認識自我的演講稿通用
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的認識自我的演講稿通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
認識自我的演講稿通用1
今天，我讀了一篇文章《小蝴蝶花》這篇文章講了小蝴蝶花從草叢到百花園的兩次經歷以及從自卑到驕傲再到平靜的心里過程。這篇文章告訴我們一個道理：要正確看待自己。
在我的學習中，也有過類似的經歷。
記得那是在一個暑假，我來到了一個圍棋班，我剛一進入時一個人也下不過。漸漸的我越來越厲害了，竟然把其他同學都下過了。這時，我感到驕傲極了。在我的`眼里，他們不過是一些小花小草而已，根本用不著擔心他們超過我，老師看著我驕傲的樣子，心里已經決定好要把我升入中級班。
終于有一天可以在中級班露一手了，當我剛進入的第一天，就和一個中級班的同學下，可是我輸了。看著周圍的同學，大家是那么優秀，各有所長。我覺得自己仿佛來到了百花園，大家爭奇斗艷，而我成了最寒磣的一朵小花，是那么卑微渺小。看著我垂頭喪氣的樣子，老師走了過來說：“不用擔心，以后會好起來的，不要和被人比，自己和自己比才能進步。”
我的心情平靜了。我終于明白了一個道理：不要和被人比，和別人比是永遠不會進步的，只要和自己比，既能進步，又可以正確看待自己。
認識自我的演講稿通用2
要正確地看待自己。
三年級時，我去上書法班，看著我的一手好字，我非常高興。
我看著一左一右，都是些一二年級的“小不點”，寫出的字都沒有我的好看，我覺得他們都是小花小草，處處不如我，我一下子變得驕傲起來，便說：“看來，我寫的'字真好啊！可惜在這里，和這些平凡的小孩子為伍，幾時才能有出頭之日啊！”
不久，我便被譚老師看上了，到了一個高級班，周圍的人個個都像“王羲之”，而我只是個剛來的“菜鳥”。我一下子變得氣餒了，便說：“唉！看來我寫的字一點都不好看，沒有人會看上我了！”
我正在傷心時，譚老師過來說：“不錯，繼續加油。”我的心平靜了。
我這才知道，過去在原來那個班驕傲固然不對，但是現在在高級班氣餒也是沒有理由的。
我明白了要正確的看待自己，不要跟別人比，要跟自己比。
認識自我的演講稿通用3
今天，我在知了語文讀到了一篇文章，名叫《小蝴蝶花》，這個故事講了小蝴蝶花從草叢中到百花園的經歷以及它的思想變化，告訴我們一個道理：要正確看待自己。
在我的學習中，也有過這樣的經歷。
記得我剛走進紅旗小學的校門時，我發現我們學校里有一個陶藝興趣班。媽媽看我平時愛玩彩泥，就給我們報了這個興趣班。一開始上課，老師就是教我們如何做小杯子，如何把陶泥搓得又細又長。
當時老師教的很慢，我們全班小朋友差不多都完成了自己的作品。有一天，我表妹上來找我玩，我就想和我表妹比賽做杯子。比賽開始了，我們各自拿要用的彩泥做了起來。幾十分鐘過去了，我做的小杯子活靈活現，像是一個真的杯子一樣。而我表妹做的小杯子卻是所有顏色混在一起。
不知道是什么顏色。趁這個機會，我把我上次做好的作品拿出來，表妹看到我的作品后就情不自禁的贊美道：“姐姐，你做的陶藝真好，比我做的好多了。”我驕傲的說：“那是當然的，如果在陶藝里做成你這樣，是會被笑的。”妹妹笑了笑說：“對啊，姐，你做的真好。”這時，我驕傲了。
時間一天一天的過去了，轉眼一年了，我也升到了中級陶藝班。這回，老師教的'越來越難了，我們開始做海底里的動物了。但是老師教的很快，有好多同學都跟不上，而且泥很稀，一下這邊掉下來，一下那邊掉下來。我們全班小朋友做的都不怎么好。但是有少部分同學做的比較好，有些同學不知道怎么做，只好等著老師去教。
我當時心急如焚，我想：我應該是全班最差的了。正當我慚愧的時候，老師好像看出了我的心思，耐心的說：“姜宇凡，你做的小魚的眼睛做的很好，小烏龜也是，小金魚的尾巴做得活靈活現，大體做得也很好，只要在把波浪在畫多一點就很好了。”我按老師說的做了下來，真的比之前的好多了。
這時，我的心情平靜了，也明白了一個道理，我們要正確看待自己，不要盲目自大，也不要妄自菲薄。
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