作文：難忘的情誼

作文：難忘的情誼

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的作文：難忘的情誼，希望對大家有所幫助。

　　她是我們班學習最不好的，身上還總是臟兮兮的，人人都討厭她，我曾經(jīng)也是如此。

　　她坐在我前面，總是謙虛地向我請教問題。我從不理她，冷冷的甩了一句：“不知道！”她卻并不生氣。

　　我曾經(jīng)認為我是高貴的“公主”，他是街邊的“小乞丐”。然而，我錯了。

　　她總愛幫助別人，尤其是我。我卻并不在意，認為那是她該做的，甚至她幫助我后我會更討厭她。有一次她幫我撿掉在地上的筆，我正在算題，頭也不抬的說了聲“謝謝”，我本來很“自然”，她卻在筆被放到桌子上的那一瞬間愣住了。我很驚異的抬起頭——怎么是她！竟然是她！那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛就像一潭湖水，那么的純潔，那么的清澈……那一瞬間的她也就定格在了我的心中。“不，不客氣。”她有些結(jié)巴了。我有些尷尬，“瞅什么？轉(zhuǎn)過去！”我兇兇地對她喊。她乖乖轉(zhuǎn)過去了。

　　雨，是老天的眼淚。它也許是在為我哭泣。也是雨，徹底敞開了我為她建的心靈大門。

　　下課了，我和幾個同學忘記了在下雨，穿著薄薄的衣服匆匆忙忙地走下教學樓。“好冷啊！”一個同學說，“早知道拿著傘就好了，也沒穿外衣！”——突然，我隱約聽到有人叫我。我轉(zhuǎn)身一看，是她。她正打著我的傘向我走來。“你干什么拿我的傘？我同意了嗎？快還給我！”我不分青紅皂白的罵了她一頓。“別生氣，給你！”她從懷里掏出我的外衣，我急忙穿上，上面還有她的體溫。她又把傘遞給我，我不好意思的接過來，匆匆走了。那一刻，我的“心冰”徹底被帶著她體溫的熱乎乎的衣服融化了。我真想和她一同打傘，可為了我的顏面，我頭也不回的走了。

　　我羞愧起來——她不是“小乞丐”，我也不是“公主”，比起做人，我簡直不如乞丐，不懂得怎樣去評價別人。外貌的丑陋不代表心靈的殘缺，心靈的美麗不能用外表來感受。我，真的錯了。

　　后來，我想給她寫個紙條，請她原諒我。她一直在幫助我。越是這樣，我就越?jīng)]有勇氣。思來想去，她走了，她轉(zhuǎn)學了。

　　第二個學期返校時，她從門縫中探出頭，全班同學哄堂大笑，我很激動——她不轉(zhuǎn)學了？

　　“你干嘛？”老師不耐煩的問。“我，我想問一下，老師，我的本呢？”她說。“你沒交本費，哪來的本？”老師說。“哦！”她走了，她再也沒回來過，從此，我就再也沒見過她。

　　同學、老師都很高興——班級的成績再也不會被她拖后腿了。我卻在暗自傷心——她再也不會幫助我了，我也再也不會有請求她原諒的機會了。

　　也許她在新的學校里會遇到另外一個“我”，她會不會從此忘了我呢？——不會，一定不會。

　　此刻，我多想再叫一聲那個親切又莊重的名字——黃磊。

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