我喜歡的漢字作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我喜歡的漢字作文，歡迎大家分享。
我喜歡的漢字作文1
大家好！我是小涵，今天我要給大家介紹“學(xué)”這個(gè)字。
“學(xué)”字上下結(jié)構(gòu)，漢語一級(jí)字，讀“jiao”和“xue”，最早見于甲骨文，其意是對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育使之覺悟，即《說文解字》所謂的“覺悟也”，對(duì)應(yīng)讀音為“jiao”，現(xiàn)寫作“教”；讀作“xue”時(shí)原本專用于表示接受教育，由此引申出互相討論，模仿、注釋、講述、知識(shí)等含義。
“學(xué)”最常見的組詞就是“學(xué)習(xí)”。人從出生到死亡學(xué)習(xí)從未間斷，從呀呀學(xué)語開始慢慢通過學(xué)習(xí)了解這個(gè)世界。學(xué)習(xí)作為一種獲取知識(shí)交流感情的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚?一項(xiàng)重要的內(nèi)容。在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，勤奮的學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。
漢字歷史悠久，漢字從甲骨文到金文，從金文到大、小篆，從小篆到隸書、楷書、草書、行書，發(fā)展到今天很是不容易。漢字每前進(jìn)一步，都凝聚著中華民族的心血。漢字我愛你！
我喜歡的漢字作文2
我最喜歡的一個(gè)字就是“聰”了。例如我們都變“聰”明了，那就不會(huì)為考試而煩惱了。
“聰”，是由一個(gè)耳，兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)口，一個(gè)心。只有用耳朵聽，用兩只眼睛（兩點(diǎn)）來看，用口來說，用心來想，我們才會(huì)變的聰明。我們的身邊就有活生生的例子，來看看吧！
做英語聽力的時(shí)候，有幾位同學(xué)沒聽清。老師說：“你的.耳朵用來干什么的？”還有幾位同學(xué)沒有看清題目，全做錯(cuò)了。老師又說：“你有沒有帶眼睛啊？”
聽力做完了。老師又說：“誰有問題，快點(diǎn)提出來，不提問怎么能學(xué)好呢？”有的同學(xué)舉起了手，提出了疑問。于是老師就為他講解了這一道聽力題。可是，在講的過程中，有幾位同學(xué)在底下偷偷講話。老師生氣極了額，說：“你們給我認(rèn)認(rèn)真真地用心聽！”
果然，那一次盡管老師給我們講解了所有題目，但我們依然是“慘不忍睹”，老師嘆了口氣說：“一群笨蛋！”
自從那一次考試過后，我們明白了只有用耳朵去聽，用眼睛去看，用嘴巴去問，用心去思考，才能變聰明。
我喜歡的漢字作文3
中華文化博大精深，光是漢字的數(shù)量就超過了八萬。你要是問我最喜歡哪個(gè)漢字，我會(huì)毫不猶豫地說是“一”！
有人一定會(huì)說，“一”字是一個(gè)既簡(jiǎn)單又普通的字，沒什么含金量，其實(shí)不然。我們書寫漢字，要做到橫平豎直。“一”字可不是畫一道橫線那么容易，起筆收筆都需要力道。我想，“一”字的神奇神圣就在于此。
“一”字經(jīng)常出現(xiàn)在姓名中，聽老一輩說，這個(gè)字可不是一般人能擔(dān)得起來的。要么是人中龍鳳，要么就是淘得要命總闖禍。我不信迷信，但我對(duì)這個(gè)說法多少還是有點(diǎn)興趣的。因?yàn)椋疑磉吘陀泻脦讉�(gè)名字中帶“一”的同學(xué)，我觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他們都符合以上那些特征。這可真是太神了。
我喜歡好多用“一”字開頭的成語，如一馬當(dāng)先、一絲不茍、一表人才、一統(tǒng)天下、一鳴驚人、一團(tuán)和氣、一帆風(fēng)順、一如既往……這些成語，給了我奮進(jìn)的力量。
有的人認(rèn)為，“一”這個(gè)數(shù)字太小了。畢竟，拿一個(gè)蘋果和十個(gè)蘋果讓你選，你一定會(huì)選十個(gè)。可是，又有哪個(gè)孩子不想考第一名呢？很多技術(shù)類別的`考級(jí)，都是數(shù)字越小，級(jí)別越高。你看，這個(gè)“一”字多奇妙啊！再大的數(shù)字，也都是由無數(shù)個(gè)“一”組成的呢。
啊，好一個(gè)神奇而又神圣的漢字。我喜歡！
我喜歡的漢字作文4
人們常說：“十年樹木，百年樹人。”這個(gè)成語中就有我最喜歡的一個(gè)字“樹”。
“樹”，左邊是一個(gè)“木”字，代表樹是木質(zhì)的，中間是一個(gè)“又”字，右邊是一個(gè)“寸”字，代表著樹是從一寸小樹苗開始，一寸又一寸的長(zhǎng)成了參天大樹。
一次，我和媽媽去爬山，一路上山石嶙峋，道路險(xiǎn)峻，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的攀爬，我們來到半山腰的一片樹林里，望著前方無窮無盡的路，我打起了退堂鼓。媽媽仿佛看透了我的心思，指著石頭旁的一棵小樹苗，對(duì)我說：“你看這棵小樹苗，它為什么樹葉枯黃呢？它停止生長(zhǎng)了嗎？”我還沒反應(yīng)過來，媽媽自問自答道：“因?yàn)槟切﹨⑻齑髽浒阉年柟鈸踝〉?。但它沒有放棄，從一寸，到一尺，到一米，幾年后，也會(huì)成長(zhǎng)參天大樹的！”聽了媽媽的話，我深受啟發(fā)，連樹都有這種堅(jiān)持不懈的精神，那我們?nèi)祟惸兀肯氲竭@，我似乎有了無窮的力量，一直堅(jiān)持爬到山頂。
幾年后，我再次來到了這座山，來到了樹林，來到了這塊熟悉的石頭邊，眼前的一幕，令我心中一震：這棵樹已經(jīng)成為了參天大樹，樹干有了人合抱粗，枝葉蒼翠，給人一種莊嚴(yán)高大的感覺。這就是堅(jiān)持不懈的成果。
從那以后，一旦遭遇挫折，我想要放棄時(shí)，總會(huì)想起媽媽給我講的那個(gè)“樹”字。每當(dāng)想起那個(gè)字，我總會(huì)勇往直前，堅(jiān)持到底的。這就是中華民族漢字的博大精深！
我喜歡的漢字作文5
中國(guó)漢字博大精深，有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵，而其中我最喜歡的漢字就是“國(guó)”。
“國(guó)”這個(gè)字外面是一個(gè)口，代表著錦繡江山，里面是一個(gè)玉字，寓意祖國(guó)錦繡河山。從“國(guó)”字我就能想到我們偉大的祖國(guó)和大好河山。為了成就這個(gè)“國(guó)”，無數(shù)的英雄先輩做出了巨大的犧牲，古代有“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的陸游，有“國(guó)破山河在”為國(guó)千思百慮的杜甫。而現(xiàn)代更是人才輩出。有我國(guó)導(dǎo)彈之父錢學(xué)森，有為我國(guó)文化傳播做出貢獻(xiàn)的`作家莫言……他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)為祖國(guó)付出了許多。
一看到“國(guó)”這個(gè)字，一位親切的母親就浮現(xiàn)在我們面前。是啊，我們的祖國(guó)母親養(yǎng)育了13億同胞，她有著秀美的山峰，有著連綿柔美的河流，更有著懸崖峭壁的奇景。我們杰出的先輩們，為我們的祖國(guó)母親抹上了鮮艷的胭脂，穿上了華麗的禮服，讓她在歐洲各地的貴太太們面前十分出眾，令人稱贊不已。
我喜歡的漢字作文6
漢字是凝聚著祖先智慧的象形文字，而且它還是一件精美的藝術(shù)品。漢字?jǐn)?shù)不勝數(shù)、千變?nèi)f化，宛如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。在那么多的漢字里，如果問我最喜歡哪一個(gè)漢字，那我肯定會(huì)毫不猶豫地說，當(dāng)然是“竹子”的“竹”。至于為什么，就待我娓娓道來吧！
竹是一種植物，它又細(xì)又長(zhǎng)，是熊貓最喜歡吃的一種食物。竹子也經(jīng)常被人們加工，做成各種各樣的東西，并且它的韌性很強(qiáng)，可以做腳手架、家具等。竹子的英文名叫bamboo，跟我名字的讀音有點(diǎn)像，所以同學(xué)們也喜歡叫我“竹子”。這也是我喜歡它的原因之一。
我曾經(jīng)在電視上看到過一個(gè)節(jié)目：一個(gè)人在野外求生，來到了一片全是水的地方，還有鱷魚等危險(xiǎn)生物，而天馬上就要黑了，他便砍了幾棵竹子架在樹上，讓我感覺到竹子的用途也是很多的'。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這是清朝詩人鄭燮寫的《竹石》。這首詩稱贊了竹子堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈的精神，也讓我學(xué)到了不少。
“竹”這個(gè)字是我最喜歡的一個(gè)字，它讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔，讓我有了一個(gè)要像竹子的精神學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我喜歡的漢字作文7
施行知在中國(guó)漢字的茫茫字海里，我最喜歡“臨”這個(gè)字。 “臨”這個(gè)字，就如同一張毫無畏懼的臉，告訴我們?cè)诿媾R困難時(shí)，不要畏懼，要正面去迎接困難。可以和“臨”組的詞很多，如面臨、臨時(shí)等生活中也有許多需要你臨場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)候，如果在危急時(shí)刻你還能臨危不亂，就會(huì)成功。記得是一個(gè)星期六，我去參加《青年報(bào)》小記者筆試，和爸爸急急忙忙出了門，但還是遲到了。走上樓梯，我心里忐忑不安：“現(xiàn)在去會(huì)不會(huì)太晚了？一般只能遲到五分鐘，現(xiàn)在都十分鐘了??也許有人也晚到的吧，不是人人都能準(zhǔn)時(shí)到的??我還是試試看吧，也許還可以進(jìn)去??”繞過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我終于找到了筆試的專用教室。我輕輕推開門，生怕影響到別人。老師見我來了，便把我?guī)У阶簧希纸o了我?guī)讖堊魑募垼缓筝p聲告訴我：“作文要求在黑板上，要寫上校名和你的姓名，寫完交卷就能走了。”說完，老師便繼續(xù)巡視。我拿出筆，寫好姓名和學(xué)校，抬起頭一看，“居然要寫八百字左右！我能寫得好嗎？”我看見第一個(gè)要求就驚訝了。環(huán)顧四周，有同班同學(xué)，也有比我大的，也有比我小的，他們都在隊(duì)真地寫著！“他們都不怕，你怕什么？”我在心中反問自己。于是我深吸了一口氣，讓自己緊張的心平靜下來，頓時(shí)思如泉涌，—鼓作氣地寫了起來。寫到一半，一個(gè)人交卷了：我又暗自打氣：“已經(jīng)有人交卷了，說明八百字左右并不難，加油！要知道你寫的`可是你引以為傲的明朝！”于是筆更快了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我終于寫完了，連忙收拾好文具，把三張作文紙交給監(jiān)考老師。出了門，爸爸對(duì)我說：“你怎么那么快？我還以為要很久！”以前我只是莫明其妙地很喜歡“臨”字。聽了這話，我徹底愛上“臨”這個(gè)字了。它是多么深邃，它又是多么重要！上周四，我又收到了《青年報(bào)》小記者面試通知，這越發(fā)讓我喜歡“臨”了。人生中有許多“臨”，如果能把握好每一個(gè)，那每一次“臨”就能開創(chuàng)一片美好的未來！我喜歡“臨”這個(gè)字。指導(dǎo)老師黃蓓芬[閱讀與評(píng)析]習(xí)作記敘了“我”與漢字“臨”之間的故事，以及“我”對(duì)“臨”這個(gè)字的看法。習(xí)作的內(nèi)容比較新穎，講述的故事都圍繞“臨”字展開，使主題明確而集中。不僅僅是因?yàn)橄矚g而喜歡，“臨”字還給小作者不少鼓勵(lì)和勇氣，讓人更有理由去喜歡它。值得一提的是，文中所寫的參加《青年報(bào)》小記者筆試的事例運(yùn)用得比較恰當(dāng)，小作者已經(jīng)將“臨”字活用到了自己的實(shí)際生活中，詮釋得比較到位，可見他對(duì)“臨”字有較好的理解，也使喜歡“臨”字顯得更有意義和說服力。
我喜歡的漢字作文8
老師布置的這篇命題作文可真叫我發(fā)暈。雖然我們實(shí)驗(yàn)班早在二年級(jí)時(shí)已學(xué)完了小學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)的二千五百多個(gè)漢字，可我從來都沒有想過自己最喜歡那個(gè)漢字。坐在電腦面前冥思苦想，似乎所有的漢字我都喜歡，又對(duì)所有的漢字沒有較深的思索。怎么完成這篇作文呢？咦，既然要我們打作文，何不就選“文”字呢？
細(xì)細(xì)一想，這個(gè)“文”字還真討人喜歡。與文有關(guān)的詞組大部分都偏褒義，或是中性詞。文字、文明、文化、文物、文藝、文學(xué)、文章、文豪、文人、文筆、文采、文風(fēng)、文獻(xiàn)、文件……好了，不多說了，免得老師說我賺字?jǐn)?shù)。
要說“文”這個(gè)字，得先從“文字”說起。雖然說文字只是一種符號(hào)，你可別小瞧這個(gè)符號(hào)呢！它可是記載歷史、傳播知識(shí)的重要工具。沒有文字，根本談不上后來的文明、文化、文藝、文學(xué)等等。
關(guān)于漢字的起源，古人開始是“結(jié)繩”、“圖畫”、“符號(hào)”、“書契”等。最早的刻劃“符號(hào)”距今8000多年，主要是在陶器上面的`刻畫或彩繪符號(hào)，還有的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的符號(hào)。后來，刻劃“圖畫”、“符號(hào)”漸漸向“象形”字發(fā)展。“中國(guó)文字——漢字的產(chǎn)生，有據(jù)可查的，是在約公元前14世紀(jì)的殷商后期，這時(shí)形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動(dòng)。”（網(wǎng)摘）漫長(zhǎng)的文字演化發(fā)展過程中凝聚了多少先人的心血和智慧。
有了定型的漢字，標(biāo)志著（華夏文明）子孫向文明邁進(jìn)了一大步。人們可以利用這一工具進(jìn)行交流，促使文明進(jìn)一步向前發(fā)展，文化進(jìn)一步繁榮。有了文字，才可能有文章、文學(xué)。有了文字，才可能記載歷史，傳播知識(shí)，弘揚(yáng)文明。
現(xiàn)代社會(huì)給我們這代人提出了更高的要求。首先我們要做一個(gè)有文化、有知識(shí)的人。這就意味著我們必須努力學(xué)習(xí)，特別是在現(xiàn)階段，學(xué)好文化知識(shí)是我們的第一目標(biāo)。一位偉人說過：“沒有文化的軍隊(duì)是一個(gè)愚蠢的軍隊(duì)。”那么，沒有文化的人也是一個(gè)愚蠢的人。沒有文化的人，如何能做一個(gè)現(xiàn)代文明的人？
文明是人類進(jìn)步的象征。我們中華民族具有悠久的文明史和燦爛的文化。從古到今，產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的政治家、思想家、科學(xué)家、教育家。他們的思想、理論、科技成果，都是一種文化，一種文明。這些文化和文明極大地推動(dòng)了歷史的發(fā)展、社會(huì)的繁榮、人類的進(jìn)步。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和繼承的各種知識(shí)，都是先哲們創(chuàng)造的文化、文明中正確的部分。也是需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)的。我們應(yīng)當(dāng)把握機(jī)遇，刻苦用功，認(rèn)真努力，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有文化的人，做一個(gè)弘揚(yáng)文明的人。
上面這些都與“文”字有關(guān)，都包含在“文”的廣博范圍內(nèi)。所以，我們都應(yīng)愛“文”這個(gè)漢字，讓我們頭腦里多一些“文”的內(nèi)容。可別做現(xiàn)代文盲。耶，這文盲可不是好詞，真的不要往自己頭上戴文盲帽子喲！
我喜歡的漢字作文9
漢字是中國(guó)的標(biāo)志，外國(guó)人一看到漢字就會(huì)聯(lián)想到中國(guó)。
漢字在古代有著五千年的歷史，并且從來沒有間斷過。漢字成為了我們的母語，如果我們離開了這個(gè)“母語”，我們就會(huì)寸步難行。
漢字有左右、上下、半包圍、全包圍、單體等。哪怕是多了一撇一點(diǎn)，還是少了一橫一豎，都可以讓這個(gè)字有著不計(jì)其數(shù)的意思。這就是古人無窮無盡的智慧。
有一次，我在一本書上看到了一篇笑話。一個(gè)外國(guó)人來到中國(guó)不久，自己出去沒有帶個(gè)翻譯就去逛街了，結(jié)果那個(gè)外國(guó)人一回來就用半生不熟的漢語說：“你們中國(guó)人也太自戀了吧！居然建個(gè)房子，上面的大牌子寫著中國(guó)人民很行（中國(guó)人民銀行）、中國(guó)農(nóng)業(yè)很行（中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行）、中國(guó)商業(yè)很行（中國(guó)商業(yè)銀行）、中國(guó)很行（中國(guó)銀行）。里面居然可以取錢，你們是炫耀錢多嗎？那個(gè)中國(guó)人無語。
中國(guó)的`漢字真是變化多端，奧妙無窮啊！值得人們?nèi)パ芯浚鳛橐粋�(gè)中國(guó)人，我為漢字驕傲而自豪。
我喜歡的漢字作文10
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)愛字了。
先說一說愛的字形，老師說還有一首關(guān)于愛的詩：上面一撇像和煦的風(fēng)，中間三點(diǎn)像絲涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷里。
暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報(bào)了一個(gè)管理班，沒有家長(zhǎng)管理的都可以去，。要開始去學(xué)校的前幾天，我的腳趾不小心踢到了門上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎么辦呢？
開學(xué)了，我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來一個(gè)身影，原來是我在自家樓下認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒空照顧蔣嘉宇，本來她今天想早點(diǎn)上學(xué)去，但是看到我這一瘸一拐慢慢地向?qū)W校走去的情景，就馬上停下腳步，扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè)；吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯；下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來做時(shí)，她都會(huì)說：沒關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來幫你做。
就這樣，她幫我做了幾天的.活兒，直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間！
我喜歡的漢字作文11
眾多的漢字是祖先留下的精神財(cái)富，我讀了四年的書，學(xué)了許許多多的漢字，其中我最喜歡的'漢字是“王”字。
“王”字不偏不倚、方天立正，沒有一處歪扭，它千變?nèi)f化，去掉上面一橫變成土，去掉中間一橫變成工，去掉下面一橫變以干，去掉中間一豎變成三。
只要我一看到“王”字我就會(huì)想到威風(fēng)凜凜的森林之王——老虎，動(dòng)物見了它都紛紛逃命，水中之王——龍，它想在陸地走就在地上走，想在水里游就在水里游，想飛上天就飛上天，自由自在真好啊！長(zhǎng)壽之王——烏龜，聽老師說：“一只烏龜大約能活八十八年呢！”美猴王——孫悟空，孫悟空神通廣大神氣十足。
我看到這個(gè)“王”字還會(huì)想到元朝的開國(guó)王帝一代天驕——成吉思汗，他曾經(jīng)創(chuàng)造過中國(guó)疆域最遼闊，他叱咤風(fēng)云。
我最喜歡的漢字是“王”字，因?yàn)樗谥袊?guó)的漢字中是一顆最耀眼的明珠，越看越讓人喜歡。
我喜歡的漢字作文12
常記得媽媽說：我們的祖國(guó)地大物博，歷史悠久；中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。方塊字字正腔圓，落地有聲。我真自豪！
當(dāng)我一筆一畫練習(xí)寫方塊字時(shí)，我的自豪感就不由自主地流露出來，心想：我務(wù)必要寫好，記住。當(dāng)媽媽問我最喜歡哪個(gè)漢字時(shí)？我脫口而出超。一提到“超”字，我就想起了那英勇無比的超人，他力大無窮，行走天地間，幫忙人類懲惡揚(yáng)善，是我的`偶像。當(dāng)我參加跑步比賽時(shí)，“超”字像給了我一對(duì)會(huì)飛的翅膀，讓我一下子跑到了比賽隊(duì)伍的最前面，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。“超”字在漢字王國(guó)擠呀擠，一會(huì)兒擠到了“市”伯伯的左邊，轉(zhuǎn)成了琳瑯滿目的超市；一會(huì)兒又?jǐn)D到了“趕”弟弟的右邊，掀起了我班學(xué)習(xí)上后進(jìn)趕先進(jìn)的熱潮；一會(huì)兒又?jǐn)D上了寬闊的馬路，超過了一輛輛三輪車，飛馳著，奔向遠(yuǎn)方。
“超”字真厲害，我個(gè)性喜歡它。
我喜歡的漢字作文13
我喜歡“和”這個(gè)漢字。人們常說，和氣生財(cái)，家和萬事心。其中都包含了我最喜歡的漢字“和”。
雖然，“和”這個(gè)字結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，可是，卻有很多含義；如：和平、和氣、和藹、和睦，都與“和”有著密不可分的關(guān)系。而這個(gè)漢字在生活中，也與我息息相關(guān)。
一次與同學(xué)為了一件小事而爭(zhēng)論不休，誰也不肯相讓。正當(dāng)我倆爭(zhēng)得不可開交之時(shí)，我想起了同自我最喜歡的漢字“和”。對(duì)呀，我同鄰桌為什么不能和好相處呢，而為一件雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，事不肯想讓呢？等我冷靜下來，仔細(xì)一想：“和”是為人處世的根本，以和為貴，待人和氣、予己予人，都是件好事，那就何樂而不為呢？退一步海闊天空，想到著兒，便主動(dòng)向前與同桌道歉，交談。最終使干戈化玉帛，化解了矛盾，重歸于好。
一個(gè)“和”字，讓我找回了友情，恢復(fù)了同桌的友誼，這讓我明白了“和”在生活中，人際關(guān)系中的重要性。人與人之間，做到和平共處，就會(huì)少一分煩惱，多一份歡樂。人與人之間能互相關(guān)心互相幫忙。社會(huì)就會(huì)變得和諧、完美，不僅僅僅讓自我有更多的'好朋友，還能讓自我的情緒舒暢、愉悅，從而以更好的精神面貌，更充沛的精力去努力學(xué)習(xí)，做好每一件事。
以“和”為貴是社會(huì)的和諧與生活歡樂的真締，這就是我最喜愛而又崇高的一個(gè)漢字“和”。
我喜歡的漢字作文14
全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話越來越國(guó)際化……耳邊傳來嘹亮的歌聲，我跟著哼了起來，是啊，中國(guó)漢字太奧妙了，往往一字有好幾種含義，在這么多的漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛”。
母愛實(shí)在是太偉大了！媽媽給我的愛最讓我感到溫暖，可能是家中媽媽陪伴我的時(shí)間最多的緣故吧！
每當(dāng)我考試考得不理想時(shí)，媽媽就會(huì)幫我分析錯(cuò)在那里是否應(yīng)該錯(cuò)？有時(shí)還會(huì)為我錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的地方，打我但我知道她這么都是為我好！
一次，數(shù)學(xué)考試我考的不是很好，我想，回家媽媽肯定要打我的。到了家，媽媽看見我愁眉苦臉的，就便知道我的心思，知道我考試考得不好。媽媽就用一句話來鼓勵(lì)我“這次考不好沒關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不應(yīng)該媽媽平時(shí)對(duì)我那么好我卻不能用好的成績(jī)來報(bào)答她。媽媽看了看試卷，問我這道題你覺得你應(yīng)該錯(cuò)么？我看了一下，哎呀我怎么把4。77看成4。17了呀！這都是我粗心的毛病呀！媽媽說：“你下次在考試，你得多多仔細(xì)呀！媽媽就這樣一題題的`幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念，還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績(jī)。
在功課多的情況下，媽媽會(huì)叫我別著急慢慢做，在天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)侯，媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛無處不在，媽媽的愛就像春雨一般滋潤(rùn)著我鼓勵(lì)著我伴我快樂地成長(zhǎng)，同學(xué)們知道我為什么喜歡這個(gè)字了嗎？
我喜歡的漢字作文15
中國(guó)的漢字已經(jīng)有四千多年歷史了，我每次看到它們，心里便有一種激動(dòng)的感情。
中國(guó)最早的漢字是甲骨文，從甲骨文發(fā)展到今天的漢字，經(jīng)歷了不小的磨練，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文字的發(fā)展經(jīng)歷過了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書等到幾個(gè)階段，每個(gè)階段都產(chǎn)生了不小的.社會(huì)影響。
中國(guó)的漢字最有趣的是字謎，比如：四個(gè)人搬一個(gè)木頭、一個(gè)在內(nèi)、一人一張口，口下長(zhǎng)只手，一個(gè)人搬兩個(gè)土、七個(gè)頭上長(zhǎng)了草，有些謎底很簡(jiǎn)單，但也有些卻很刁鉆。在文化廣場(chǎng)里有一家奶茶店，叫泰芒了，諧音其實(shí)是太忙了，哈哈！很有趣吧！他這樣寫無非是想吸引顧客，博來顧客的眼球，因?yàn)樗刑┟⒘耍夂芎茫櫩投枷矚g他們家的招牌！
除了諧音笑話，我還知道有一個(gè)關(guān)于文字的故事。從前有一個(gè)人叫馮玉祥，他有一個(gè)參謀，有一次打仗，他們決定在沁陽集合。但是馮玉祥的參謀把“沁陽”寫成了“泌陽”，將作戰(zhàn)地點(diǎn)發(fā)了出去，結(jié)果陰差陽錯(cuò)，正好真的有泌陽這個(gè)地方，所以延誤戰(zhàn)機(jī)，為國(guó)民黨造成了不可挽回的損失。由此可見，漢字有時(shí)候不能亂用！
在我的生活中，也有過有關(guān)漢字的趣事，記得我小時(shí)候有一次奶奶在蒸饅頭，我突然想起奶奶忘記放一種東西了，于是我對(duì)奶奶說：“奶奶！奶奶！您忘放酵母了！”奶奶說：“什么？你讓我把酵母放進(jìn)蒸籠里面蒸啊！”現(xiàn)在回想起來真是十分可愛又搞笑。
漢字可真有趣啊！我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字。
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