難忘師恩作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的難忘師恩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘師恩作文1
老師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長的小苗;您是好人，我就是被您幫助的孩子;您是刺骨的寒風，我就是迎風傲立的臘梅;您是……總之，在我成長的路上，需要您!
還記得那次嗎?我們班的曹力鑫同學因不小心得了很嚴重的病。當時，您一聽到這個消息，整個臉的發白了，發了狂似的.從教室里跑了出去，讓一個老師來代課。在課上，我不斷想：老師，您去哪了?這是怎么了?可是我只能坐在教室里聽課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩著我的大腦。
第二天是星期六，我準備到曹力鑫住的醫院來看看。可剛一進門，我看到一場溫馨的場面，一股暖流涌進我的心田——您牽著曹力鑫的小手，不停地對曹力鑫進行安慰，曹力鑫要什么，您都以溫柔的面情依著他。此刻，我仿佛看見了您心里的著急，看見了人間最快樂的場景。
啊!您不是一個平凡的老師，你是一個負責，充滿仁慈，一心為別人的優秀教師!我最難忘的人是誰?是您——優秀，又令我難忘的李老師!
難忘師恩作文2
“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。”我還記得您，是您讓我重拾了自信心;我還記得您，是您讓我變得努力奮進;我還記得您，是您為我以后的寫作打下了堅實的基礎!這就是您——吳老師。
那是在上三年級的時候，您接手了我們班，從那時起，我便喜歡上了您。您講課時幽默、風趣無一不讓我敬佩!您讓我更加喜歡學習，讓我變得更加努力奮進!
就在學習突飛猛進的同時，我的寫作水平也在一點點的進步。于是，您為我在報社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更美好》，清徐報社真的為我刊登了這一篇作文!這讓我對寫作更加有了興趣。我一發不可收拾，在網絡上投下了一篇篇參賽作品，使我獲得了許許多多的證書。是您，為我打開了寫作的大門!
“教誨如春風，師恩似海深。”是啊!老師，您讓我們漸漸明白了許多道理，漸漸掌握了許多知識。您雖然已經不教我了，但您對我的.教誨，讓我永遠不會忘記!因為您為我的學習道路上添上了最精彩的一筆!
難忘師恩作文3
在我小學生活中，換了三個班主任，她們各有其長處，但我最崇拜，最敬仰的是牛老師。
雖然相處僅半學期，但她不但教了我知識，還教會了我做人之道。
就不用說別的，就拿班隊會來說吧，別的老師只會讓同學們娛樂，而我的老師是讓我們在娛樂中增長見識、學習知識。
我的老師還有時候講做人的道理。以前我總愛鬧別扭，原因其實就在于我自己，有時考試，考了個好成績，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翹的老高，最后再考一次，以失敗告終，在前六年的生活中，我錯誤百出，可自從牛麗琴老師接手以來，便把我的小毛病修剪得差不多啦!
不但如此，別的班主任一看到學生犯錯誤，便只會懲罰，我的班主任卻不一樣，我對我的老師在這一點上，給予高度的評價，他并不只是懲罰，而是用慈祥的一面化解我們的毛病。我曾多次對我的'朋友提起我的這位老師的作風，朋友們都豎起大拇指。
這就是我們的好老師，一位和藹可親、無私奉獻的老師，我會永遠記住：她曾經是我的老師。
難忘師恩作文4
六年過去了，小學的生活馬上就要結束了。在六年的學習生涯中，令我難忘的，還是在四年級時暫教我們的蔣老師。
那是四年級的'學習剛開始時，我們在教室里苦苦等待著數學老師的到來。忽然，一位氣喘吁吁的大哥哥走了進來。他看著目瞪口呆的我們，急忙解釋道：“你們老師有事情，暫時不能教你們了。四年級的學習將由我來帶領大家，希望我們能成為好朋友。”這段親切的介紹瞬間把我們和新老師的距離拉近了。
很快，蔣老師和我們打成一片：在學習上，他循循善誘.教導有方，會耐心地為我們講解，令我們克服學習上的重重困難;課間，蔣老師如一個長不大的孩子，和我們在一起嬉戲打鬧，絲毫沒有老師的架子，使我們深深地感受到了他的和藹可親。
軍訓時，教官為了訓練我們的速度，讓我們跑到操場上摘一片樹葉回來。哨聲剛一吹響，蔣老師就如離線的箭一般“飛”了出去。等我們到操場時，蔣老師已和我們擦肩而過——跑回去了，令我們哭笑不得，同時佩服蔣老師的“飛毛腿”。
啊，蔣老師，你令人難忘!
難忘師恩作文5
在人的一生中總要歷經重重困難，才能獲得成功，而成功路上的指明燈卻是并不可少的。
那一年，我上四年級，換了班主任。新來的班主任姓李，人非常和藹，我們都十分尊敬她，她對待我們也很細心，我們有問題不懂，她也會耐心的教我們。李老師批改作業也是很仔細的，記得那次，李老師讓我們寫一篇作文，當作文本發下來時我卻傻了，我的'作文里有數不清的圈圈點點，就連我忘寫了一個逗號老師都得我補上了，不過有些好的句子老師也給我劃了出來。李老師就是這樣的細心和藹，我們都非常喜歡她。雖然她僅僅只教了我們一年，但是我們永遠都不會忘記她，因為她的音容笑貌早已深深的刻在了我們的心中，將永遠也不會抹去。
我現在還是能經常見到李老師，每次見到她我都會和她打招呼，她也會沖我微笑，看到她的微笑我總會想以前的點點滴滴，每當想到我，我都會開心的笑。
難忘師恩作文6
六年過去了，小學的生活馬上就要結束了。在六年的學習生涯中，令我難忘的，還是在四年級時暫教我們的蔣老師。
那是四年級的學習剛開始時，我們在教室里苦苦等待著數學老師的到來。忽然，一位氣喘吁吁的`大哥哥走了進來。他看著目瞪口呆的我們，急忙解釋道：“你們老師有事情，暫時不能教你們了。四年級的學習將由我來帶領大家，希望我們能成為好朋友。”這段親切的介紹瞬間把我們和新老師的距離拉近了。
很快，蔣老師和我們打成一片：在學習上，他循循善誘.教導有方，會耐心地為我們講解，令我們克服學習上的重重困難;課間，蔣老師如一個長不大的孩子，和我們在一起嬉戲打鬧，絲毫沒有老師的架子，使我們深深地感受到了他的和藹可親。
軍訓時，教官為了訓練我們的速度，讓我們跑到操場上摘一片樹葉回來。哨聲剛一吹響，蔣老師就如離線的箭一般“飛”了出去。等我們到操場時，蔣老師已和我們擦肩而過——跑回去了，令我們哭笑不得，同時佩服蔣老師的“飛毛腿”。
啊，蔣老師，你令人難忘!
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