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【通用】餐桌前的談話作文3篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的餐桌前的談話作文，歡迎閱讀與收藏。
餐桌前的談話作文1
一天晚上，我、爸爸和媽媽正在吃飯，我一邊吃著美味的食物，一邊聽大人們講身邊的事情。
忽然，媽媽幫我夾了一個我不喜歡吃的東西。我把菜又夾給了媽媽，并說：“媽媽，我不要吃。”
坐在一旁的爸爸生氣地說：“你現在什么都不要吃以后你怎么去外面讀書呀!”
“為什么?”
“你現在什么都不要吃以后你也會什么都不要吃，而且別的地方的菜都不會合你的.口味的，什么辣椒、老鼠、蛇你不是都不要吃嗎?”爸爸說。
“可以去黑龍江嗎?”我好奇地問。
“那里很少有海魚。”爸爸大聲說，“如果有海魚也是很不新鮮的，你不可能要吃。”爸爸停了停，繼續說：“因為那邊的魚都要從這里運過去，多遠啊!所以不會很新鮮。”
我不甘心地又問起了媽媽：“那我去福建唄!”“那邊有吃老鼠和蛇的。”媽媽咽了口唾沫，繼續說，“因為那邊天氣也很熱。”我嚇了一跳，又對爸爸說：“那我去四川總行了吧!”
爸爸突然哈哈大笑起來：“就你，別跟我開玩笑了，那邊可是專門吃辣的，你會吃辣嗎?”爸爸又說：“哦，對了你以前不是很會吃辣嗎?現在怎么不會了?”
“這個嗎?是因為以前我在干爸奶奶家只能吃辣的，我只能那么吃了。現在我自己家里很少吃辣，所以我就不吃了嘛!”我解釋說。我又說：“只是不知道以后我該吃什么了!”
媽媽語重心長地說：“所以，你現在必須要不挑食偏食才行。”聽了爸爸、媽媽地話，我以后不該再挑食了。
餐桌前的談話作文2
一天晚上，爸爸媽媽準備好了晚餐，我們三個坐在桌前，這是一天中最美好的歡樂時光。
我們邊吃邊聊，我講著學校的趣事，爸爸媽媽也講著他們公司里的事。說著說著，我就講到了今天語文課上語文老師講的蒲松齡的《狼》這節課。我們的語文老師非常的有文采，他的語言生動，精準。當我把整個故事情節講完以后，爸爸說：“這兩只狼真聰明啊！而且也很團結啊！”我驚呆了，一般人們如果聽說這個故事，不都會說狼真狡猾，真壞嗎？于是，我反駁道：“狼是很貪婪的`，很狡猾的動物，你看文章中寫到屠戶都已經給兩只狼兩根骨頭了，它們居然還跟著屠戶，還有在最后屠戶被逼到草垛前時，兩只狼居然分頭行動，一只迷惑屠戶，一只從后挖草偷襲，這是多么狡猾！”爸爸又回答到：“你看，這兩只狼是多么有團隊合作精神啊，它們知道一起去消耗屠戶的骨頭，還知道如何動腦筋，想辦法去夾擊屠戶。”可我卻不同意爸爸說的觀點。這時媽媽說：“其實，看一個人或物并不一定只看它的缺點，也要看看它的優點，因為事物都有兩面性，例如狼，所有人都會認為狼只有貪婪和狡猾，沒有人會去看它的優點，而你爸爸還是一位比較明智的人”
聽了媽媽的這一番話，我豁然開朗。看事情，要從不同的角度出發，與人相處，注重團隊合作，大家團結起來，共同努力，做事情就一定會成功。
餐桌前的談話作文3
一天晚上，我回到家，母親將一盤魚放在了餐桌上，準備了一桌好飯菜，“今天是什么日子？”我驚喜的問道，母親這時坐下來，一起與我等著父親，談著父親……。
父親是在工廠里工作，工作非常辛苦。我們家團聚時間不多，父親每天早出晚歸，我們一周也只能見一兩。周日是我最盼望的日子，我們一家五口團聚，也只能在這天晚上。
母親與我談起了我小時候的事。小時候我比較淘氣，不懂事。一天，父親牽著我幼小的小手，我們一起在公園的草地上奔跑著，非常開心。可能是因為我玩得太開心的緣故，沒有看見地上的一塊大石頭，眼看我就要撞上摔倒，這時父親一用他有力的大手，飛速拉住我，一把把我緊緊抱住，之后向左一側，我站住了，可是父親卻倒下了，正是那該死的石頭，在我父親手臂上留下了一道深深的疤痕。
父親最喜歡的.就是家里團圓的時刻，雖然工作辛苦，可是回到家里卻特別開心。父親回來，我會以最快的速度幫他拿拖鞋，之后再拉他到餐桌。飯后，父親還經常拿出他最拿手的活——做針線活，穿線、縫補。父親很樸素，常教育我要如何做人做事。
談到父親，我感慨很多。母親的一席話語，使我對父親有了更深的了解。想起父親教我很多的知識，想起父親的樸素，想起父親手臂上留下的疤痕……！這時，門開了！
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