學(xué)習(xí)小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的心得體會(huì)范文
小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)框架由基本理念、基本內(nèi)容與實(shí)施建議三大部分構(gòu)成�；纠砟钐岢鼋處熞詫W(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)�；緝�(nèi)容由維度、領(lǐng)域和基本要求組成，對(duì)我們小學(xué)教師的專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力提出60余條具體要求。
根據(jù)三大標(biāo)準(zhǔn)，我們作為小學(xué)教師，首先要保護(hù)學(xué)生生命安全，其中教師要將保護(hù)小學(xué)生生命安全放在首位。另外，三大標(biāo)準(zhǔn)均明確提出，教師要尊重幼兒或?qū)W生人格，不諷刺、挖苦、歧視幼兒或?qū)W生，不對(duì)幼兒或?qū)W生體罰或變相體罰此外，上述三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)均要求教師有妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有很長(zhǎng)的路要去努力跋涉，俗話說得好：人活到老學(xué)到老還有一半沒學(xué)到。無論是新的`教育理念還是師德修煉，無論是專業(yè)知識(shí)還是專業(yè)能力，都是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的學(xué)問，教育理念、師德修養(yǎng)是一輩子都要不斷修煉的課程，他們沒有一個(gè)定量的標(biāo)準(zhǔn)，是一門沒有定量的教科書；專業(yè)知識(shí)是與時(shí)俱進(jìn)的，學(xué)生不同，時(shí)代不同，對(duì)我們的教學(xué)行為提出的要求不同；專業(yè)能力更是一門高技巧的學(xué)問，他需要我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中，用行動(dòng)去實(shí)踐，用智慧去反思，用自己的專業(yè)和心智去*行。我相信，只有用心付出，堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)，我們定能用實(shí)際行動(dòng)*行新的教學(xué)理念，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于社會(huì)，不辱歷史賦予“教師”這個(gè)職業(yè)的使命。
【學(xué)習(xí)小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的心得體會(huì)】相關(guān)文章：
小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)09-09
小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)04-24
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)心得08-12
學(xué)習(xí)小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心得06-05
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得05-24
優(yōu)秀小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)07-27
《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)11-23
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選10篇）09-09
學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》心得體會(huì)（精選17篇）06-02