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國(guó)旗下的環(huán)保演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的國(guó)旗下的環(huán)保演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國(guó)旗下的環(huán)保演講稿1
同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們生活的這個(gè)環(huán)境，已不再是綠影學(xué)問(wèn)，芳草菲菲，語(yǔ)靜安詳，不再有淳淳清流，饞蟲(chóng)名喝，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。如今，一幢幢廠房拔地而起，空氣中充滿(mǎn)著濃煙，殘?jiān)鼜U料琳瑯滿(mǎn)目——作為少先隊(duì)員，我們是否也應(yīng)當(dāng)為環(huán)境工作出一份小小的力呢？我建議大家從以下幾個(gè)方面做起：
1；不要把垃圾、工業(yè)廢水排向江河湖海。
2；要節(jié)省，削減垃圾，而且要多植樹(shù)造林，不要開(kāi)山毀林。
3；不亂扔垃圾，不用汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。
4；不用塑料袋，用環(huán)保袋。
我信任，到那時(shí)候，宏偉的廠房上會(huì)有絢麗的彩霞，高聳的.煙囪飄出的裊裊輕煙無(wú)害于人的安康，濃蔭茂盛的草木遮住噪音，芳菲的青草吸食了粉塵；綠叢中的鳥(niǎo)雀的各聲會(huì)更加悅耳動(dòng)聽(tīng)——同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為家鄉(xiāng)的環(huán)保工作出一份力吧！
國(guó)旗下的環(huán)保演講稿2
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
然而隨著經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，環(huán)境越來(lái)越變得惡劣。
據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在廣州每天排放的生活垃圾可到達(dá)1。
78萬(wàn)噸，它相當(dāng)于4450頭成年大象的重量，更為可怕的是廣州的垃圾年排放量還以5%到10%的速度增長(zhǎng)。
依據(jù)專(zhuān)家的估量，假如保持目前廣州城市的垃圾終端處理力量，最多持續(xù)到20xx年，廣州將會(huì)面臨被垃圾包圍城市的情景。
填埋處理一噸垃圾的費(fèi)用大約是200元至300元人民幣，再加上需要越來(lái)越多的填埋場(chǎng)地，這些本錢(qián)負(fù)擔(dān)將會(huì)是驚人的。
另外，被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。
而實(shí)行高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它投資巨大，還會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。
始終以來(lái)在廣州就被爭(zhēng)論和爭(zhēng)議得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的垃圾燃燒場(chǎng)地的選擇，已經(jīng)過(guò)去快兩年了還不能定出，這就足以證明這種處理方式背后的難題。
無(wú)論是填埋還是燃燒垃圾，都是對(duì)地球資源無(wú)謂的鋪張，我們不斷地把有限的資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來(lái)將在哪里生存？
莫非我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？不是的，垃圾分類(lèi)就被證明是行之有效的`處理方法。
垃圾分類(lèi)就是在產(chǎn)生垃圾的源頭將它們分類(lèi)投放，把有用的物資重新回收、利用，變廢為寶，避開(kāi)填埋或燃燒所產(chǎn)生的環(huán)境污染，節(jié)約土地資源。
今年4月1日，廣州市出臺(tái)實(shí)施了國(guó)內(nèi)首部垃圾分類(lèi)規(guī)章――《廣州城市生活垃圾分類(lèi)治理暫行規(guī)定》，明確規(guī)定了生活垃圾從投放、收集、運(yùn)輸和處置都要實(shí)行分類(lèi)處理。
生活垃圾分為4類(lèi)，包括可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
垃圾分類(lèi)對(duì)于自古以來(lái)就勤儉持家的中國(guó)人并不生疏，近的來(lái)說(shuō)，在新中國(guó)成立初的五六十年月，就有轟轟烈烈的回收廢品的情景：牙膏皮攢起來(lái)回收，橘子皮用來(lái)制藥，生物垃圾用來(lái)做堆肥，廢布頭、墨水瓶等等都能得到再利用。
分類(lèi)后的垃圾，既避開(kāi)了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)供應(yīng)了原料。
當(dāng)前，垃圾回收也作為一種產(chǎn)業(yè)在很多興旺國(guó)家得到了快速進(jìn)展。
以美國(guó)三個(gè)城市巴爾的摩、華盛頓和里奇蒙為例，過(guò)去回收垃圾每處理1噸需要花40美圓，分類(lèi)處理以后，這些回收的垃圾在1995年就制造了5100個(gè)就業(yè)時(shí)機(jī)。
雖然這三個(gè)城市都只是美國(guó)很小的一個(gè)地區(qū)，但其垃圾回收不僅節(jié)省了處理垃圾的費(fèi)用，而且制造了5億美圓的財(cái)寶。
垃圾分類(lèi)正成為世界性的潮流，但是在這方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國(guó)，這個(gè)勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)卻離我們漸行漸遠(yuǎn)。
有人說(shuō)，別國(guó)向我們學(xué)會(huì)了撿，中國(guó)卻從人家那里學(xué)會(huì)了扔。
這正是我們現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，國(guó)力的增加，人們的生活好了起來(lái)，我們便不再吝嗇賣(mài)破爛換回的那幾毛錢(qián)，寧可把它們當(dāng)垃圾扔掉。
我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶(hù)親自堆起來(lái)的嗎？我們又是垃圾的受害者，那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境的后果是要我們和我們的后代來(lái)承受嗎？應(yīng)當(dāng)是時(shí)候讓我們來(lái)做轉(zhuǎn)變了！我們應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。
垃圾分類(lèi)制造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)，而這一切只需要我們的舉手之勞。
垃圾減量、垃圾分類(lèi)作為衡量城市文明程度的重要標(biāo)志，是關(guān)系到城市進(jìn)展和人民生活幸福的息息相關(guān)的大事，需要我們大家的積極參加和大力支持。
留意環(huán)境愛(ài)護(hù)就是關(guān)懷我們的地球，挽救我們?nèi)祟?lèi)。
中大附中在環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行動(dòng)方面始終都做得比擬好。
現(xiàn)在我們本地政府已經(jīng)以法規(guī)的形式來(lái)推行垃圾分類(lèi)，這給了我們一個(gè)連續(xù)做好環(huán)保的最好的理由。
當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消逝，當(dāng)垃圾漸漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)！
為此，我向廣闊同學(xué)發(fā)出建議：樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保安康的生活理念，養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境、勤儉節(jié)省，物盡其用、削減廢棄的文明生活習(xí)慣。
垃圾分類(lèi)，從我做起！從今日起開(kāi)頭！
感謝大家！
國(guó)旗下的環(huán)保演講稿3
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥(niǎo)不會(huì)飛行；當(dāng)江河不再有清亮，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)；當(dāng)空氣不再是清爽，花朵也失去芳香；當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光……讓我們一起召喚：地球，你好嗎？
慈愛(ài)的地球賜予我們生命，無(wú)私地哺育我們，為我們供應(yīng)了生存的家園。可是我們?nèi)祟?lèi)卻仿佛一個(gè)一個(gè)不孝之子，不但不愛(ài)護(hù)、感恩地球媽媽?zhuān)炊�肆意地破壞、損害她。但是，又有誰(shuí)曾經(jīng)觀察，和善的地球媽媽在黑暗中哀痛、凄涼、苦痛、無(wú)助的淚水？
在生活中，這些場(chǎng)景都隨處可見(jiàn)：水龍頭開(kāi)得很大，水嘩嘩地流著，旁邊卻空無(wú)一人；作業(yè)本只寫(xiě)了幾頁(yè)，就被扔入垃圾桶了；大街小巷中，垃圾滿(mǎn)天飛揚(yáng)，塵土亂飄，人們?nèi)螒{攀折花草樹(shù)木，轉(zhuǎn)向一扔，化為垃圾；吃完米飯，碗?yún)s依舊和很多米粒“親切接觸” ……“為了我們的綠色家園，在此，我特向全校師生提出以下幾點(diǎn)建議：
1、節(jié)省水資源，關(guān)緊水龍頭，以免鋪張水，增加水的循環(huán)使用、利用性；
2、珍惜紙張，本子雙面用，多多植樹(shù)、綠化家園，愛(ài)護(hù)森林資源；
3、少用一次性物品，扔垃圾時(shí)只需舉手之勞，將垃圾精確投入垃圾桶內(nèi)；
4、愛(ài)惜花草樹(shù)木，讓空氣多一些清爽，少一些二氧化碳；
5、節(jié)省用電，不亂扔電池，削減污染；
6、疼惜糧食，俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”；
7、保持環(huán)境干凈美妙，不隨地吐痰；
8、珍惜、愛(ài)惜每一種自然資源，愛(ài)護(hù)我們漂亮的地球！
碧藍(lán)的天空白云朵朵，最終，飛行的小鳥(niǎo)笑了；清亮的江河泛起漣漪，最終，拘束的魚(yú)兒笑了；清爽的空氣爽透人心，最終，芳香的花朵笑了；火紅的太陽(yáng)重綻盼望，最終，含淚的`地球笑了！
同學(xué)們，為了漂亮的地球能再次呈現(xiàn)出從前的光榮，為了動(dòng)物們的家園，更為我們自己，讓我們攜手共肩，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，為我們的地球母親增加一抹綠色吧！
國(guó)旗下的環(huán)保演講稿4
各位教師、同學(xué)們：
大家早上好！
今日6月5日，是“世界環(huán)境日”。今年“世界環(huán)境日”聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定的口號(hào)為：莫使旱地變荒漠Deserts and Desertification–Don”t Desert Drylands！中國(guó)世界環(huán)境日主題為：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)。
前幾天在校園的中心廣場(chǎng)上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到20xx年“六。五”世界環(huán)境日中國(guó)主題標(biāo)識(shí)是綠色的葉子捧起的藍(lán)色地球。同學(xué)們?cè)谟^看時(shí)，都已經(jīng)理解了它的寓意：藍(lán)色的地球象征著純潔、美妙的自然環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類(lèi)要對(duì)地球環(huán)境細(xì)致呵護(hù)，維護(hù)地球的生態(tài)安全。標(biāo)識(shí)表達(dá)了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，彰顯著人類(lèi)社會(huì)與自然環(huán)境和諧共生、友好進(jìn)展的理念，表達(dá)了20xx年世界環(huán)境日“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”的主題概念。
創(chuàng)立環(huán)境友好型社會(huì)對(duì)學(xué)校而就是要?jiǎng)?chuàng)立綠色校園。校園是培育環(huán)境意識(shí)，提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。美麗的環(huán)境不僅有益于生活、學(xué)習(xí)和工作，還有助于陶冶性情，培育情操。十多年來(lái)，我校以綠化、美化、凈化校園為目標(biāo)，在改擴(kuò)建的規(guī)劃建立過(guò)程中，注意建筑布局的對(duì)稱(chēng)美，建筑全面造型的時(shí)代美，水電地下管道化的干凈美和學(xué)校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建立。同時(shí)大抓校園的治理工作，為師生營(yíng)造一個(gè)幽靜、秀雅的校園。
然而，在我們溫馨、高雅、和諧、美麗的綠色校園中，也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：包裝袋、廢紙順手從窗口丟下，早餐時(shí)各種便利食品包裝和塑料袋堆滿(mǎn)了垃圾桶，課桌上亂刻亂畫(huà)，粉筆頭亂扔亂砸，進(jìn)校門(mén)仍有個(gè)別同學(xué)不下車(chē)推行，而是橫沖直撞，一些學(xué)生在教室內(nèi)、走廊上玩球，把球印打到潔白的'頂棚及墻壁上。個(gè)別同學(xué)帶口香糖到學(xué)校吃。隨便把殘?jiān)略谑覂?nèi)地板或水泥路面上，致使污漬斑斑，無(wú)法去除……凡此種種，都說(shuō)明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識(shí)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
環(huán)境愛(ài)護(hù)追求人與環(huán)境的友好，根本目的還是為了人與人的友好。`愛(ài)惜環(huán)境既是愛(ài)惜萬(wàn)物，敬重生命，也是愛(ài)惜我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng)，一種文明，一種良知。“我們要愛(ài)惜綠色”、“我們要挽救地球”、“我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境”“我們要喜愛(ài)學(xué)校”這些不應(yīng)當(dāng)是口號(hào)，我們應(yīng)當(dāng)將它們化為行動(dòng)。我們不僅僅是彎腰撿起一團(tuán)廢紙、一個(gè)塑料袋；我們更應(yīng)當(dāng)約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此，我盼望全體師生，心存綠色意識(shí)，爭(zhēng)做綠色人，從我做起，從身邊小事做起，珍愛(ài)我們共同的家，讓潭中校園滿(mǎn)目綠色，春意融融，讓“安康、文明、和諧、進(jìn)取”成為潭中學(xué)生精神的主旋律，真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮勉向上的綠色校園。
感謝大家！
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