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    《第八次》課堂實錄 (蘇教版三年級上冊)

    發布時間:2017-11-23 編輯:互聯網 手機版

       《第八次》課堂實錄

     【教學要求】

      、蹦苷_、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

      、矊W會本課的生字。理解由生字組成的詞語。

       ⒊憑借具體的語言環境,理解課文內容,體會布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。

      【重點、難點】

      、崩砬逭n文脈絡,學習課文按事件發展的順序的方法寫一段話。

      、才逭n文所揭示的道理。

      【教學時間】 兩課時。

      教學過程

                     第一課時

      一、揭示課題,激發興趣

        今天,我們學習一篇外國歷史故事,題目是“第八次”。

      二、初讀指導

      、弊詫W生字詞。

        ⑴讀準字音,讀順句子。

       、茦顺鲎匀欢蔚男蛱。

       、蔷毩暽舷挛睦斫庠~語的意思。

         招集抗擊幾乎失敗動員劫掠信心勝利

        ⑷學生自讀課文。

       、蓹z查自學情況。

         ①出示詞語,要求讀準字音。

        、谥该忉屜铝性~語,教師相機點撥。

       、数R讀生字詞。

       ⒊各自輕聲試讀課文。

       ⒋分自然段朗讀課文,教師相機指導。

      三、理清課文脈絡

        課文按事件發展的順序可以分成三個局部:"起因"、"經過"、"結果"。將課文分為三局部。

        第一段(1~2)寫布魯斯王子帶領軍隊抵抗外國軍隊,七戰七敗,自身也受傷,幾乎失去信心。

        第二段(3~4) 寫布魯斯王子從蜘蛛八次節網獲得勝利的啟發。

        第三段(5)寫布魯斯王子重現組織力量,終于獲得勝利。

      四、指導寫字:

        ⑴教師范寫;⑵學生練寫⑶評比。

      五、作業:

      、蹦苷_、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

      、簿殞懮衷~。

                     第二課時

      一、復習:

        聽寫生字詞。

      二、精讀指導:

      、鍖W習第一段。

        ⒈讀第1、2自然段,想想抗擊是什么意思?

        ⒉布魯斯王子為什么么抗擊國外劫掠軍?

         說明了什么?重讀"英勇",強調他的愛國行為。

        ⒊結果怎么樣?(寫布魯斯王子帶領軍隊抵抗外國軍隊,七戰七敗,自身也受傷,幾乎失去信心。)

         從哪兒可以看出來王子沒有了信心。

      、鎸W習第二段。

        就在寫布魯斯王子,七戰七敗,自身也受傷,幾乎失去信心時,布魯斯王子看到了什么?

        ⒈出示:

         一只蜘蛛正在結網,忽然,一陣大風吹來,絲斷了,網破了。蜘蛛重現結網,又被風吹斷了。就怎樣重結了七次,直到第八次終于勝利了。

        、胖┲朐诮Y網遇到了什么困難?蜘蛛面對這一切表示的怎樣?(布灰心)

        、埔x:直到第八次,他終于結成了一張網。

        、墙K于說明了什么?你覺得蜘蛛怎么樣?

         ⑷指導朗讀課文,體會蜘蛛的頑強不屈的精神。

        ⒉布魯斯王子從中受到什么啟發?(感動極了)

        、艦槭裁床剪斔雇踝訒袆?從哪兒可以看出來?

         ⑵指導朗讀:"我也要干八次!"

        、侵┲氲诎舜谓Y網勝利了,布魯斯王子第八次抵抗勝利了嗎?齊讀第五自然段。

          默讀課文,說說布魯斯王子終于勝利的原因。

      三、指導朗讀課文,體會布魯斯王子的感情變化。

        長吁短嘆--感動--恢復了信心--充溢了信心。

      四、總結全文。

      、闭n文講了個什么故事?你懂得了什么?

       ⒉從蜘蛛織網這件事上,你看到了什么?從布魯斯王子的事件上?

      五、作業

      、睉{借具體的語言環境,理解課文內容,體會布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。

      、不卮饐栴} 【教學要求】

      、蹦苷_、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

      、矊W會本課的生字。理解由生字組成的詞語。

      、硲{借具體的語言環境,理解課文內容,體會布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。

      【重點、難點】

       ⒈理清課文脈絡,學習課文按事件發展的順序的方法寫一段話。

       ⒉弄清課文所揭示的道理。

      【教學時間】 兩課時。

      教學過程

                     第一課時

      一、揭示課題,激發興趣

        今天,我們學習一篇外國歷史故事,題目是“第八次”。

      二、初讀指導

      、弊詫W生字詞。

       、抛x準字音,讀順句子。

       、茦顺鲎匀欢蔚男蛱。

       、蔷毩暽舷挛睦斫庠~語的意思。

         招集抗擊幾乎失敗動員劫掠信心勝利

       、葘W生自讀課文。

       、蓹z查自學情況。

        、俪鍪驹~語,要求讀準字音。

        、谥该忉屜铝性~語,教師相機點撥。

       、数R讀生字詞。

      、掣髯暂p聲試讀課文。

      、捶肿匀欢卫首x課文,教師相機指導。

      三、理清課文脈絡

        課文按事件發展的順序可以分成三個局部:起因、經過、結果。將課文分為三局部。

        第一段(1~2)寫布魯斯王子帶領軍隊抵抗外國軍隊,七戰七敗,自身也受傷,幾乎失去信心。

        第二段(3~4) 寫布魯斯王子從蜘蛛八次節網獲得勝利的啟發。

        第三段(5)寫布魯斯王子重現組織力量,終于獲得勝利。

      四、指導寫字:

        ⑴教師范寫;⑵學生練寫⑶評比。

      五、作業:

      、蹦苷_、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

      、簿殞懮衷~。

                     第二課時

      一、復習:

        聽寫生字詞。

      二、精讀指導:

      、鍖W習第一段。

        ⒈讀第1、2自然段,想想抗擊是什么意思?

       、膊剪斔雇踝訛槭裁疵纯箵魢饨俾榆?

         說明了什么?重讀"英勇",強調他的愛國行為。

       、辰Y果怎么樣?(寫布魯斯王子帶領軍隊抵抗外國軍隊,七戰七敗,自身也受傷,幾乎失去信心。)

         從哪兒可以看出來王子沒有了信心。

      、鎸W習第二段。

        就在寫布魯斯王子,七戰七敗,自身也受傷,幾乎失去信心時,布魯斯王子看到了什么?

        ⒈出示:

         一只蜘蛛正在結網,忽然,一陣大風吹來,絲斷了,網破了。蜘蛛重現結網,又被風吹斷了。就怎樣重結了七次,直到第八次終于勝利了。

        、胖┲朐诮Y網遇到了什么困難?蜘蛛面對這一切表示的怎樣?(布灰心)

        、埔x:直到第八次,他終于結成了一張網。

        、墙K于說明了什么?你覺得蜘蛛怎么樣?

        、戎笇Ю首x課文,體會蜘蛛的頑強不屈的精神。

    ⒉布魯斯王子從中受到什么啟發?(感動極了)

       ⑴為什么布魯斯王子會感動?從哪兒可以看出來?

       ⑵指導朗讀:"我也要干八次!"

       ⑶蜘蛛第八次結網勝利了,布魯斯王子第八次抵抗勝利了嗎?齊讀第五自然段。

      默讀課文,說說布魯斯王子終于勝利的原因。

      三、指導朗讀課文,體會布魯斯王子的感情變化。

        長吁短嘆--感動--恢復了信心--充溢了信心。

      四、總結全文。

      、闭n文講了個什么故事?你懂得了什么?

       ⒉從蜘蛛織網這件事上,你看到了什么?從布魯斯王子的事件上?

      五、作業

      、睉{借具體的語言環境,理解課文內容,體會布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。

       ⒉回答問題

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