課代表競選的優(yōu)秀演講稿范文（精選5篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的課代表競選的優(yōu)秀演講稿范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課代表競選的優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天想要競選美術(shù)課代表，我認為我能做到美術(shù)課代表，應(yīng)該做的每一件事情，我會盡力的去完成王老師（也就是美術(shù)老師）讓我安排處理的每一件事。
我知道每一個人都有自己的長處與特點，比如跑步快有責任心，有膽識，有團隊精神、藝術(shù)細胞活躍、富有想象力不拘小節(jié)、顧全大局。我也有我自己的特點，比如，藝術(shù)細胞活躍，富有想象力，知錯能改，樂于助人。
在美術(shù)課上，我會認真的去對待每一幅圖畫就像自己的親人一般，所以對待一幅畫就要用心去畫，而不是隨意不放在心上的去畫。有許多人都說別人的話，怎么好怎么漂亮，希望自己也能畫出那樣好的話，可是我們?nèi)ハ胍幌耄瑧?yīng)該畫畫好是天生的嗎，不是，并不是每一個人一生下來就有超強的想象力和藝術(shù)細胞的。你們看見的這些，并不是他們的全部時間，他們在你們看不見的地方，回去刻苦的練習，去請教，才會有今天這樣的成就。有一句話不是這么說的嗎？"臺上一分鐘，臺下十年功"他們之所以那么努力，也是為了在臺上曇花一現(xiàn)，為大家展現(xiàn)他們自己的能力！
所以我想競選美術(shù)課代表，我愿意去管好班級的地理，我也會盡力的去管理好班級的紀律，請相信我，我一定能做到的，我覺得每一個課代表在班級中都起到了一個十分重要的作用那就是老師的小助理。老師走了之后要把書本本里好，比如美術(shù)課和音樂課在上課之前要去問好，這節(jié)課要做的事情。
我的演講完了，謝謝大家！
課代表競選的優(yōu)秀演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫張玉，我想擔任班里的語文課代表。
雖然我的學(xué)習沒有別人那么好，可是我想讓自己鍛煉一下，讓自己有自信心，首先，我作為語文課代表，我要擔任起每天早上同學(xué)們一到校就會讓同學(xué)交作業(yè)，并檢查是否簽字，之后在老師還沒有來之前把沒有寫作業(yè)同學(xué)的名字放在老師辦公室；然后，早讀的時候，我會把一些沒有好好讀書或在下面開小會同學(xué)的名字記下，下課找他談話，在下課時間里去老師辦公室里去抱作業(yè)，及時發(fā)給同學(xué)們改錯，并監(jiān)督同學(xué)們及時去找老師改錯，做一個負責任的語文課代表。
這就是我當語文課代表的責任，我會給老師減輕一點負擔，成為老師的得力助手，如果老師和同學(xué)們相信我就請支持我吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
課代表競選的優(yōu)秀演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說“一年之季在于春”，新年伊始，我們班便展開了“競選”班委的活動，我左思右想，決定競選語文課代表，因為我覺得我競選這個職務(wù)有三點優(yōu)勢：
1：我在去年的語文競賽中取得了二等獎，平時我在語文課上認真聽講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。今后我將會更加努力的學(xué)習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。
2：自從我進入小學(xué)開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導(dǎo)，我學(xué)會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學(xué)習這些知識。
3：自從我上小學(xué)開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績一直不錯。所以，我認為我是最適合的人選。
如果我當上了語文課代表，我將會和大家一起鉆研語文知識，探索語文王國里面的奧妙，使我們班的語文成績有一個質(zhì)的'飛躍，并且爭取在學(xué)年中名列前茅!如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續(xù)努力學(xué)習，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。
人們常常說“態(tài)度決定一切。”在今后的日子里，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧!——選擇我，不會錯的。
我的演講完畢，謝謝大家!
課代表競選的優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師，同班學(xué)習的同學(xué)們：
大家好！
我今天要競選歷史課代表。
我叫曹可，是個興趣廣泛的學(xué)生，我尤其喜歡文史知識，這一點使得我從小就關(guān)注和學(xué)習中國歷史，如，我每天中午雷打不動地收看中央十套百家講壇節(jié)目，從小學(xué)三年級到現(xiàn)在，已經(jīng)堅持了四五年了，除了在電視節(jié)目中汲取了很多中華民族五千年的歷史與文化，認識了許多歷史英雄人物外，我還經(jīng)常到一些歷史名勝古跡參觀，在現(xiàn)場感受中華民族的歷史悠遠和燦爛文明。這使得我在小學(xué)階段對中國歷史各階段的發(fā)展就有了很清晰的認識。通過學(xué)習歷史知識，讓我也更加深刻地理解了唐太宗說過的那句話：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑒可以知興替”的深刻內(nèi)涵。進入中學(xué)階段，我們開設(shè)了歷史課，這讓我能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習歷史知識，了解中華五千年的文明史。
因此，我競選歷史課代表。如果能競選成功，我一定在認真學(xué)習的同時配合老師，提高全班同學(xué)對歷史知識學(xué)習的興趣，學(xué)好這門功課，請同學(xué)們相信我，把寶貴的一票投給我，我一定會讓大家滿意的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
課代表競選的優(yōu)秀演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的是英語課代表。五年前，我?guī)е闷孀哌M了學(xué)校，帶著對知識的渴望，坐在了課桌前，經(jīng)過老師和父母的用心輔導(dǎo)，如今成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我有很多愛好，其中有畫畫，唱歌，說英語等，當然我有一個缺點，就是寫字慢，不過我很快就會改掉的。
當然，我身上也有很多優(yōu)點，比如英語的口語好。課堂上老師提出問題時，我總會積極地思考，并且我還會幫助老師做一些力所能及的事，比如收發(fā)作業(yè)等。
如果我當上了英語課代表的話，早上的時候，我會在老師沒來的時候主動帶領(lǐng)同學(xué)進行早讀；如果上課老師還沒來，我會立刻叫老師；如果上課沒有人回答問題，我就會積極思考老師提出的問題，并且主動帶頭舉手發(fā)言；在下課的時候，我會檢查晚上的練習作業(yè)，并把完成的`情況總結(jié)下來；當同學(xué)們有的題不會做或者是不會讀的單詞時，都可以來問我；在放學(xué)的時候，如果老師沒有來布置作業(yè)，我會主動去問老師，并把作業(yè)寫在黑板上。
我相信如果我當上了英語課代表的話，在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一定會愛上英語的。
希望大家都能選我。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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