學(xué)生消防安全緊急疏散活動(dòng)預(yù)案
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本，牢固樹立安全發(fā)展理念，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的形勢(shì)和任務(wù)，準(zhǔn)確把握當(dāng)前和今后學(xué)校安全工作的規(guī)律和特點(diǎn)，克服麻痹松懈思想，師生齊動(dòng)員，切實(shí)做好學(xué)校安全工作。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
強(qiáng)化責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問題，確保安全；以人為本，自救自護(hù)，安全第一。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月28日（周一上午第二節(jié)課），以學(xué)校喇叭發(fā)布命令“全校緊急疏散”或緊急疏散“10聲緊急手打鈴聲”為準(zhǔn)。
四、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┏闪W(xué)院街小學(xué)緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。組長***，成員***********。
徐校長負(fù)責(zé)演練總的組織策劃指導(dǎo)，彭校長負(fù)責(zé)演練中教師的`分工協(xié)作指導(dǎo)，向校長負(fù)責(zé)落實(shí)區(qū)域線路劃分和責(zé)任安排，姚易華、劉駿、張雪輝、劉文翠、向均力、馬蓉、郭曉云負(fù)責(zé)學(xué)生演練的程序，集散安排，姚李負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。
（二）緊急疏散的程序及責(zé)任人：
1、學(xué)校發(fā)布命令，按由低到高的樓層順序，從新舊教學(xué)樓四個(gè)樓道同時(shí)帶出，班級(jí)順序及所出教學(xué)樓道年級(jí)組之間統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、每個(gè)班級(jí)正副班主任都必須到位，前副后正維持好班級(jí)秩序。力求快、靜、穩(wěn)。各班以學(xué)生所坐位置為準(zhǔn)，按坐位分兩邊出教室門，出教室后自動(dòng)成兩路縱隊(duì)。
一樓：一年級(jí)按一、二、三班順序經(jīng)升旗臺(tái)左半圓進(jìn)入塑膠操場(chǎng)。（左右由面對(duì)該事物判斷）
新教學(xué)樓左邊樓道：二年一班、二年二班、四年一班、五年一班、五年二班按順序從新教學(xué)樓左邊樓道經(jīng)升旗臺(tái)右半圓到塑膠操場(chǎng)。
新教學(xué)樓右邊樓道：二年三班、四年二班、四年三班、五年三班、五年四班按順序從新教學(xué)樓右邊樓道經(jīng)乒乓球臺(tái)到塑膠操場(chǎng)。
舊教學(xué)樓左邊樓道：三年一班、三年二班、六年一班按順序從教學(xué)樓左邊樓道進(jìn)入塑膠操場(chǎng)。
舊教學(xué)樓右邊樓道：三年三班、六年四班、六年三班、六年二班從教學(xué)樓右邊樓道進(jìn)入塑膠操場(chǎng)。
3、新、舊各樓層責(zé)任人：
一樓責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
二樓責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
三樓、四樓責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向校長
各樓層樓梯中拐彎處責(zé)任人：
一、二樓拐彎處中：******
二、三樓拐彎處中：******
三、四樓拐彎處中：***
4、集合地點(diǎn)：每周一升旗儀式各班級(jí)所在位置。責(zé)任人：******
5、醫(yī)護(hù)救援責(zé)任人：向家秀。
�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)：
1、年級(jí)組長負(fù)責(zé)本年級(jí)具體分工。各班主任做好安全教育及相關(guān)發(fā)動(dòng)工作，以嚴(yán)肅認(rèn)真態(tài)度完成演練，演練過程視同事實(shí)發(fā)生，強(qiáng)調(diào)演練的必要性落實(shí)學(xué)生的認(rèn)真態(tài)度。
2、各年級(jí)、班級(jí)間結(jié)合要緊而不亂，不比速度，做到緊湊而有序。任何學(xué)生不準(zhǔn)出聲。不準(zhǔn)推搡，下樓梯要一步一個(gè)臺(tái)階，以免擠踏事故發(fā)生。一旦發(fā)生有個(gè)別學(xué)生不小心摔倒現(xiàn)象，前后左右同學(xué)馬上幫助扶起，繼續(xù)完成演練。
3、各班以疏散演練為切入點(diǎn)，在班級(jí)開展一次規(guī)范路隊(duì)、集合秩序?yàn)橹黝}的安全教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理好班級(jí)發(fā)生的和可能發(fā)生的問題。演練結(jié)束后兩天之內(nèi)（周三放學(xué)前）各班主任書面形式上交緊急疏散班級(jí)活動(dòng)小結(jié)（對(duì)活動(dòng)過程、活動(dòng)效果、活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題以及解決措施進(jìn)行小結(jié)）。
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