一、教學目標：
1、掌握本科生詞生字，在語言環境中理解詞語的意思。
2、學習用詳略結合的手法敘事。繼續學習用平淡、自然、流暢、親切的語言敘事。
二、教學重難點：
理解作者平和心態以及從大自然得到的樂趣。
三、教學時數：2課時
第一課時
一、激趣導入：
創設學習情境，導入新課。
二、簡介作家的生平：
1、指導閱讀《小資料》了解冰心奶奶的生平。
2、冰心女士早年的小說多揭示社會、家庭、婦女等人生問題。代表作有《斯人獨憔悴》等。《寄小讀者》是她散文最高水平的體現。詩集有《春水》和《繁星》。
三、略讀課文，了解大意
這篇小文寫了作者在山中所見的許多可愛的動物和昆蟲的生活情景，寫出了它們給作者帶來的無限的樂趣，也抒發了作者對它們的喜愛之情。
四、深入學習重點段：
1、在具體的描寫過程中，作者怎樣表現了對動物的關愛、尊重、平等、欣賞的情感態度。邊讀邊畫。
2、小組交流：
寫馬：溫馴地磨動它的松軟的大口和齊整的大牙。側轉那狹長而又善良的臉來?div align=right>資料提供者：
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