊張，我往前拍拍張俊宇和她說說話放松心情。突然，刺耳的鈴聲響了起來，全班立即安靜，大家十分整齊的排著隊(duì)向操場(chǎng)跑進(jìn)。
但事情總沒有十全十美的，等到我們跑到操場(chǎng)的時(shí)候，隊(duì)伍一下子就散了，我不知道該往哪來跑，只能跟著前面的張俊宇，我們也不知道繞了多遠(yuǎn)，最后好不容易找到了隊(duì)伍，但隊(duì)伍站的不對(duì)，大家都是隨便站的。本來我的身后是鄭陽(yáng)，但現(xiàn)在卻成了馬濤。我正郁悶時(shí)，有一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的電鈴響起，我下意識(shí)的抱頭蹲下，前面的張俊宇差點(diǎn)做到了我的腿上。我就這樣蹲著，不一會(huì)腿就麻了。我悄悄的往后看了一眼，大家都在悄悄的揉腿。終于解除警報(bào)的玲響了，我和張俊宇“摻扶”著起來，活動(dòng)活動(dòng)身體。
通過這次的活動(dòng)，我們明白了團(tuán)結(jié)和處事不驚的重要性。
防空演習(xí)作文 8
防空，大家應(yīng)該都知道吧，防空，顧名思義就是防備敵人的空中部隊(duì)。其實(shí)，里面還有很多深?yuàn)W的道理呢！我現(xiàn)在給你講解一下它的意思。
我先給你講解防空警報(bào)：有預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)、解除警報(bào)這三種警報(bào)。我就只介紹預(yù)先警報(bào)了，預(yù)先警報(bào)的'用途：預(yù)先警報(bào)是在敵方對(duì)我方攻擊有預(yù)兆時(shí)發(fā)放，要求人員開始疏散。它的鳴叫方式：鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍為一個(gè)周期，時(shí)間為3分鐘。你知道了嗎？
接下來給你介紹的就是人人知道的防空洞了。它的意思是防備空襲減少傷害而挖的一種可以藏身的洞穴，我們常山也有一個(gè)防空洞，它坐落在文峰廣場(chǎng)一帶，你知道了嗎？
我說的都記住了嗎？拜拜。
防空演習(xí)作文 9
“太好了，我們可以進(jìn)防空洞了，太好了！”
暑假里的一天，補(bǔ)習(xí)班的老師組織我們?nèi)ヌ猩讲娠L(fēng)。來到太行山，映入眼簾的就是大名鼎鼎的防空洞。在防空洞的入口有一個(gè)像“廁所”一樣的建筑，但是這個(gè)“廁所”的上面才是真正的入口。
老師和工作人員商談了好一會(huì)兒，決定帶大家進(jìn)入防空洞，“什么？要進(jìn)入防空洞，太好了。”大家聽了都興奮的叫了起來。
走到入口后，就是一個(gè)一個(gè)崎嶇不平的臺(tái)階，然后是一扇大石門。在老師們的努力下，大石門被打開了“吱呀呀”這聲音真的很}人，嚇得我汗毛都豎了起來，皮膚上泛起一身的雞皮疙瘩。
大石門開后里面一片漆黑，有些同學(xué)尖叫、有些同學(xué)大喊、有的'同學(xué)連連叫苦，反正有你想不到的就有你聽不到的叫聲。
我們一行人都拿起手電筒，把上下左右都照了一遍，一邊的墻面上像似被狗啃過一樣，一面比一面難看、一面比一面詭異，一面比一面嚇人。
我壯著膽子走在了第一個(gè)，左手拿手電右手拿樹棍，時(shí)刻準(zhǔn)備收拾從暗處跳出來的怪物。我走著走著忽然一只冰涼的手放在了我的肩上，“是誰？”沒人回答，我害怕的向前走著，突然那只冰涼的手又放在了我的身上。
“媽呀！有鬼呀！”我趕緊向大部隊(duì)跑去，我感覺我的腳踩上了風(fēng)火輪，一溜煙就跑回了大部隊(duì)，出了防空洞，我感覺膽都被嚇飛了。
從此以后，我再也不去防空洞了，因?yàn)槟抢锾幃惲恕?/p>
防空演習(xí)作文 10
曾經(jīng)，這里化為廢墟。
曾經(jīng)，這里血流成河。
曾經(jīng)，這里遍野墳地。
悲傷有無數(shù)個(gè)層面，對(duì)于生命是孤寂。
73年前的今天與73年后的今天，那憂傷夏季里的5月10日從未改變，也從未忘卻。
尖銳的警報(bào)聲準(zhǔn)時(shí)地瘋狂地號(hào)叫。
我的步伐也隨之而緊促、加快。匆匆忙忙在同桌的后背上輕輕地推著，嘴里不停地催促著:“你快點(diǎn)，后面的人越來越多了！快點(diǎn)快點(diǎn)！”心里有說不出的興奮，只覺好玩罷了。
“哎呀！急什么急！沒看見大家都是慢悠悠的嗎！”同桌轉(zhuǎn)過頭來白了我一眼。
“可是，這是演練，不走快點(diǎn)會(huì)被炸死的啦。”我擺擺手，有點(diǎn)不耐煩。
“怎么可能！你去找找哪里有飛機(jī)……”
我徹底無言。老牛拉破車似的走下樓梯。確實(shí)也是，有什么所謂呢？不就是區(qū)區(qū)一個(gè)演練嗎，何必搞得緊張兮兮的，未免有些小題大做了吧。只是師命難違。
終于挪到了一樓，感覺像走了半個(gè)世紀(jì)，擁擠的人群散發(fā)著汗臭味，讓人有些作嘔。“哇，真是的，不閑著搞什么啊！”“真不爽，這么大熱的天。”“折磨人啊……”各種各樣的抱怨遍布四面八方。整個(gè)年段500多號(hào)人馬擠在一起，空間壓縮得好小好小。暴露在34攝氏度高溫的日照下，我不斷地拉扯著白色的校服，渴望上帝賜予我一點(diǎn)點(diǎn)的涼風(fēng)。同學(xué)們呀，你們可說出了我的心聲啊！
“同學(xué)們，安靜下來。很熱，但是大家堅(jiān)持一下。我點(diǎn)評(píng)一下今天演練的表現(xiàn)。大部分同學(xué)還是很認(rèn)真對(duì)待的，但是，也有一些同學(xué)根本不當(dāng)回事，當(dāng)做無所謂。”年段長(zhǎng)審視一下底下躁動(dòng)的同學(xué)，表情有一點(diǎn)凝重。“你們要知道，為什么我們今天要進(jìn)行空防演練。1938年的'5月10日，日本侵略廈門，使廈門淪陷為半殖民地，當(dāng)時(shí)死了很多人……這一天是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心中的！希望……”年段長(zhǎng)的情緒十分激動(dòng)，似乎全身熱血沸騰。刺眼的陽(yáng)光照在年段長(zhǎng)的身上，讓人覺得好耀眼。汗水在他的額頭上嘩啦啦地流著。“沒想到啊，今天居然會(huì)是紀(jì)念這個(gè)的。”“嗯，是啊，我們都不知道呢。”“哎……”好沉重的一聲嘆息，我的臉頓時(shí)熱辣辣的，似火燒般，這是太陽(yáng)的大筆杰作呢？還是年段長(zhǎng)的話像耳光一樣狠狠地抽在我的臉上？
我感到慚愧與無地自容。生命豈能兒戲？
解散后，我坐在教室里沉默，回憶著剛才，一開始我就該怎么做呢？我發(fā)現(xiàn)我還是那么幼稚，那么天真，很多事到最后，總要后悔莫及。
歷史的場(chǎng)景在腦海浮現(xiàn)，我會(huì)是逃難中那一個(gè)驚惶失措的小孩嗎？
過去是悲劇，那么未來必須是喜劇。
防空演習(xí)作文 11
在常山縣天馬鎮(zhèn)的展依山上,有一座半圓形的防空洞,它莊嚴(yán)威武地屹立在展依山上,像是一個(gè)衛(wèi)士時(shí)刻保護(hù)著人民的安全。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子，防空洞正眺望遠(yuǎn)方偵察敵機(jī)。一只小鳥飛了過來，這只小鳥可漂亮了，頭上戴著淡藍(lán)色的帽子，身上穿著金黃色的連衣裙，腳上蹬著粉紅色的皮鞋。它從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方飛來，已經(jīng)很累了，停在一棵樹上休息。她看見了威武的防空洞，就上前搭話：“你是誰呀?”
“我是防空洞。”防空洞自豪地說。
“你一動(dòng)不動(dòng)地蹲在這里，多悶呀?”小鳥疑惑不解地說，“像我飛來飛去多自由。”
防空洞嚴(yán)肅地說：“這是什么話，我要監(jiān)察敵機(jī)，時(shí)刻保護(hù)人民群眾的安全呢。”
“我知道你們防空洞從前是為國(guó)家作過貢獻(xiàn)，可現(xiàn)在太平盛世，還用這么認(rèn)真嗎?你就陪我玩一會(huì)兒吧!”
“不行!就算現(xiàn)在不太可能會(huì)有敵情，但我們不能放松警惕。一旦有了危險(xiǎn)，誰來提醒人們呀!”
“真的'有這么可怕嗎?”
“對(duì)，我們要時(shí)刻警惕，預(yù)防空襲。現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了，敵人會(huì)駕駛飛機(jī)，用核武器、化學(xué)武器、生物武器來傷害人們。可我呢，有一對(duì)千里眼，一雙順風(fēng)耳，一有敵情，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，人們及時(shí)躲進(jìn)我的體內(nèi)，就不會(huì)受到傷害了。
小鳥聽了，恍然大悟：“原來，你真的很重要!”
“我還有一個(gè)作用可能你還不知道吧，”防空洞自豪地說，“我還能儲(chǔ)藏水果呢!夏天天氣熱，水果買來很快就壞了，我就像大冰箱一樣，存放大量水果、蔬菜再好不過了。”
小鳥聽了更加佩服防空洞：“好，我以后幫助你。來，你在大地上守護(hù)大家，我在天上察看敵情，我們一起來做好防空工作。”
從此，它們倆成了防空好伙伴。
防空演習(xí)作文 12
9月18日上午，嘉興三中以“紀(jì)念918，勿忘國(guó)恥”為主題，成功地進(jìn)行了防空緊急疏散演習(xí)。
當(dāng)天的演習(xí)，達(dá)到了預(yù)期的`目的。下午3時(shí)，警報(bào)器鳴響，任課教師迅速站到教室門口處協(xié)助學(xué)生有序疏散。按照防空演習(xí)預(yù)案要求，全體迅速有序撤離到安全地帶。
整個(gè)疏散過程僅用時(shí)3分鐘，通過防空應(yīng)急演練，使學(xué)校師生掌握防空應(yīng)急的正確方法，熟悉防空緊急疏散的程序和線路，確保在空襲來臨時(shí)，學(xué)校防空應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。通過演練活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力；另一方面，也能查找出一些問題和不足，以便在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善。
防空演習(xí)作文 13
童年的趣事多得像天上的繁星一樣數(shù)不清； 童年的趣事像五彩賓紛的彩虹一樣飛舞在天邊； 童年的趣事像生活中的光環(huán)一樣讓我回味無窮......
記得我四歲那一年干的一件傻事。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，年幼無知的我和好伙伴左文杰戴著爸爸以前的肩章，一人戴一頂軍帽，雙手持玩具槍。在陽(yáng)臺(tái)旁邊踱來踱去為我去中山公園抓到的蝌蚪＂保駕＂。＂不好了，下雨了！＂我說到！＂我說到，雨點(diǎn)向蝌蚪的'位置上襲來，蝌蚪們正瑟瑟發(fā)抖呢。＂快！左文杰，把蝌蚪護(hù)住！＂可我們最終還是寡不敵眾，紛紛被雨淋濕了。都怪陽(yáng)臺(tái)太小，可媽媽說蝌蚪要呼吸新鮮空氣。＂有了！＂左文杰叫到，我們可以用泡泡防空洞來保護(hù)蝌蚪！＂＂對(duì)啊！我怎么沒想到呢？＂我拍拍腦袋。
于是，我和左文杰拿了一舀洗衣粉。邊保護(hù)蝌蚪邊進(jìn)行＂核武器＂制作，＂哈哈！咱們的核武器做好了，這下我們不但可以防止外星人襲擊，還可以不讓蝌蚪感冒，看我的吧！＂我拿著吸管吹泡泡，＇看來我們的核武器研制成功，他們肯定很快就投降！＂左文杰學(xué)著大人一樣一邊說一邊若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。泡泡罩在裝蝌蚪的杯口上，敵人把泡泡打碎后，我們又吹起來了就這樣，一直到用完泡泡后才不下雨了。＂我們勝利嘍！我們勝利嘍！＂我兩高興得又蹦又跳。第二天一早，我去看蝌蚪，看看它們有沒有感冒。誰知它們?nèi)懒恕Ｎ覀牡乜蘖耍�為它們辦了一個(gè)風(fēng)光的葬禮。我問媽媽為什么會(huì)這樣，媽媽說：＂你們這些小家伙呀！把洗衣粉吹下去，不把蝌蚪病死才怪下次呀！蝌蚪都不敢讓你們養(yǎng)了，蝌蚪在水中游，怎么可能會(huì)感冒呢？＂媽媽摸著我的頭笑了。
童年是無知的，童年是快樂的，童年是令人向往的。朋友們，愛你們的童年吧！
防空演習(xí)作文 14
“安全了嗎？”沖出教室的我懷疑著。
逃離“死亡”的自己，也許有些雀躍、慶幸。
到達(dá)目的地，同學(xué)們的臉通紅。沒有一絲嘈雜、沒有一絲厭煩，靜心聆聽著此次的成績(jī)與不足。大家知道這關(guān)乎著什么，這關(guān)乎著生死存亡。人們懷揣著一份對(duì)生的渴望，逃離“死亡”、追回新生。
返回途中，大家少了激情澎湃的話語，更多的是對(duì)于災(zāi)難的深思。抗拒死亡、追求生存不正是我們一次次演習(xí)的目的嗎？
近年來，自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁發(fā)生，人們腦中也都多了一層深思:生存是我們要求給予自己的底線，但是我們漸漸不滿足了，開始索取，于是大自然發(fā)怒了……當(dāng)人類做著悔改與彌補(bǔ)的同時(shí)，我們也需鍛煉出一份對(duì)于自身生命的保證。一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難帶來的思慮，早已令我們對(duì)演練逐步重視，如此，危險(xiǎn)可與我們漸漸疏遠(yuǎn)。
生命對(duì)于我們來說，是多么重要。
“防患于未然”這一思想早已深深在我們心中扎根，我們清楚演練的目的，清楚生命的脆弱，我們更清楚那一張張因天災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)而淚流滿面的臉孔。災(zāi)難并不可怕，可怕的是一顆無畏災(zāi)難的心。給予重視是最根本的。我們還需要一次次配合，完成一次次生命的疏導(dǎo)，跨越一次次逃離死亡的.橋梁。
人的生命只有一次，短暫而脆弱，為何還要在短暫上再加上個(gè)減號(hào)呢？活著便是最好的，對(duì)自己、對(duì)親人。我想活著，只因不想讓那飽受淚流的雙目再受摧殘，為了不看到雙親憔悴而無奈的神情，更不想讓自己的未來悄然斷裂。要學(xué)會(huì)珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意與挫折，擁抱偉大、豐富、重塑與幸運(yùn)。只有這樣，才能真正體會(huì)到快樂。
對(duì)于生的渴望、對(duì)于下一個(gè)日出的期盼，方能讓你體會(huì)生命。務(wù)必不可當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，才知道生命的可貴。要想不后悔，唯一的便只有珍惜自己的生命。
防空演習(xí)作文 15
“嗚——嗚嗚——嗚”這是我們學(xué)校進(jìn)行的防空演練的警報(bào)聲。聽到警報(bào)聲，我們從座位上跳了下來，迅速而又整齊地排好了隊(duì)——長(zhǎng)長(zhǎng)的兩行隊(duì)伍。一開始，我們聽從老師的指揮弓著身子靠著墻壁有序地走出教室，可沒想到一到樓梯上，有個(gè)同學(xué)走得急，撲倒了前面同學(xué)，隊(duì)伍頓時(shí)亂哄哄的，老師急忙叫大家鎮(zhèn)定，我們扶起了摔倒的同學(xué)，又繼續(xù)向操場(chǎng)集合。幾分鐘后，所有的.隊(duì)伍都已經(jīng)整齊的轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上了。警報(bào)解除，演練成功結(jié)束。
學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行“安全應(yīng)急與人防知識(shí)”的普及教育。有了這種演練，就有可能預(yù)防傷害的發(fā)生，或在危險(xiǎn)甚至災(zāi)難來臨之時(shí)，減輕傷害程度，使自己最大程度地得到保護(hù)。通過演練學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到掌握安全應(yīng)急的知識(shí)與技能的重要性。
人的生命是脆弱的，天災(zāi)人禍面前，生命是如此渺小、如此不堪一擊。面對(duì)無情的災(zāi)難，我們無處逃避，也無法預(yù)知，但我們可以用我們的智慧來減少它們對(duì)我們的摧殘。
人民防災(zāi)的意識(shí)必不可少，在遇到火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害和交通事故、恐怖主義事件等突發(fā)情況時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何自我保護(hù)呢？比如當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們要做到保持沉著冷靜，不要驚慌，安全躲避。震后迅速撤離到安全地帶。如果地震時(shí)身處室外，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離室外危險(xiǎn)物和危險(xiǎn)場(chǎng)所。如果在高樓上發(fā)生地震，應(yīng)當(dāng)迅速?gòu)母邩巧铣冯x，撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬不要乘坐電梯或者盲目跳樓。
“人民防空”所指對(duì)象是人民，因此應(yīng)該讓所有人都參與到人防知識(shí)學(xué)習(xí)中來。讓人們學(xué)會(huì)如何防空、防災(zāi)。讓“平戰(zhàn)結(jié)合、常備不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的人防部署做到家喻戶曉。
國(guó)無防不立 ，民無防不安。人防知識(shí)不能少，做好防護(hù)準(zhǔn)備很重要，因?yàn)樯挥幸淮?.....
防空演習(xí)作文 16
上星期五上午，正好是九一八紀(jì)念日，學(xué)校舉行了防空演習(xí)。上完語文課，我們剛準(zhǔn)備做眼保健操時(shí)，廣播里說：“今天不用做眼保健操，請(qǐng)教師安頓好學(xué)生，馬上進(jìn)行防空演習(xí)。”于是老師發(fā)了一道“圣旨”，命令我們馬上趴下休息。大約過了５分鐘后，防空演習(xí)開始了。我們趕緊從座位上站起來，快速地沖出教室，剛走到半路，一位老師攔住我們說：“不要下來，快回教室。”等我們回到教室后，發(fā)現(xiàn)除了我們幾個(gè)人，教室里一個(gè)人都沒有，才發(fā)現(xiàn)“上當(dāng)”了。于是我們坐下來，喝了點(diǎn)水。警報(bào)解除了，老師們就要回來了。遭了，又要挨批評(píng)了！我們趕緊躲在課桌底下，但是，參加防空演習(xí)的同學(xué)們都走進(jìn)來時(shí)，老師們卻還沒進(jìn)來，我們趕緊狼狽地偷偷地從課桌底下鉆出來。嗨！虛驚一場(chǎng)！
警報(bào)又一次拉響了，我們一個(gè)個(gè)地跑出教室。在樓道里，我們擠成一團(tuán)，這時(shí)有個(gè)大胖子踩了我的大腳趾，“啊！疼死我了！”，真熱呀，簡(jiǎn)直就跟蒸包子一樣，我趕緊說：“不要擠，我已經(jīng)夠瘦的`了。”到了樓下，我們趕緊蹲下來，抱著頭，我們班的同學(xué)丁若瑾哭兮兮說：“我的尾巴又燒掉了，剛剛才長(zhǎng)出了兔子那么長(zhǎng)的尾巴呢。”同學(xué)們聽了都哈哈大笑。
這次防空演習(xí)讓我明白了，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，一定不要擁擠，要有次序地出來。
防空演習(xí)作文 17
2050年，中國(guó)的人民防空已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。防空工事不僅數(shù)量多，而且堅(jiān)不可摧，防空警報(bào)性能良好，防空出入口隱蔽安全，十分方便人員車輛出入。
過了5年，美國(guó)海陸空三軍向我邊疆大舉進(jìn)犯，打算占領(lǐng)中國(guó)，我中央領(lǐng)導(dǎo)得到情報(bào)，迅速將人民全部轉(zhuǎn)移到人防工事，在這同時(shí)，派出三軍與敵軍作戰(zhàn)，敵軍來者不善，我軍出奇制勝，用新洲際導(dǎo)彈直攻華盛頓，敵軍慌忙回救。此次戰(zhàn)斗，雖然對(duì)我城市外表造成傷害，卻無人員傷亡，真是不幸中的萬幸。
這次戰(zhàn)爭(zhēng)，我國(guó)為什么沒有人員傷亡呢？因?yàn)槲覈?guó)人防工事造得好。那人防工事中有些什么呢？在人防工事中，商場(chǎng)、超市、銀行、書店、學(xué)校應(yīng)有盡有，與地上的一模一樣，簡(jiǎn)直成了地下城市。上面有的'建筑物，地下都有，但與上面不同的是樓房往下延伸，沒有足夠的陽(yáng)光，比較潮濕，所以在地下，到處都是燈光，分不清白天黑夜。在地下大人可以照常上班，小孩子也可以在學(xué)校開心的上學(xué)。
中國(guó)的人民防空為什么這樣好？原來我國(guó)從伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中得到啟發(fā)。伊拉克為什么讓美國(guó)占領(lǐng)了，因?yàn)橐晾说姆揽找庾R(shí)沒有提高，防空工事沒有建好，這讓
我們明白了“落后就要挨打”這個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的道理。經(jīng)過45年的努力，加強(qiáng)了人防教育和人防建設(shè)，全民的人防意識(shí)已經(jīng)形成，人防工事建設(shè)飛速發(fā)展。
因?yàn)槿朔拦な履苁刮覀兊纳?cái)產(chǎn)不受損失，能使我們象平常一樣學(xué)習(xí)、生活和工作，而且人防工事也不可能一下子就建起來，所以，人防教育要從娃娃抓起，從學(xué)生教育抓起，從學(xué)校教育抓起。人防工事也要從現(xiàn)在開始抓緊建起來，否則，等到戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，再建就來不及了。
作為小學(xué)生，我們自身的力量是十分渺少的，對(duì)整個(gè)人防事業(yè)來說也是微不足道的，但正是這千千萬萬個(gè)弱小的力量，筑成了一道道血肉長(zhǎng)城，保衛(wèi)著我們祖國(guó)的每一寸土地。讓我們新世紀(jì)的接班人，肩負(fù)起這個(gè)重任，積極投身到人防事業(yè)的建設(shè)中去，去保衛(wèi)祖國(guó)的大好河山。
人防教育，不可忽視！
人防事業(yè)，任重道遠(yuǎn)！
防空演習(xí)作文 18
夏日驕陽(yáng)似火，熱得直冒汗。長(zhǎng)期呆在房里不健康，所以，我聽從了老人們的建議，決定去景山的防空洞乘涼。
一大早，我和爸爸就去了防空洞。雖然時(shí)間早，但人卻不少。有七八十歲的老人已搬了一張小木凳坐在洞內(nèi)，還有些早上起來鍛煉的人正蹲在里面乘涼。
防空洞坐落在景山廣場(chǎng)附近。四面都是高大的樹木，隱隱約約會(huì)聽見幾聲鳥鳴蟬叫，洞口一點(diǎn)兒也感覺不到清涼，我便朝洞里走去。一進(jìn)洞，一股冷氣就迎面撲來，炎熱一點(diǎn)也察覺不到了，讓人神清氣爽，真是比空調(diào)還管用。
洞里面黑乎乎的，借著洞外射進(jìn)來的一絲亮光，我看見洞里有的石頭上長(zhǎng)出了苔蘚，可能是因?yàn)樯饺L(zhǎng)期流下來侵蝕的緣故吧。洞很深，估計(jì)有幾百米，中間還有幾塊大石頭，我找了一塊大石頭，坐在上面，聽著老人們聊天。
一位老太太操著溫州話說：“外面的.天氣這么熱，里面卻這么涼快，這真是一個(gè)乘涼的好地方。”一位老爺爺接著說：“這里好是好，就是太小了，才不過幾十平方米，頂多坐個(gè)二三十人，里面還有扇鐵門，為什么關(guān)著不開呢？”話音未落，只見一個(gè)小孩子朝鐵門爬去，大人連忙把他拉了回來。
一位年長(zhǎng)的老人對(duì)我說：“啊，小朋友也來這里乘涼呀，你知道這個(gè)洞原來是干什么用的？”我搖了搖頭。老人慈祥地望了望我，“這個(gè)洞在很早很早以前是一個(gè)大儲(chǔ)藏室，用來儲(chǔ)放香蕉的，這是個(gè)“天然大冰箱”，香蕉存在這兒，很久都爛不了！可是后來不知什么原因，那些人搬走了香蕉，關(guān)上了鐵門。從此以后鐵門就一直關(guān)著，也沒有人知道那些賣香蕉的人到底去了哪兒！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來這個(gè)山洞不僅擁有“空調(diào)”、“電冰箱”的功效，還擁有一些神秘的故事。
時(shí)間不早了，我跟爸爸一起走出山洞回家，我又回到了空調(diào)房里。奇怪的是，空調(diào)房里竟沒有山洞里舒服。我忍不住感嘆：“還是自然涼更好呀！”
防空演習(xí)作文 19
生活是一首優(yōu)美的歌曲，生活是一本有趣的日記，生活是一幅美麗的畫卷和平是一切美好生活的基礎(chǔ)。
Musiccomes你聽！優(yōu)美的歌聲在空氣中回蕩。原來是我們合唱團(tuán)正在為小云雀之夜的演出備戰(zhàn)呢！
雖然是在辛苦地排練，但大家都很享受。音樂隨著歌聲時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱，時(shí)而快，時(shí)而慢。強(qiáng)時(shí)大家都沉著地使足了丹田氣，歌聲使人心潮澎湃；弱時(shí)大家又輕輕地慢慢地吐氣，好像觀眾不屏息凝神就聽不見；快時(shí)大家一起隨著節(jié)拍律動(dòng)，讓人覺得世界真是太美好了；慢時(shí)音樂又恰如涓涓細(xì)流、切切私語
嗚嗚嗚十點(diǎn)四十分，正當(dāng)大家全心投入地歌唱時(shí)，突然響起急促的`鳴警聲。整個(gè)教室不再沉浸在音樂聲中了，開始躁動(dòng)了起來。本是一首歡快的歌兒，卻見有人皺起了眉頭。甚至還有些人直接罷歌，開始恐慌地交頭接耳。教室里亂糟糟地，好像有一窩野蜂在飛。還好就在這時(shí)，防空警報(bào)停了。
幾分鐘后，我和伙伴正在休息，突然又響起了緊張的警報(bào)聲。我恐懼地說：小樓啊，這這是怎么回事兒啊？
小樓也心驚膽戰(zhàn)地說：我我也不知道啊！咱們還是走為上計(jì)，先先逃吧！
你說得對(duì)！我應(yīng)了一聲，發(fā)起我有生以來最塊的速度朝樓下奔去。
我們一路沖出了門口，看街上的行人都十分鎮(zhèn)定地走著，非常不解。我剛想大聲提醒大家，小樓就拉住了我，指著手機(jī)上的一條短信。我們看了之后，終于明白了。原來每年的9月21日是廣州的防空警報(bào)試?guó)Q日，每年的這一天，防空警報(bào)都會(huì)響三次。我們趕緊回到排練室，把這個(gè)消息告訴大家，一場(chǎng)虛驚化成了哈哈大笑
我們繼續(xù)排練，繼續(xù)在和平、溫暖的祖國(guó)媽媽的懷抱中歌唱
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