劉玉華
教學目標
⒈了解劇本的一般形式。
⒉體會課文的思想感情，知道斯巴達克的性格特點，學習他敢于反抗，愛憎分明的精神。
⒊積累好詞佳句。
教學重點
體會課文的思想感情，學習斯巴達克的正義感。
教學時間
1課時
教學過程
㈠談話導入
同學們了解哪些英雄人物，能給大家簡單說說嗎？（打虎英雄武松、戰(zhàn)斗英雄黃繼光等）
今天我們來認識一位奴隸英雄------斯巴達克。
㈡交流資料
指幾名學生說課前搜集的有關(guān)奴隸的知識及當時社會背景，為理解課文做好準備。
㈢初讀課文，整體感知
學生根據(jù)閱讀提示中的問題用自己喜歡的方式讀課文，了解課文主要內(nèi)容。
小組內(nèi)交流，選出最佳答案，然后各組匯報討論結(jié)果。
㈣深入讀文，體會人物思想感情。
自愿結(jié)合，分角色朗讀課文，讀完之后交流體會。
㈤抓住人物特點，表演精彩片段。
選自己感受最深的或最喜歡的部分，小組練習表演，進一步把握人物性格特點。
㈥談?wù)剬W完本課的感受。
㈦作業(yè)：讀一讀有關(guān)奴隸起義的故事。
作者郵箱： wangfei662.163.com
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