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小狐貍送被子的故事
小狐貍送被子的故事1
北風呼呼呼地吼著。小狐貍住在溫暖的家里,看著窗外飄著鵝毛似的雪花,想到了那些好朋友,小狐貍怕他們挨凍。于是,就抱著一條新被子出門了。
小狐貍冒著雪花,跑到了小青蛙的家門前:“小青蛙!小青蛙!天冷了,我送被子來了!”
小青蛙聽到喊聲,伸出了小腦袋:“小狐貍,謝謝你。我們住在室,冬天暖,夏天涼,冷風吹不進。”
小狐貍放心了,又抱著被子跑到邊:“小鯉魚!小鯉魚!結冰了,我送被子來了!”
小鯉魚抬起腦袋,感激的說:“小狐貍,謝謝你!池塘里結了冰,太陽照得進,冷風吹不進,我們一點兒也不冷。”
小狐貍放心了,又抱著被子來到了麥地里:“小麥苗!小麥苗!你們睡在露天里,實在太可憐了!可惜我的被子太小了,遮不住,蓋不嚴,這可怎么辦?”
小麥苗笑彎了腰,感謝小狐貍:“雪花蓋在了身上,像條大厚被,我們一點兒也不冷。”
小狐貍放心了,夾著被子回家了。
小狐貍送被子的故事2
教學目標:
1. 學生能夠理解并表述故事中小狐貍的行為和心情。
2. 學生能夠通過故事的閱讀,學習到助人為樂的精神。
教學準備:
1. PPT展示故事圖片。
2. 教師準備幼兒園多功能玩具床和毛毯。
教學過程:
Step 1 導入
(1)開啟PPT,展示故事中小狐貍的圖片,讓學生猜猜故事的情節(jié)。
(2)提問:你們在家里有沒有遇到過需要幫助的情況?你們會怎么做?
Step 2 講述故事
小狐貍很渴望擁有一張暖和的被子,但他由于某些原因無法得到自己心儀的被子。一天晚上小狐貍在睡覺時,發(fā)現(xiàn)路邊上有一個小動物沒有被蓋著被子,在經(jīng)過了一番思考后,小狐貍毫不猶豫地將自己的被子給了那個小動物,自己則睡在寒冷的地上。第二天早上,小動物收到了小狐貍的禮物,很感激小狐貍的幫助,并毫不猶豫地將自己的被子也送給了小狐貍。
Step 3 分組討論
(1)將學生分為小組,讓學生討論小狐貍送被子的行為對別人的影響。
(2)每個小組派一名代表發(fā)言,表述小組的討論結果。
(3)教師總結所聽到的.回答,讓學生明白助人為樂的意義。
Step 4 操作游戲
(1)教師帶領學生通過操作幼兒園多功能玩具床和毛毯,模擬故事情節(jié)。
(2)讓學生體驗小狐貍送被子的感覺,進一步理解助人為樂的意義。
Step 5 總結
(1)回顧今天所學的內(nèi)容,讓學生總結故事情節(jié)和學習到的道理。
(2)讓學生通過自己的話來表述所理解的道理。
Step 6 作業(yè)
讓學生回家后,以小狐貍送被子為主題,畫一幅圖或寫一句話,表達你自己的感受。
教學反思:
通過今天的教學活動,讓學生通過模擬實踐等多種方式,使學生理解助人為樂的道理,并且能夠運用到自己的生活中去,使學生在快樂中學習和成長。
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