漢語：
漢語是漢藏語系的一個分支，全世界以漢語為母語的人數超過了10億。漢語的口語和文字之間的關系十分復雜。單從漢字的書寫形式來看，無法辨別它如何發(fā)音。漢語的聲調系統也十分令人頭疼，因為現代標準漢語有四個聲調，有許多同音異形異義詞，只是因為聲調不同，意義就不一樣，在書面上就寫成4個不同的字。退一步講，哪怕聲調相同，也不能認為就是相同的漢字，只有通過具體的語境和確切的詞語才能區(qū)分。
阿拉伯語：
阿拉伯語屬于亞非語系（又稱閃含語系），包括標準阿拉伯語和中東、北非、非洲之角等地區(qū)的口語方言。阿拉伯語的構詞法有獨特而復雜的規(guī)則，通常一個詞根可派生出若干含有不同時態(tài)的動詞和不同含義的名詞。例如：標準阿拉伯語的名詞有性、數、格、式（即確指或泛指）的區(qū)別，其在語句中的地位由詞尾的各種變化來顯示。
冰島語：
冰島語是冰島本土所使用的主要語言，屬印歐語系日耳曼語族北支。冰島語的難點在于古老的詞匯和復雜的語法規(guī)則。冰島語保留著許多不同古日耳曼語的語法特征；另外，現代冰島語是一種高度的屈折語。
日語：
日語是一種主要為東亞日本列島上的大和民族所使用的語言。根據文獻記載，古日本語的詞匯和語音在很大程度上受漢語的影響。1945年之后，日語又從英語中直接吸收了很多外來詞，特別是科技相關的詞匯。日語難學的主要原因在于，日語的口語和書寫語運用了完全不同的體系。另外，日語中的敬語體系十分發(fā)達。敬語使日語的表達禮貌而且正式，但過于繁復的語法使得學習敬語異常困難。
芬蘭語：
在芬蘭，絕大多數的人口都說芬蘭語。芬蘭語的語法極端復雜，包含著無窮無盡的派生詞后綴，因而十分難學。芬蘭語慣于使用大量的修飾成分去修飾動詞、名詞、代詞、形容詞和數詞，基于其所擔任的句子成分不同而有所變化。
德語：
德語是世界幾大重要語言之一；在歐盟，以德語為母語的人口最多。德語包含了幾種標準的方言，從口語到書寫方式都各不相同。德語是一種屈折語，名詞分為陽性、中性和陰性三種，由相同的詞根可以衍生出很多不同的詞匯。
挪威語：
挪威語是挪威的官方語言，屬印歐語系日耳曼語族北支（又稱斯堪的納維亞語支）。挪威語是世界上最難學會的語言之一，外國人幾乎不可能說得很好。在挪威并不存在官方認定的標準的挪威口語，在任一時期，大多數挪威人都會說自己的方言。
丹麥語：
丹麥語屬于北日爾曼語支，使用人口近600萬。不同于其他多種語言，大量丹麥語詞匯在書寫形式上并不符合發(fā)音規(guī)則，因此丹麥語的發(fā)音對于學習這種語言的人來說是非常難于掌握的。
法語：
作為29個國家的官方語言，法語是一門非常具有挑戰(zhàn)性的語言。然而，學習法語到底是難還是不難，還要看學習者的母語為何。如果學習者本身能夠熟練地掌握一門拉丁語系的語言，如意大利語、葡萄牙語或西班牙語等，那么他們學起法語來也會又快又容易；而對那些母語并非拉丁語系的學習者來說，學習法語就困難得多。法語的發(fā)音規(guī)則性很強，更多是基于歷史因素而不是語音學原理；一般情況下，看見一個單詞的拼寫就能知道這個單詞的發(fā)音。