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竭盡全力的故事
竭盡全力的故事1
這句成語原作“竭盡心力”，見于《三國志？魏志？賈逵傳》裴松之注引《魏略》：“竭盡心力，奉宣科法�！�
東漢末年，有一個叫楊沛的人，字孔渠，當過新鄭長。曹操路過新鄭的`時候，部隊缺糧，楊沛幫助過曹操，因此深得曹操喜愛。曹操輔政以后，楊沛升為長社令。他不畏豪強，不管誰犯了法，都依法懲辦，得到曹操的稱許。
當時，曹操出征在外，聽說國都鄴城治安太亂，便發詔選一個鄴城令，其入選標準是要有楊沛那樣的膽略和水平。選來選去，沒有合適的，于是將楊沛提拔為鄴城令（當時叫京兆尹）。楊沛上任之前，曹操召見了他，并問他如何治鄴。楊沛回答：“我一定竭盡心力，大力宣傳法紀，使人人遵紀守法�！辈懿俾牶笫指吲d，對左右的人說：“你們聽見了沒有，這才是使人敬服的人�！睏钆孢�沒正式上任，一些豪強地主和皇親國戚聽說楊沛要來鄴城了，都紛紛告誡自己的子弟檢點一些。
“竭盡全力”這句成語，常用來比喻用盡全部力量。
竭盡全力的故事2
美國著名的電影明星帕特·奧布瑞恩在踏入影視界之前，只是一名默默無聞地話劇演員。一次，他參加了一部名為《向上，向上》的話劇表演。雖然他對自己很有信心，他的表演也很到位，但是觀眾似乎對這樣的劇本并不買賬，第一次演出，劇場里的座位上只到了不足三分之一的觀眾。后來的觀眾更是越來越少，劇團難以為繼，只好將表演場地搬到一個偏僻廉價的小劇院。這樣的地方，觀眾自然寥寥無幾，門票收入減少，演員們的薪水也每況愈下。一時間，一種消極的情緒在劇團里蔓延開來，演員們都感覺前途一片渺茫，表演也不再像以前那樣賣力了，甚至有人私下里做好了離開劇團的準備。
雖然觀眾越來越少，但帕特卻人未動搖過，一有時間，他便和演員們切磋演出心得，探討怎樣使表演更加到位。劇團里的演員譏笑他說：“現在我們連明天的面包在哪里都不知道，誰還有心思和你聊這些無聊的問題！”大伙的譏笑并沒有影響到帕特，他依然全身心地投入表演。
一天晚上，劇團里來了一個陌生人，坐在最前排看他的表演。當他表演結束后，那人站起來報以熱烈的掌聲。帕特以為他只是一名普通的.觀眾，當這個男人走上臺來，握著帕特的手自我介紹之后，他才知道他竟然是大名鼎鼎的電影導演劉易斯·米爾斯頓。劉易斯被帕特的演技和敬業精神所折服，當即邀請他參與電影《扉頁》的拍攝。從此，帕特在電影界嶄露頭角，并逐漸成為觀眾喜愛的電影明星。
漫長的一生中，每個人的命運看似變幻莫測，但實際上，我們今天所走的每一步，都已為明天埋下了伏筆。當我們抱怨沒有機會時，是否想過今天竭盡全力了沒有。
竭盡全力的故事3
花費了不知多少心血之后，我把我的第一本書――《生活的壓力》壓縮到了三百一十四頁。它包括了我整整三十年的研究成果。我感到非常自豪，因為它是那么通俗易懂，同時卻又那么簡潔精煉。
編輯看完了這本書，然后說：“不錯。不過有兩個缺點：第一，太專門化；第二，太長。我們還需要個簡短的內容摘要給讀者看�！�
“好吧，我去試試�！蔽艺f。
我寫了個十頁的摘要，編輯說這可以出版，可是還需要一個更短的'東西――一個摘要的摘要。
我說：“嗯，我不會灰心的�！�
于是，我回到蒙特利爾，只用了兩句話，把它全寫出來了。
那就是：事可為而不為，謂之懦夫；事不可為而強為，謂之蠢漢。
竭盡全力的故事4
在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾.泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生們先講了下面這個故事。
那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”
獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀！”DJ嗨嗨網
再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”
兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”
泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經.馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。
《圣經.馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當大的'難度。盡管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。
幾天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦勵志詩歌這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢？”
這個男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力�！�
16年后，這個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾.蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾.蓋茨的成功背誦對人很有啟示：每個人都有極大的潛能。正如心理學家所指出的，一般人的潛能只開發了2%－8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學家，也只開發了12%左右。
一個人如果開發了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態。誰要想出類拔萃、 群眾路線 創造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力才行。
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