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    初中照片故事

    時間:2025-08-25 11:40:27 好文 我要投稿
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    初中照片故事

    初中照片故事1

      我有一張照片背后有一個非常是搞笑的故事。

    初中照片故事

      七年前的一個雙休日,我在家倒騰衣柜里的衣服,忽然發(fā)現(xiàn)一條過時的白色牛仔褲,靈機一動,這要把褲腿一剪,不正好可以改成今年時尚的九分褲,或是七分褲嗎?但到底改成那種更好呢?我犯愁了。于是看到了正在客廳津津有味地看相機說明書的父親。我拿著褲子問他:“嗨,你說,我這條褲子改成七分褲好看,還是改成九分褲好看?”

      “不懂!”他眼都沒抬一下,仍盯著手中的'相機說明書,也難怪,近期父親剛買了新的數(shù)碼相機,為了盡快的熟知它的各項功能,連休息日他也是抱著相機不放。

      “就是,牛仔褲的褲腿剪掉多長看?你幫我看一下吧!”看我有點急了,他才滿不情愿地放下說明書。說:“容易,現(xiàn)成的數(shù)碼相機,給你照一張,自己看唄!”

      好方法,聰明!于是,我穿上這條褲子,根據(jù)理想的長短,分別照了兩張相,為了看出對比成效,我還特意把一條褲腿折成七分褲的長度,一條褲腿折成九分褲的長度,再照上一張,這回可真看清成效了。

      沒想到,數(shù)碼相機還有這好處。“那你再給我多拍幾張?”“沒問題,只須你不說我一拿起相機,就什么活也不干了就好。”于是,我不停地換衣服,春、夏、秋;不停地換場景,客廳、廚房、書房、陽臺;不停地變換造型,念書的、澆花的、打電腦的、整理玩具的……家已經(jīng)沒什么可拍的了。看我忽然對數(shù)碼相機有這么高度的熱情,他果斷地一揮胳膊:“走,出去接著照。”

      又于是……從老城到澗西,從洛浦公園到牡丹廣場,從下午到到晚上,照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時,大家還在一條新修通的馬路上照路燈呢!有一對過路的母女看見大家興致勃勃地照相,騎車已經(jīng)走遠了,又折了回來,盯著數(shù)碼相機的屏幕看了半天,末了說了一句讓人捧腹的話:“你們是拍電視的吧?”

      這就是那張照片背后的故事,目前,每次看到這張照片,我還忍不住想笑呢!

    初中照片故事2

      我家有一張照片,由于它,我的心里充滿暖暖的回憶。

      今年1月份,班主任王老師邀請我和母親在家長會上表演節(jié)目。當時我爽快地答應了,但心中還有一絲恐懼,由于他們不知曉,我的內心一直藏著一個“我”,一個膽怯害臊的小孩子。這個“我”只須站在眾人面前就會緊張不安,不知所措。

      那天放學回到家,我征求母親的建議。母親聽了,毫不猶豫地回答:“小孩,你必須要去表演,這是訓練膽量的機會。”母親的語氣十分堅定。于是我在家埋頭苦練吉它,母親訓練唱歌,大家期望演出最好成效。

      這將是我生活首次在同學和家長們面前表演!

      在家排練的時間,母親對我格外嚴格,不斷提升需要。有一次,只因一個音符沒彈標準,就被母親責怪了一頓。大家家,時時會傳來吉它的聲音和母親嘹亮的歌聲。父親則在旁邊為大家加油打氣,給予精神鼓勵,他非常遺憾為何不邀請他。

      家長會終于來了,我早早來到學校的小劇場等待。那時,我緊張得手心都冒出很多冷汗,生怕自己在表演時會出差錯。

      終于輪到大家上場了!“下面請小謝母女”主持人說。“不對,是小謝母子來表演吉它伴奏《小幸運》。”臺下一陣哈哈大笑,我也放松不少。

      我和母親走上臺,我努力克制我們的緊張情緒。在舞臺上,我歡快地彈著吉它,母親唱著歌。

      優(yōu)美的旋律從我的`指尖中流出,大伙聽得津津有味。有時,我意識到母親的步伐與我不同時,大家進行眼神交流,心領神會,互合適合,一同演繹。在歌曲的高潮部分,我感覺到了音樂的魔力,不由自主地和母親一同演唱。臺下傳來陣陣掌聲,我的心情無比愉悅。

      整個過程,我又激動又緊張。表演終于結束了,我如釋重負。這次的表演十分成功,臺下響起了如雷鳴般的掌聲。我沉醉其中,綻放出了笑臉。

      首次登臺,還是和母親一同表演,母親的“小幸運”就是唱給我的。我是爸爸媽媽的小幸運,這是愛的表白!

      這次,我收成的不止是掌聲,還有家人對我的鼓勵,大伙對我的一定。更要緊是:我戰(zhàn)勝了那個隱藏在自己內心的“膽怯小男生”。

    初中照片故事3

      這是一張彩色的照片,顯然是自拍角度。兩個女孩并排躺在青綠的草地上,草很嫩,柔軟而清馨。女孩的臉上洋溢著幸福的微笑。柔和的陽光直射過來,在鏡頭下折射出一束光暈,又好像一床陽光被,打在女孩的衣裙上。久久凝視著這張照片,我想起了那年的時光。那年我們11歲,上小學五年級,她是我的好閨蜜欣欣。她是一個甜美溫柔的女孩,安靜、最喜歡讀書,但卻鬼使神差的和我這個活潑好動的女孩成為閨蜜。

      就在那個陽光明媚的午后,我們一起相約來到“秘密花園”。所謂的“秘密花園”其實就是一個小公園的一角罷了,只不過游人十分稀少,但那卻是兩個女孩的天堂。

      穿過一片茂密的竹林,這里的竹子高不可測,呈深綠色,透出一種蒼老遒勁之意,竹子互相輝映,好像是把守這片幽靜的衛(wèi)士,因此竹林被我們喚作“竹君衛(wèi)士”竹林中間有一條鵝卵石鋪成的小道因長期無人打理,兩旁便長滿了小野花,頗有幾分“曲徑通幽”之味,穿過竹林便到了“秘密花園”這是一片綠油油的青草地,兩旁有幾棵樹參天而立。幾塊巧克力曲奇,兩杯檸檬水,足矣。我們便可在這里坐一下午,從秦始皇到晚清藝術品,從《陋室銘》到《將進酒》,上至天文,下至地理。似乎都成了我們的談論話題。最后必不可少的便是古詩接龍了,“路漫漫其修遠兮”,下一句?“吾將上下而求索”我毫不猶豫地回答。來個難的,嗯……。“莫使金樽空對月”的上一句?我狡黠一笑。欣欣想了半天,笑著:“不會!”“小笨豬,哈哈……”我笑著跑開,欣欣當然不會放過我了,我們在草地上追趕打鬧著,跑累了我們躺在草地上。

      “咔擦”我伸開手臂,按下快門,便留下了這段珍貴的`回憶。久久凝望這張照片,我又想起了那花園、草地、竹林、小伙伴。那美好的回憶能否再重演,那純美的笑顏能否再現(xiàn)?天涯海角,過樹穿花都不及你給的快樂,如果回憶不動人,又怎能令天涯斷腸人銷魂。

      兩年過去了,哦那片美麗的竹林,那親愛的小伙伴,那流走的年華,我好想你。

    初中照片故事4

      在這一張張照片里,是一群笑的放肆的人,是一群嘴上互懟,但彼此不可或缺的人。注視著他們,嘴角微揚,心潮澎湃,回憶起照片里的故事,久久無法忘懷……

      大地回春,生機盎然,暖陽斜照,微風醺醉,一群少年在樓下駐足,被那垂絲海棠所吸引。遠望,在暖陽映照下,盛開的海棠仿佛一片燦爛的云霞。走近一看,色澤鮮亮,堪稱絕妙。從樹枝到樹梢,花兒密密層層,一朵擠一朵,朵朵賽仙女,令人陶醉。若凝神諦聽,定能聽見她們呢喃細語。輕撫其臉蛋,如珊瑚絨般柔軟,似天鵝毛般舒適。再細細一聞,并沒有太多香氣味,但細品會感受到春天的芳香。一陣風吹來,下起了海棠雨,花瓣如粉蝶飛舞,給大地鋪上花地毯。生怕呼吸打擾到這些窈窕淑女,我們便踮起腳尖不舍離開了。

      走在小路上,無意間看到草地上的野花,星星點點,松松散散聚在一起,宛若無際夜空中的繁星,似霧般朦朧。讓我想到了滿天星,是守望愛情,甘做配角的愛,默默地愛著一個人,希望他或她幸福。一盞孤燈,聽萬物聲;滿天星辰,招遠歸人……

      伴隨著熱烈的討論聲、說笑聲,少年們不知不覺就到了后花園,曲徑通幽,樹木縱橫交錯,抽枝發(fā)芽,一片蓬勃。小橋棱角分明,橫跨水面,玲瓏精致。針松挺直脊梁,影子中都透著桀驁不馴。少年們看到小石潭中的魚兒和蝌蚪就來勁了,他們擼起袖子,攢足了勁,抓了好幾只,重溫童年的美好回憶。

      草地上,是一團團的蒲公英,風飄則起,風停則駐,安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的.氣度,安貧樂道的情操,讓人喜愛。其實,少年們對某個人或物的愛,就像蒲公英一般,無法停留,與日俱增。

      最讓人難忘的還是那些姿態(tài)各異的石頭,上面刻著“知行合一、求真、明德、尚美、弘毅”等充滿書香和文化內涵的文字,在激勵我們努力學習的同時,更向我們傳遞著一種對真、善、美的向往與追求。美景有情,觀賞愉悅心情;石頭無聲,品味啟迪靈魂。

      這個地方,就是我們的母校——蔡家坡初級中學。這群人,就是八(2)班的少年們。我們并肩作戰(zhàn),風雨同舟,雖只相處兩年,但感情已入骨。水墨丹青,皆是同窗情誼,剎那芳華,恰是同學少年。青山在,人未老,同學情正濃;歲月增,水長流,情懷依舊深。照片里的故事,永生難忘……

    初中照片故事5

      慢慢地,輕輕地,我翻開了昔日的影集,一張張老照片帶給我的是一個個歡快,悲傷的老故事,隨著那案上的茶香,幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片,帶給我的只是心的一次顫動、眼的一次模糊。

      那張照片,是在我還很小的時候,舅舅為我們所拍攝的,雖然時間已久,但仍然可以清晰地看見:夕陽西下,黃昏照進廚房,外婆站在鍋邊,哥哥和姐姐坐在一旁擇菜,我和妹妹站外婆身邊,我們幼稚的臉龐上沾滿了鍋灰,黑漆漆的,卻笑意盈盈。每次從相冊里翻出這張照片,回想起當時,嘴角也還會止不住地上揚。

      那個時候,外婆在做飯,哥哥姐姐在一旁擇菜,而我和妹妹因為年紀小,什么也不用做。可偏偏,我和妹妹都不是能安分的主,看到大家都有事做。即使我們怎樣鬧騰,也不理我們,便去鍋邊轉悠,美名其曰:“幫外婆煮飯”。可做了沒多久,我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,找到了鍋灰!手摸一摸鍋邊,手指便會粘上鍋灰,再摸到臉上,就多了一道黑色的痕跡。不一會兒,我們就成了兩個“小花貓”。而大家看著我們黑漆漆的模樣,也不禁笑了出來。笑聲引來了舅舅,舅舅看著我們的樣子,“咔嚓”一聲,就把當時的我們,定格在了照片里,永久的保存了下來。

      時光如白馬過隙,我們在慢慢長大,外婆卻在慢慢變老,曾經(jīng)挺直的.身體,也慢慢佝僂下去;曾經(jīng)能背起我們的肩膀,也漸漸消瘦。月光透過雕花的窗,斑駁的墻上掛滿了老舊的相框,那是外婆風華正茂的模樣,而如今的外婆已兩鬢成霜,臉上的皺紋就像歲月的痕跡,述說著時光匆匆。可看著外婆笑意盈盈的樣子,似乎又回到了以前。

      再一次翻出這張照片,看著這張已經(jīng)微微泛黃的照片,我又好似回到了那一瞬間,美好的回憶涌上心頭。小小的照片啊,記錄了我美好的童年時光,也見證了我的成長!外婆慈祥的笑容伴我長大,每當庭院開滿了桂花,淡淡的花香都是愛的牽掛,夕陽西下,歲月染白了她的發(fā)絲,愛如晚霞散落天涯。我愿時光善待我們心中那個最重要的外婆,也愿時光莫要匆匆走過!

    初中照片故事6

      風輕花落定,時光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長去,回想起那年的夏天,心中的小船不禁載滿回憶。——題記

      在我整理手機里的相冊時,猛然間看見了小學畢業(yè)照片,照片上有洋溢著笑容的,有緊鎖著眉頭的,或許是馬上要畢業(yè)而大笑,又或許是舍不得昔日相處的同學。

      那是在六年級畢業(yè)的時候拍的,每當看到我都會想起我在六年級的時光。我很慶幸能夠認識張宇雷和張晨雷兩個好朋友。記得有一次剛開學的時候,老師讓兩人一起分桌,那時我正好和張宇雷站在一排,我們手牽著手走進了一個陌生的教室,這間教室也正式成為了我們這六年來坐的最后一間教室了。很快,那一年也過去了,到了畢業(yè)的時候,我依依不舍的'看向那間坐了一年的教室和那棟呆了五年之久的教學樓。這里曾經(jīng)充滿了我們的歡聲笑語。這六年來,老師和同學教會了我很多很多,我也從剛來時的懵懂小孩變成了成熟的少年。

      夏天還是那個夏天,教室還是那間教室,只不過人不是那群人了,一張試卷考散了所有人。時間匆匆,我永遠忘不了那年的時光。

    初中照片故事7

      舊憶就像一扇窗,推開了就再難合上。是誰,長廊上的腳步聲驚擾了專注的目光?是誰,課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰?

      當年喧鬧踩影的我們,轉眼就各奔東西。似乎什么也沒留下,但當我偶然間翻開相冊,看到那一張張滿是笑容的照片時,那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。

      再次系好鮮艷的紅領巾,扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業(yè)的我們端正坐在課堂淺藍色的桌椅前,準備好要照一張小學畢業(yè)照,面對相機的我們露出了燦爛的笑容。可是在相機最后一次閃光燈余光散盡時,壓在心底的離別愁緒已無法抑制。

      眼光又略過坐了六年的教室,熟悉的黑板上似乎還有著老師留下的板書,熟悉的書柜里似乎還放著同學們捐給班級的圖書,粗糙的'桌面上還有一些調皮的`同學刻下的小洞洞……教學樓垂下的爬山虎是不是會越爬越高?校門口的鳳凰樹是不是還會每年開出鮮艷的花朵?明年的今天,喧鬧不停的蟬兒還會如約而至嗎?

      我們要畢業(yè)了,我們也要分開了。不不不,我們沒有分開,我們的心緊密相連了六年,以后也會繼續(xù)緊密相連,這是我們人生中無法抹去的印跡。擦掉眼淚吧,親愛的同學,摯愛的朋友。

      因為我看到了眼淚后堅定的笑臉,未來像光一樣指引著我們向前。恰同學少年,書生意氣,揮斥方遒。看那樹蔭下篩出的點點陽光,斑斑駁駁,不也是最好的記憶嗎?

      賞飛花,品芳草,鏡頭前的這個故事就是你們最好的祝福。不用過多修飾,不用太長的抒情,一張普通的照片,用五十張青春飛揚的笑臉填充,就是那樣好了。

      這張照片,看完了。這個故事,也講完了。這是一個自由奔放,精彩紛呈,結尾有點小憂傷的故事。

      光陰且含笑,年華漸結香。

      星星在海洋,你在我心上。

      畢業(yè)也瘋狂,青春不散場。

      如此,足矣!

    初中照片故事8

      當我再一次翻開那本厚厚的相冊時,也翻開了我的往事,我們的往事。目光停留在一張較新的照片,心里不由得一酸——那是我小學的畢業(yè)照。

      那是我當小學生的最后一天,班級和往常一樣吵吵鬧鬧,不過這次的`話題卻不是八卦,不是學習而是填同學錄,拍畢業(yè)照。老師也和以往不一樣,妝容更加精致,衣服也比往常正式,同學們默契地不再說話,老師也只是講了假期安全,還有今天的流程。

      開始拍畢業(yè)照了,我看見了前面坐的一排排老師,看著前面的同學,思緒不由得飄飛……

      剛上四年級那會,那時我們坐在教室里,好奇地觀察著不認識的學生,害羞地做著自我介紹,認識了許多新同學,新老師,心里抑制不住的喜悅。

      記得五年級時候的大搖繩比賽,那時的我們已經(jīng)比較熟悉但卻沒怎么配合,那時為了贏得比賽放棄休息時間努努力力地練習,同學不斷的更換卻一直得不到最好,有些同學也不太配合,我們一度放棄了比賽,這時有兩個人自告奮勇,我們重新看到希望,重新開始,不負眾望,拿到了第一,第一次成功!

      六年級的時候,我們對彼此非常熟悉,一次運動會有了1500米這個項目,沒人參加,老師想強安時又有兩個站了出來,雖然沒拿到好的名次,但我們的友誼更加深厚。誰也想不到,一年過得那么快,轉眼間到了畢業(yè)的時候,同學們并沒有想象中的那么傷感,可氣氛也沒那么歡快,誰也不想和自己的朋友分開。

      看著一個個走下去的同學,我知道,我們的故事就要到此結束。

      我們總是在前進,卻又止不住的思念過去,看著原來熟絡的同學漸漸疏遠,不自覺想回到過去,那時一定會好好珍惜這段短暫的友誼。

    初中照片故事9

      塵封已久的記憶在微微泛黃的老照片里氤氳開來,伴著月光,它勾起了我的思緒,瞬間,往事在我眼前浮現(xiàn)。

      依依是我兒時的鄰居,她喜歡扎兩根馬尾,大大的眼睛一閃一閃,總透出好奇的光來,稀奇的主意比誰都多。

      那天,是她的生日。從早上開始,我倆就粘在一塊兒,一起吃早飯,玩玩具,無憂無慮的.時光總是過得很快,一恍就到了晚上,我們匆匆吃了蛋糕,媽媽給我們拍了張合影,我倆迫不及待地就跑樓下去玩了,父母在樓上喊:“小心一點!”卻早已被我們的笑聲淹沒了。

      晚上的月亮,透出一些清冷。

      我們早已玩厭了滑滑梯,想換個別的游戲。依依歪頭想了半天,突然靈機一動,靈光乍現(xiàn)般地想到了什么有趣的主意,她不停拍著我的肩頭,眼睛一眨一眨的。

      “我們來玩尋寶好不好?”她笑著對我說,“一個人藏寶,一個人尋寶,就用這個藏。”她拿出一顆白色的大珠子,我興奮地點了點頭。

      可是,我們兩個鬧別扭了———因為我們都想當藏寶人,也就是埋那顆大珠子的人。

      我們爭辯不休,我一氣之下指著那條黑色的小巷,氣沖沖地說:“誰敢進去,就由誰來決定游戲的角色,你敢進去嗎?”

      依依望著小巷,呆呆地搖搖頭。

      我心一橫,二話不說走了進去。真黑呀!只有路邊的燈一閃一閃,發(fā)出一些微弱的光。只要買到小巷里那家店的糖果就能證明我進來過了,我想。

      我像一只小白兔,心怦怦地直跳,一點點走向那“怪物”黑色的巨口之中,而這一切,又是另一個“怪物”逼迫的。

      微光中,我踩到了一個玻璃瓶,摔倒在地,我痛得坐在了地上,然后又一點點爬起,我沿著木柵一點點往里走,突然燈滅了,我害怕極了,蹲在地上無助地哭了。

      這時,黑暗中出現(xiàn)了亮光,那是手電筒,我再仔細一看,是依依。我有些不好意思地站了起來,她什么也沒說,一手牽著我,一手打著手電筒,她嘴里唱著歌,好像在安慰我。我們走出了小巷,她關掉手電筒,卻還牽著我的手。我們就這樣,回到了家。

      如今,我們都上初中了。當年她生日拍的那張合影照片,成了一份回憶。照片中,兩個女孩緊緊地抱在一起,中間是一個甜甜的生日蛋糕。每每看到它,我就會想起那件事。這張照片,紀念著一段黑暗中的友誼,令我難忘。

    初中照片故事10

      家中有許多老照片,但我卻最愛這張。照片中的人是我太太,據(jù)說是我四歲那年冬天別人給太太照的。照片上的她穿著很樸素,一件深藍色的棉襖,帶著一頂黑色的毛線帽,臉上雖爬滿了許多皺紋,但面帶微笑,看起來卻是那么慈祥。

      在我的印象中,太太永遠是那么勤勞,對我又是那么和藹可親。我三四歲時,太太已經(jīng)七十多歲了,按理說是該享福的`年齡了,爸爸媽媽、爺爺奶奶也常勸她要好好休息,不要幫著做事。可她每天總是閑不住,不是幫著做飯洗衣,就是收拾打掃屋子……當然做得最多的還是幫我——她的寶貝重孫收拾亂攤子,因為那時的我特別淘氣。

      有一次,我看見太太在和面,準備做饅頭,我說:“太太我要做。”太太說:“不行,你又不會做。”我說:“可以學的嗎?”太太她扭不過我,只好答應了。

      太太幫我把小手洗干凈了,然后給了我一小團面,我覺得好玩,就把面團使勁揉使勁揉。過了一會兒,我就對太太說:“面團干了。”太太說:“只要灑點兒水就行了。”太太說完,就把面團上灑了些水,我也想這么做,于是我把面團拿著,也往上面灑了點水,由于水灑的太多了,忽然一滑,面團從我手中溜走,掉進裝水的碗里。太太見了笑著說:“你呀你,總是幫倒忙,還好沒掉地上。”太太把面團撿起來,然后再從面袋里舀了一點面灑在面團上,用力揉搓了幾下,面團就奇跡般的軟硬適中了。我覺著好玩兒,堅持要自己試著再做。但太太怎么也不讓了,我就偷偷地舀了一點兒面粉,不料被太太發(fā)現(xiàn),由于害怕,所有的面粉從我手中撒落在地。太太見了,就大聲說:“小搗蛋,你看你,真不知道怎么說你好。”

      可想而知,接下來,太太彎腰弓背地忙活好一陣子,可她卻絲毫沒有怒意!

      太太總是容忍著我,而我也最愛和她生活在一起。現(xiàn)在我懂事了,長大了,而太太卻離開了我,去了另一個世界。每當我看到這張照片,就不由自主地想起我和太太生活在一起的快樂時光!

      太太,跟你在一起的日子,我將永遠珍藏在記憶深處。

    初中照片故事11

      在我家的相冊里,珍藏著一張有趣的照片,每當我打開相冊,看見七年前年三十拍的那張照片的時候,我總要笑出聲來。照片中的我手里正拿著一把剪刀,我身旁的一只老貓已經(jīng)沒了胡子。對,沒錯,貓的胡子就是被當時不懂事的我給剪了。

      那天是年三十的`晚上,我們全家好不容易聚起來,你一句,我一句嘮起家常來。吃過豐盛的年夜飯,我趁大家不注意,拿了一把剪刀,又去惹事生非了,那只正躺在廚房里睡大覺的老貓可倒了大霉。我拿著放大鏡從貓的頭查到尾,但絲毫沒有異樣的感覺。不一會兒,我的目光落在貓的胡子上,還喃喃自語著:“嗯,經(jīng)過仔細考慮,這胡子不該長長。”強烈的好奇心使我舉起了剪刀,對準貓右邊的五根胡子,只聽“咔嚓”一聲,貓從美夢中驚醒過來,可為時已晚,它右邊的五根胡子已經(jīng)全沒了。“喵……”貓一聲慘叫,它的眼睛里含著淚花,仿佛在說:“小主人,你為什么要把我的胡子剪掉?它可是我捉老鼠的法寶呀!”爸爸聽到貓的慘叫聲,趕忙跑到廚房里,看見我把貓的胡子剪了,生氣地說:“嗨,你怎么老闖禍啊?”我說:“你不是也刮胡子嗎?”我的話惹得爸爸哭笑不得。這時,媽媽拿起相機,按下快門,一張有趣的照片就這樣誕生了。

      每當看見這張照片的時候,我總會忍不住笑出聲來。

    初中照片故事12

      我有許許多多的照片,每一張照片就像記憶沙灘上的小貝殼,其中最閃亮的那一枚,是我和爸爸一起打羽毛球的那一幕,這張照片記錄的是一個歡樂的瞬間。

      去年暑假,我見鄰居家的小哥哥在打羽毛球。羽毛球飛來飛去,像一只小白鴿,我羨慕極了,就纏著爸爸教我打羽毛球。終于等到火辣辣的太陽下山了,我們來到公園的空地上。爸爸先發(fā)球,只見他把球往空中一拋,輕輕一拍,羽毛球像子彈一樣射過來,我忽然害怕起來,球會不會打到我?我緊緊地閉上眼睛,握著球拍的手胡亂一揮,“噹”的一聲,羽毛球撞在拍桿上,沒飛多遠就掉在地上,看來這“小白鴿”可不聽話。別看爸爸膀大腰圓的,打起球來卻是個靈活的胖子。球呢,仿佛也在和我作對,我往這球往那,我往那球往這,總是接不到。一會兒工夫,我就累得氣喘吁吁,握著球拍的手汗津津的,滿頭滿臉都是汗珠。一次又一次的失敗并沒有將我的斗志澆滅。“別灰心,失敗乃成功之母”,我為自己加油鼓勁。一旁觀戰(zhàn)的媽媽也走向前來手把手的教我要領。當羽毛球再次飛向我時,我緊緊握住球拍,盯著它的腦袋,使出九牛二虎之力一拍,“啪”,羽毛球筆直的'飛過去了,“耶!我成功了!”我又跳又笑,像一只歡快的小鹿,風兒揚起我的裙角,晚霞映紅我的臉龐,路旁的花兒也向我頻頻點頭。“咔嚓!”媽媽用手機定格下這個歡樂的瞬間。

      這張照片讓我記住了,“世上無難事,只要肯攀登”的道理。你看,我笑得多燦爛啊!

    初中照片故事13

      在我的相冊里夾著一張不同尋常的照片。就是那張與作家曹文軒爺爺?shù)谝淮我娒娴牧粲啊?粗@張照片,一股敬意之情從我的心里油然而生。

      記得20xx年秋天的一個晚上,我和媽媽來到虎門書香世家。因為我仰慕已久的作家爺爺要來這里講課。我和媽媽早早就到了會場。我興奮極了,不停地問媽媽曹爺爺什么到。

      終于他來,我看到他了。只見他慢慢走上主席臺,邊走邊向我們揮手,他滿臉笑容。當他走到主席臺正中時,向大家鞠了一個躬。我仔細地望著他,紅潤的臉頰,黝黑的頭發(fā),魁梧的身材,簡直叫人看不出他五十多歲了。

      他開始講課了,聲音渾厚而莊重。他送給我們小朋友三句話——故事和我們一起出生;這個世界只屬于那些細心的人;好文章離不開折騰。這三句話,讓我久久不能忘懷!

      激動人心的授書簽名活動開始了,只見曹爺爺從臺上走下來,端坐在桌子前。人們爭先恐后地涌上前去。不一會,就排了兩條長龍。這是我第一次這么近距離觀察曹爺爺。你瞧!他耐心地接過每本遞到他面前的書,認真地揮筆在扉頁簽下名字,神情專注,臉上始終保持著微笑。

      終于輪到我們了。曹爺爺接過我手中的書,向我微笑示意。媽媽在一旁說,我很喜歡他的書,特別是那本《青銅葵花》讓我感動得哭了。曹爺爺凝神聽著,不時地向我點點頭。聽完后,他抬起頭,用贊許的.目光看著我。接著,他伸出右手——那只溫暖、而又紅潤的大手。我激動無比,也伸出右手,曹爺爺?shù)拇笫志o緊地握著我的小手。頓時我感到一股暖流涌進了我的心里,相信他也一定感覺到了。這是一次心與心的交流;這是曹爺爺對我的莫大鼓勵與肯定。

      最后,媽媽給我和曹爺爺拍了一張合照,曹爺爺站得筆直筆直的。臨走的時候,我還問他,大麥在哪里?他彎下腰,搭著我的肩,親切地告訴我,在寧夏。

      看著這張照片,我心潮澎湃、思緒萬千。我堅信曹爺爺對我的鼓勵將會成為我寫作的最大動力。

    初中照片故事14

      時光流轉之間,逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片,每張照片都訴說著一個故事,我也有了我的那張……——題記

      舊憶就像一扇窗,推開了就再難合上。是誰,長廊上的腳步聲驚擾了專注的目光?是誰,課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰?

      當年喧鬧踩影的我們,轉眼就各奔東西。似乎什么也沒留下,但當我偶然間翻開相冊,看到那一張張滿是笑容的照片時,那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。

      再次系好鮮艷的紅領巾,扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業(yè)的我們端正坐在課堂淺藍色的桌椅前,準備好要照一張小學畢業(yè)照,面對相機的`我們露出了燦爛的笑容。可是在相機最后一次閃光燈余光散盡時,壓在心底的離別愁緒已無法抑制。

      眼光又略過坐了六年的教室,熟悉的黑板上似乎還有著老師留下的板書,熟悉的書柜里似乎還放著同學們捐給班級的圖書,粗糙的桌面上還有一些調皮的同學刻下的小洞洞……教學樓垂下的爬山虎是不是會越爬越高?校門口的鳳凰樹是不是還會每年開出鮮艷的花朵?明年的今天,喧鬧不停的蟬兒還會如約而至嗎?

      我們要畢業(yè)了,我們也要分開了。不不不,我們沒有分開,我們的心緊密相連了六年,以后也會繼續(xù)緊密相連,這是我們人生中無法抹去的印跡。擦掉眼淚吧,親愛的同學,摯愛的朋友。

      因為我看到了眼淚后堅定的笑臉,未來像光一樣指引著我們向前。恰同學少年,書生意氣,揮斥方遒。看那樹蔭下篩出的點點陽光,斑斑駁駁,不也是最好的記憶嗎?

      賞飛花,品芳草,鏡頭前的這個故事就是你們最好的祝福。不用過多修飾,不用太長的抒情,一張普通的照片,用五十張青春飛揚的笑臉填充,就是那樣好了。

      這張照片,看完了。這個故事,也講完了。這是一個自由奔放,精彩紛呈,結尾有點小憂傷的故事。

      光陰且含笑,年華漸結香。

      星星在海洋,你在我心上。

      畢業(yè)也瘋狂,青春不散場。

      如此,足矣!

    初中照片故事15

      暗紅色銅銹的抽籠里鎖著幾百張老照片,某一張在某一次大掃除時飄落,叩開心門,畫面上,三個小人舉著盆而大的荷葉笑得眉眼彎彎。我聽見童稚的聲音在呼喚:“姐姐!”

      江南可采蓮,蓮葉何田田。

      七月的武義,蓮莊里的荷花開的正好,恰逢久雨初晴,我們一家便抽了時間來蓮莊小坐,倚在畫舫里吃著蓮糕,賞蓮花,不時就著茶碗品一口明前綠茶。一抬頭對上父母溫柔帶笑的眼眸,似有一彎歲月融化其中……

      兩個弟弟并不享受待在畫舫中嫻靜的氣氛,兩雙手直往外伸,細細的水紋在蔓延,仿佛是在求饒。畫舫慢騰騰地轉過一叢巨大的荷葉,船夫駕船熟練地在荷葉中穿梭,入目是一片綠色,深綠、淺綠、水綠、煙綠,使人想起閨中小姐層層的裙擺,優(yōu)雅端莊又不失俏皮。

      “姐姐!”忽聞弟弟喚我,轉頭捕捉到他們眼底的意思狡猾,“能不能幫我們摘一片荷葉?”

      我往窗外看去,荷葉就在眼前,那滾了水珠的邊我一伸手就能觸碰到,我一面答應著,一面伸了手往葉柄上一折,卻不想沒折斷!那荷葉只是優(yōu)雅地轉了個圈兒,清冽的'水珠打在臉上,弟弟見了,忙嫌棄地靠了過來:“哎呀!要用點力啊!你這樣怎么行呢?”便伸手掐住荷葉,用力拽了拽,荷葉紋絲不動,似乎也在嘲笑她,弟弟一張臉漲得通紅。我笑著打趣:“看吧,光使蠻勁沒有用!”

      笑鬧間,船夫停下掌船,遞過來一把剪刀,滿是皺紋的臉上此時也沾染了一次笑意。他沉默地示意我用剪子剪短葉柄。我眼袋感激,伸手卡住荷葉的七寸,剪子稍動,三柄荷葉應聲而落,那是,家人們的喜悅,似乎穿過記憶的迷霧還能清晰地探尋到。

      老照片又被鎖住,下一次取也不知是什么時候了,我也幻想著某一次抬頭,偶遇那一葉蓮盤下的如花笑靨。

      耳邊有聲呼喚我,聲音染上了一分成熟,我聽見那人喚道:“姐姐!”

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