珍愛(ài)生命惜時(shí)苦學(xué)的學(xué)生代表演講稿
領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸能在這春色融融的早晨，代表同學(xué)們?cè)谶@親切而莊嚴(yán)的國(guó)旗下作演講。今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，惜時(shí)苦學(xué)》。
隨著一聲清脆的啼哭，你離開(kāi)母體，呱呱墜地，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著人世間又增添了一份寶貴財(cái)富，寧?kù)o的家庭又多了一份歡樂(lè)。從這一刻起，多少人關(guān)注著你，愛(ài)護(hù)著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于父母，屬于家庭，說(shuō)到底你還是屬于社會(huì)、國(guó)家。當(dāng)你屬于家庭時(shí)，你的生命承擔(dān)著沉甸的親情；當(dāng)你屬于國(guó)家時(shí)，你的生命背負(fù)著民族復(fù)興的使命。可以這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高。只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。
珍愛(ài)生命吧！日本東北部地區(qū)特大地震與海嘯，云南盈江大地震，青海玉樹(shù)地震，5.12汶川大地震，人類(lèi)的生命就在這一個(gè)又一個(gè)無(wú)情的災(zāi)難中逝去。對(duì)，生命是脆弱的，但這并不代表人類(lèi)是無(wú)能為力的。恰恰相反，就是這一個(gè)個(gè)脆弱的生命綻放出世上最燦爛的光輝。
在舉國(guó)之殤的大地震中，面對(duì)巨大的自然災(zāi)害，有許許多多的人依靠著我要活下去的信念，積極自救，創(chuàng)造了生命的奇跡。為逝者默哀，為生者祈禱，祈禱生命的奇跡！四川人堅(jiān)強(qiáng)！玉樹(shù)人堅(jiān)強(qiáng)！盈江人堅(jiān)強(qiáng)！中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)！同時(shí)也把祝福送給災(zāi)難的鄰國(guó)日本。雖然有難以言說(shuō)的過(guò)去，但畢竟生命是寶貴的，和諧才是世界主流，我們要以博大的胸懷容納他們，伸出我們的援助之手。愿一個(gè)個(gè)生命奇跡也能在日本人身上發(fā)生。
還記得林浩嗎？那個(gè)在廢墟中帶領(lǐng)大家唱歌的小男孩，他說(shuō)他要活下去。因?yàn)樗溃砩蠐?dān)負(fù)著班長(zhǎng)的職責(zé)，擔(dān)負(fù)著對(duì)生命的責(zé)任。他活下去不僅是因?yàn)樗杏職猓且驗(yàn)樗麑?duì)生命的渴望與執(zhí)著的追求。他知道生命對(duì)于他的意義和價(jià)值，只有頑強(qiáng)抗?fàn)幉拍苤孬@新生。他在救人的途中也曾多次被坍塌下來(lái)的石塊擊中，左手臂嚴(yán)重拉傷，但這都從來(lái)沒(méi)有壓倒過(guò)他堅(jiān)強(qiáng)的意志，他是在禮贊自己圣潔的生命。
當(dāng)然，我們也應(yīng)問(wèn)問(wèn)自己，我們生活在此，在這片充滿熱情的萊蕪一中的土地上，我們生命的意義和價(jià)值是什么？記得有位作家說(shuō)過(guò)：假如生命是一首歌，就要演奏快樂(lè)；假如生命是一條河，就要?dú)g騰雀躍；假如生命是一團(tuán)火，就要燃燒灑脫。作為一名高中生，我們的生命就是一顆顆果樹(shù)，它的意義就在于爭(zhēng)取在有限的時(shí)間收獲最多的果實(shí)。
轉(zhuǎn)眼高二大半學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，學(xué)業(yè)水平考試即將到來(lái)，在這離高三僅有短短百日的時(shí)間內(nèi)，我們能夠做些什么？
一、惜時(shí)苦學(xué)，制定目標(biāo)。高一打基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，在這關(guān)鍵時(shí)刻，不同的同學(xué)應(yīng)制定適合自己的目標(biāo)。有的同學(xué)基礎(chǔ)稍差，那么就應(yīng)督促自己扎扎實(shí)實(shí)，從每節(jié)課每節(jié)自習(xí)開(kāi)始，從一個(gè)單詞一道題開(kāi)始，慢慢爬行，堅(jiān)持不懈。對(duì)于那些基礎(chǔ)好的同學(xué)，也應(yīng)有自己的目標(biāo)，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)。
二、惜時(shí)苦學(xué)，勤奮用功。《弟子規(guī)》告誡大家：朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通。世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的天才，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的'蠢才，有的只是學(xué)與不學(xué)。魯迅先生是天才嗎？我們無(wú)從而知。我們只知他把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做謀財(cái)害命。他是惜時(shí)與勤奮的楷模。他時(shí)刻提醒我們：要惜時(shí)苦學(xué)！
三、惜時(shí)苦學(xué)，天道酬勤。一分耕耘一分收獲，當(dāng)你揚(yáng)帆穿越滾滾學(xué)海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲得已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止知識(shí)，還有毅力、高尚品格、成功
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。生命只有一次，生命之于我們的寶貴不言而喻；時(shí)光不可重來(lái)，時(shí)間之于我們的緊迫警醒著我們；高二十分關(guān)鍵，高二的提升之于我們高三的復(fù)習(xí)起著十分重要的推動(dòng)作用。
也許你還在高一的輕松中無(wú)法清醒，也許你還在為一次次無(wú)聊的網(wǎng)游而興奮不已，但你環(huán)望一下你的同學(xué)，他們?cè)诖舐暲首x著課文，他們?cè)谧屑?xì)演算著數(shù)學(xué)習(xí)題，他們都在用最美麗的筆書(shū)寫(xiě)華麗的高二。
一切都還不晚。從今天起，就從此刻起，把握一分一秒，珍惜寶貴時(shí)間。請(qǐng)記住：嫩綠的芽?jī)褐挥薪噶藠^斗的淚泉，才能成為明艷的花朵。同學(xué)們，讓我們用堅(jiān)實(shí)的學(xué)問(wèn)武裝自己，用珍愛(ài)生命之心托起美好的明天。
我的演講完畢，謝謝大家。
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