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誰欠了誰的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的誰欠了誰的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
誰欠了誰的作文1
張無忌放棄了江湖與江山，他把幸福給了趙敏，卻把牽掛給了小昭，把漂泊給了蛛兒，把憾恨給了芷若……
楊過和小龍女最終做了神仙眷侶，也許他知道，也許他不知道，也許他裝作不知道，程英和陸無雙為他負盡青春拋盡韶華，郭襄為他天涯思君念念不忘。
也許他記得，也許他不記得，曾經有一個叫公孫綠萼的姑娘把一生停駐在他一剎那的目光里，而他所能給的，也只能是一曲清簫、三枚金針或者某一刻的眷顧而已……
也許愛情與幸福無關，也許這一生最終的幸福與心底最深處的那個人無關，也許將來的某一天，我們會牽住誰的手，一生細水長流地把風景看透。其實承諾并沒有什么，不見了也不算什么，所有的一切自有它的歸宿。
我們學著看淡，學著不強求，學著深藏，把你深深埋藏，藏到歲月的煙塵企及不到的地方……
只是，只是為什么在某個落雨的.黃昏，在某個寂寂的夜里你還是隱隱地在我心里淡入、淡出，淡出、淡入，拿不走，抹不掉。點擊此處，看不為人知的機密內幕，你懂的！
我多么想和你有一個深深的擁抱之后，轉身離去。
情深未變卻寒盟，終究差了那么一點點，幸福轉眼消逝，從此一個人，日日自己關門。
一個人熄燈，其實也沒什么不好，只不過寒冷的夜里少了一個人的溫暖。
點擊此處，看不為人知的機密內幕，你懂的！
幾米說：當你喜歡我的時候，我不喜歡你；當你愛上我的時候，我喜歡上你；當你離開我的時候，我卻愛上你。
是你走的太快，還是我跟不上你的腳步？
我們錯過了諾亞方舟，錯過了泰坦尼克號，錯過了一切驚險與不驚險，我們還要繼續錯過。
但是，請允許我說：多年后，你若未娶，我若未嫁，那我們能不能在一起？
記住，你欠我的幸福！
誰欠了誰的作文2
幸福。簡單的兩個字，卻從沒有人能夠對它的存在一個定義。有誰能解釋的清幸福是什么嗎?答案是否定的，幸福，也許就是內心深處感到溫暖的地方。
幸福，或許在你還不曾理解它的時候，就早已擁有了它。朋友的關人，可以理解為幸福;老師的關愛，也可以理解為幸福，父母對你無微不至的呵護，就是你最大的幸福。
還記得，在無數的日子里，有人每天為你洗衣做飯，在無數的清晨，每天晚睡早起的送你離開，又邁著清早的寒風去上班。辛勤努力的支撐起家庭的負擔，這就是我的母親，令我敬愛的母親，
母親對我可謂是十分寬厚，只要在不影響學習的前提下。我的要求，母親從來都是馬上就答應下來的。有一些特殊的時期，母親卻從來不會放寬底線，比如：期末。
臨近期末、班里的氣氛并沒有多大的變化，該玩的玩，做鬧的鬧。當然，某些除處，一些有危機意識的人早已做足了難備，買了一套套試題，充分的利用好了每一寸課下光陰，忙碌的奔波于教室與辦公室之間，當然，是問題目或者不會的題，而不是去聽教。
我也理所應的.買了兩套試題，必竟有備無患嗎。然而在近考試前，每卻起了別樣的心思，軟磨硬泡下母親給我買了一都手機。買完、母親就后悔了，沒日沒夜的玩手機，眼睛開始近視了。就連期末考試成績也變得不那么重要了。
考試前三天的一個晚上，母親把我叫出來說要和我談發，母親說：浩啊，買手機給你，是讓你學習用的，你看看天天打游戲，成什么樣子了!我說，沒事，成績肯定沒問題的放心吧，希重你能記往我所說的，不要影響到學習，你還小，正是學習的時候，不學習，長大又有什么出路。我那時上完了小學就以為夠用了，你看現在、受了這些苦啊……
考試發績出來了，我的成績很不理想，。仿佛如母親所料一般，回到家，低著頭走到母親面前說了成績、母親并沒有責怪我，輕撫了一下我的頭，又開始講他的大道理，而這一次，我佛明自了什么。
誰欠了誰的作文3
生活的不易又總是這樣的樂此不疲。那么這幸福又將會從何而來呢?也許這命運的短暫卻又總是這樣的患得患失。而我們卻終究知識無能為力!面對這樣的生活，我們唯一能夠做的就是學會珍惜。也許這幸福總是來得很短暫。而我們又卻總是沉浸在其中。這樣的這樣，只希望能夠永遠的幸福。幸福來之匆匆，那就要更好的珍惜現在。也許只有這樣，我們才不會為這人生感到遺憾。誰欠誰的幸福，只是這幸福來得太晚了而已。我們便永不打擾!相信，該來的一切都將會更好的來臨。不像患得患失，卻只想有一個安穩的生活!這才是真。相信，這一天終究會來臨!
幸福
也許，這幸福總是與我們相錯過。或許是沒有在對的時間吧1幸福的過往有總是與我們相結合。這都將會是幸福的開始。幸福的出現同樣會經歷各種的擁有。挫折的陪伴，磨難的忍受1這一切的一切都將會是我們所要面臨的。也許幸福就是這樣，總是讓我們感到有患得患失的感覺。但當幸福真的來臨時，卻又總是那么的甜蜜。就像讓人迫切的想擁有。這都將會是非常重要的。只希望這幸福能夠更好的所擁有。因為我們曾在乎過，妄想的一切都將會變得如此的深遠。那就抓住時間的腳步，永伴這幸福才是真。相信擁有的幸福我們將會是更加的充滿愛。在這愛的世界中更加的快樂生活著!誰欠誰的幸福，只是沒有真正的擁有罷了!抓住時間的腳步，相信，在這幸福的帶領下，我們將更加的著裝成長。相信每一天都將會是幸福的.!
擁有
或許，現在所擁有的一切都將會是最好的。因為已經擁有了，那就要學會珍惜這一切。也許這一切失去便會是永遠的失去。做好現在才是最好。擁有時的幸福都將會是無法改變的事實。而這一切的一切都將會是事與愿違。擁有就要懂得珍惜，也許這幸福總是來的很晚，但事情不要畏懼。相信明天的明天都將會是最好的。珍惜來之不易的生活!同樣的也更加的珍惜自己。誰欠誰的幸福，只是沒有珍惜以及擁有罷了!
幸福來之不易，互不相欠。做最好的自己即可!
誰欠了誰的作文4
古有黃香七歲能溫席，孟郊慈母手中針線，今有朱自清老先生筆下耕耘的“背影”，有孟佩杰十年如一日悉心照料養母……這些偉大的親情你是否羨慕？是否疑惑為什么自己不能得到這些偉大的親情？愚者們，想想吧！是否有人不厭其煩地對你噓寒問暖而換來的是你的不屑？是否有人苦了自己只為了讓你開懷一笑而換來的是你的嫌棄？你是否在許多特殊的日子里突發奇想或象征性的想為他們做些什么而在他們欣喜的目光下心里泛起點點內疚？
看看吧！這些你們是否從未注意到，也從未在意過？所有偉大的親情都是由一件件的小事匯聚在一起的啊！就像一滴水匯不成大海，一粒沙成不了高山一樣。
在很長一段日子里，我很不讓父母省心，對于他們的叮嚀總是左耳朵進右耳朵出。我絲毫感受不到父母的辛苦。尤其是父親亙古不變的笑顏，讓我沒有一絲顧忌。偶爾看到了這么一句話：“天地下的孩子都是父母上輩子的債主，父母上輩子沒有還完，所以孩子這輩子來討債了。”當時還不怎么懂，只覺得很有趣，便把它翻給父母看——他們出奇的默契：“騙小孩兒的。那有什么上輩子？”我似懂非懂。
又是一次偶然，我玩著媽媽的頭發，頭發好少啊一點都不像我的，媽媽說是因為她打薄了頭發，我又看，媽媽的頭發沒有以前黑了，還多好多了白頭發，我只覺得好恐怖啊！媽媽才三十多歲，還很年輕怎么就老了呢？怎么可以這么輕易就老了呢？于是我想起了那段話，我原來真的'是來討債的吶。我的媽媽是個美人，時光你路過就好不要傷害她。想想媽媽為我做的一切，打我也好，罵我也好，全英文我是來討債的啊！有誰會對自己的債主無微不至？父母這對傻子喲！真是傻。可是沒關系，我愛他們，我的債還沒有討完呢！
看！不是所有親情都必須是偉大的。我們在別人的故事里唏噓感慨，卻忘了注意自己身邊的感動。親情這本債，究竟是誰欠了誰？
誰欠了誰的作文5
張愛玲在《易經》中寫過：每一個孩子一出生都對父母懷著一份宗教式的熱情。
韶華易逝，當孩子的心被紛繁復雜的世界迷惑，父母只能狠下心來剪斷攥在手里的風箏線，然后在遙不可及的未來盼望風箏落地歸來。
到底是誰欠誰的幸福。
父母在孩子的身上幾乎傾注了所有的心血。胡適的母親在照料一大家子的同時還要在破曉時分讓胡適背書給她聽，背的熟了才能放心繼續睡覺。而胡適自中學起便長年在外求學，很少回家探親。最后一次胡適風塵仆仆地海上歸來時便是參加母親的葬禮。
胡適含辛茹苦的母親必定沒有半分不甘愿，因為兒子的成功幸福遠大于自己所受的一切苦難與沉重的思念。
是誰，欠了誰的幸福。
龍應臺在《目送》中寫道她在年輕之時是父親目送她踏上遠去的征程，而她走不進兒子的世界，只能沉默地目送兒子的離去。
所謂父母與孩子之間的緣分便在于默默目送孩子消失在人生的.轉角，而背后有同樣目送自己轉彎的父母。
誰該誰不該，血緣關系所帶來的是一種微妙的心甘情愿，仿佛三生石上命定這一世的輪回。
說不清，道不明，誰欠了誰的幸福。
朱自清的父親在火車開動之際，爬上月臺送一袋橘子囁嚅了兩句后又離開的背影幾乎定格成了永恒。
朱自清的內心酸澀，為這一袋橘子，為這一袋橘子，為父親離去時日漸蕭索而已見蹣跚的背影。
子欲養而親不待，是人生最難以名狀的憾事之一。當我們遠去，向著自己已啟程的美好光明，是否注意過父母愈見明顯的斑斑白發和愈見佝僂的體態，是否非得一定要等到親不待那刻才看得清父母在我們的成長道路上披枷戴鎖慢慢走來的艱辛。
張愛玲在《易經》中寫道：當在自己的女兒身上投注了同樣的感情卻沒有得到回報，才驚詫不復于母親的時代。
誰……欠誰的幸福……
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