崇拜的作文

關(guān)于崇拜的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于崇拜的作文，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于崇拜的作文 篇1

　　人生在世每個人都會有自己敬佩或喜愛的人，也許他們是一直陪伴在我們身邊和我們一同長大的父母，也許是給予我們諄諄教誨的老師，又或是藏在我們觸不到的空間中有我們青春小悸動的明星……這些都是我們的青春回憶。

　　而在我的學(xué)生時代最崇拜的偶像就是tfboys，三個小男生用自己的努力打造出屬于自己的一片天，他們讓我們懂得了努力的意義。讓我們知道每個平凡如你我的小人物總有一天會開創(chuàng)自己的未來。他們的隊長——王俊凱，這個99年出生的男孩有著同齡人不曾擁有的剛毅和擔(dān)當(dāng)，抱起吉他唱歌的樣子讓我們看到他對夢想的追求。主持擔(dān)當(dāng)——王源，這個擁有薄荷音的.男生治愈了多少人的內(nèi)心，20xx年更是到了聯(lián)合國讓人們看到中國青年的模樣。“我就是我自己，我就要活出自己的樣子來”這是王源在央視《朗讀者作文》中說的話，言語中我們可以看到帶著倔強的樣子，這就是青春的樣子吧。靈魂舞者——易烊千璽，多才多藝的男孩好像沒有什么是他駕馭不了的，書法舞蹈架子鼓信手拈來，眉宇間總帶著些許堅定，哪有什么一夜成名，其實都是百煉成鋼。

　　喜歡他們不僅僅只是帥氣的外表，慢慢的了解后才發(fā)現(xiàn)他們身上有太多自己缺少的東西，對夢想的堅持，不放棄的勇氣，還有內(nèi)心深處的渴望……這些都會激勵我們不斷前行，遇見更好的自己。也許，我們只看到他們擁有普通少年無法擁有的驕傲，但卻不知道他們也在承擔(dān)著普通成年人未必能承擔(dān)的煩惱。所以，我們不應(yīng)該以愛之名禁錮他們，束縛他們自由，捆綁他們思想，而是應(yīng)該做他們小小的仰慕者，大大的支持者，尊重他們每一個決定，送去每一次掌聲，堅定每一次步伐，護送每一段路途。加油，少年。

　　關(guān)于崇拜的作文 篇2

　　在我的腦海里，有很多人令我尊敬。但是我最尊敬和崇拜的就是李老師。

　　李老師個子高高的，比較瘦。但是非常和藹可親，有時候很幽默，喜歡開一些小玩笑，常常逗得我們前仰后合。在我的眼里，他沒有首席講師的架子，很像我的一個好朋友。

　　知道李老師為什么令我尊敬和崇拜嗎?因為李老師在給我們講課，尤其是講解題技巧課的時候，每次講完了，都會一個一個問我們：“你聽懂了嗎?”甚至有時候會反復(fù)問我們好幾次，因為他擔(dān)心有的同學(xué)膽子小，不敢承認(rèn)自己還沒懂。只要有一個同學(xué)沒有聽懂，李老師都會不厭其煩的再講一次、兩次，一直到所有同學(xué)都可以完整的講述了才會停下來。很多時候，到了放學(xué)的時間，李老師還會把成績差一些的同學(xué)留下來補課，有的時候會到很晚很晚……

　　在我們的識圖記憶課上，開始的時候讓我記住一百多塊拼圖的形狀和編號真的很難。用到的記憶量真的很大很大。初次接觸的時候我都懷疑我能不能堅持下來。李老師耐心的'教我們操作的步驟，告訴我們和普通的拼圖的區(qū)別是什么，讓我們先去完成記憶，然后才能動手。如果我們做錯了，或者記錯了編號，李老師總會對我們說：“別著急，現(xiàn)在是練習(xí)，不需要速度。”當(dāng)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到了困難，李老師會要求其他同學(xué)去幫助他。通過這件事，讓我懂得了互相幫助的重要意義，那就是可以讓同學(xué)之間的友誼更深更厚……

　　微風(fēng)拂來，雖然我和李老師每周只相約在周日，但他在我腦海里的印象越來越深刻。這就是最令我崇拜的人——青少年專注力首席講師李順弘老師。

　　關(guān)于崇拜的作文 篇3

　　我崇拜的人并非那些有錢有車、家財萬貫的人，也非如日中天的歌手影星，更非粉絲成堆的網(wǎng)紅小生。我崇拜的人是我的爸爸。

　　我的爸爸個子不高，屬于那種“聰明絕頂”的.類型，頭頂上沒幾根頭發(fā)，挺著微微突出的肚子，豐滿的鼻翼下面長著幾撇胡子。

　　我崇拜爸爸的毛筆字。每次看爸爸拿起毛筆、攤開紙，蘸上濃濃的墨汁寫字，都感覺是一種享受。他一筆一筆地寫著，就像古代的書法家那樣，全身心投入，在安靜平和的氣氛里，一橫一豎、一點一捺，極其認(rèn)真地勾畫，伴隨一種特有的韻律，一個個美妙的字躍然紙上。他的字別人看了都贊不絕口，每次看爸爸寫字，時間好像過得特別快，轉(zhuǎn)眼間就見寫滿了一張紙，那一個個富有靈性的字讓人賞心悅目、清新自然，從字里就能看到爸爸高尚質(zhì)樸的品質(zhì)。

　　我不僅崇拜爸爸的字，我更崇拜爸爸的寫作水平。爸爸的寫作能力超強，不管什么題材，不論哪種體裁，他只要稍稍動一動腦子，就能很快構(gòu)思出一篇好文章，噼里啪啦地敲著鍵盤，一會兒功一篇唯美的文章就完成了。

　　印象最深刻的就是上次爸爸寫的一篇小說，名字叫作《東娃的美好生活》，洋洋灑灑寫了兩萬字，用質(zhì)樸、形象、傳神的語言和心理描寫，刻畫了一名勤勞、簡樸、上進、陽光的新時代農(nóng)村青年努力奮進的歷程，我被他的小說深深吸引了，跟著媽媽一起認(rèn)真讀完，不禁為爸爸的文采所折服，心里盼望著有一天也像他那樣，才思泉涌、佳作不斷。

　　這就是我的爸爸，我最最崇拜的人。我崇拜他清新古樸的書法，我崇拜他精妙絕倫的文采，更崇拜他出塵脫俗、堅毅高尚的品格。我為我有這么出色的爸爸而驕傲。

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