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有趣的吹畫作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的有趣的吹畫作文，希望對大家有所幫助。
有趣的吹畫作文1
星期日下午，我們上了一堂有趣的吹繪畫課。
一上課，老師就問我們："我們除了用彩筆、油畫棒畫畫，還知道有其他繪畫方法嗎？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，有的說是用粉筆畫，有的說是用鉛筆，還有同學(xué)說在電視上看過用紗做的沙畫。老師又問道：“大家見過用嘴吹的畫———吹畫嗎？”同學(xué)們異口同聲地回到道：“沒有。”看著大家興奮的`神情，老師高興地說：“我們今天就來體驗一下吹畫。”老師讓大家欣賞了幾副吹畫的作品后，又吩咐說：“只要每組同學(xué)團結(jié)一心，同時又學(xué)會構(gòu)思，就一定會做的很好，現(xiàn)在兩個人一組開吹！”
老師給我們發(fā)了顏料和吸管，我們就開始行動了。我們先構(gòu)思了題目叫校園美景。我和蔡雨同學(xué)用咖啡色顏料推了一棵大樹，樹上又用黃色吹出了許多果子，又用白色吹上了一些水珠；樹上的果子就很滋潤，所以很亮。又追了許多花朵，表示剛下的雨又沒了，彩虹也來了，花草都長大了，在大家中吹得入迷的時候，忽然“啊”的一聲，把我嚇了一跳。原來一個同學(xué)不小心把顏料吸進嘴里去了。我又用綠色吹出了幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。終于大功告成了，但是我們覺得的缺少了什么，哦，是太陽公公，我們又用紅色追了一個太陽公公。
終于，幾個小組全部都吹完了。啊！這節(jié)課讓我對嘴的作用又有了新的知識。
有趣的吹畫作文2
今天，天陰陰的，小雨細(xì)細(xì)地下了一陣子令人心里悶悶的。可是，天氣并沒有破壞我們作文課上熱鬧的氣氛。這節(jié)課我們要舉行吹畫的活動。同學(xué)們個個躍躍欲試！
一開始，老師先發(fā)了幾張白紙讓幾位同學(xué)上臺來吹。王智健自告奮勇走上講臺，滴好墨，他端起紙來鼓起腮幫，吸一大口氣，拼命地、使勁地“呼！呼！”吹。他還瞪著眼珠，盯著滾動的墨珠，不時的眉毛還微微上翹動來動去，翻個白眼兒，那樣子逗得我們哈哈直樂。最后，王智健因用力太猛，臉變得通紅，不停地喘著粗氣。他“啊——”他大松一口氣，像是缺氧了似的'，可把我們笑壞了。瞧，他吹出了奇形怪狀，似人非人的怪獸，我想叫它“爆炸人類”。
看著其他同學(xué)吹，我更是迫不及待。終于老師在我的紙上滴好墨了！我立刻吹了起來。
本來我想吹朵花送給媽媽，沒想到這不聽話的小墨珠開始亂跑，還竟然自動分叉了！我既驚訝又無奈。好吧，我只能將錯就錯，順其自然。墨珠往哪兒滾動，我就往哪兒大力地吹。可沒過一會兒，我就感到頭腦發(fā)熱，暈極了。墨珠還不停地緩慢地“走”著，我卻無力再吹，只好放棄了，任憑墨珠自己流動。我想：“完了！這次吹出的肯定是個“丑八怪”或“四不像”，唉，真遺憾！”但當(dāng)我回過神來時，拿起紙一看，我驚喜極了！我吹了一個扭曲的枯枝，細(xì)細(xì)觀察，上面還立著一只小鳥，顯得頗有詩意，又給人一股寂寞孤獨的意境。所以我給這幅畫取名“寂寞鳥語”。
從吹畫中我領(lǐng)悟到：不是所有的事情都能按著我們想象的美好方向去發(fā)展，我們要學(xué)會隨著事情的變化而隨機應(yīng)變。
有趣的吹畫作文3
朋友們，你們覺得所有的畫都是畫出來的嗎？那你們就大錯特錯了。我的這幅畫就是吹出來的。什么，你不信？那就讓我給你慢慢的道來。
要吹畫，就得有墨汁和宣紙，這一點是毋庸置疑的。除了墨汁和宣紙，還要有彩筆和吸管（當(dāng)然，不用吸管也可以）。這些工具準(zhǔn)備好以后，才能開始吹畫。
首先，第一滴墨水在紙上，然后用吸管使勁吹，朝不同的'方向吹。吹完第一口氣后，看著我面前的畫，第一眼就認(rèn)定它是長成畸形的樹杈。哎呀!宣紙吸水太快，以致于一滴墨水只給我吹一口氣的空間。我只能不停的滴墨，不停的吹氣。結(jié)果，一張白花花的宣紙變成了一張大花臉，就連桌子也變成了它的犧牲品。無奈，我只好再拿一張宣紙開始吹。
吸取了上次的教訓(xùn)，我滴完墨水之后，馬上開始我的泄氧工作。呼，休息一下，補充氧氣。我看看四周，發(fā)現(xiàn)居然有比我更慘的（你很慘嗎？）。他居然把整張紙都染成藍色了，連桌子都要為這張紙陪葬。
休息完畢，我不敢再耽誤時間，又開始了我的泄氧工作。哈哈，左吹吹，右吹吹......（你煩不煩啊，你不嫌煩，我都嫌煩了）。
呼，終于吹好了。看著我的畫，正想著給它起什么名字呢？突然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個詞，二話沒說，我立馬把這個詞寫了上去。想知道我的畫叫什么嗎？我可不會告訴你，問老師吧!
拜拜，就到這里，吹畫就完成了，再見!