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    《清塘荷韻》的閱讀答案

    時(shí)間:2021-02-04 18:54:36 閱讀答案 我要投稿

    《清塘荷韻》的閱讀答案

      1、請(qǐng)從文中找出表現(xiàn)作者對(duì)荷情感起伏變化的語(yǔ)句

    《清塘荷韻》的閱讀答案

      2、讀完了全文,你能否說(shuō)說(shuō)作者為何對(duì)荷情有獨(dú)鐘?

      3、如果把題目中的“荷韻”改為“荷花”好不好?為什么?

      4、“我的目光無(wú)法把荷葉從淤泥中吸出”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

      5、概括選文中作者的心理變化。(1-7節(jié))

      6、為什么“不到十幾天的功夫”,荷葉就能夠遮蔽半個(gè)池塘?

      7、閱讀選文,理清作者行文思路(3-13節(jié))

     。ǚN荷)———(祝荷)

      8、閱讀第8段文字,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括作者筆下荷花的外形之美(16字以內(nèi))和內(nèi)在氣質(zhì)(12字以內(nèi))

      外形之美:

      內(nèi)在氣質(zhì):

      9、季羨林先生筆下的“季荷”又怎樣的特點(diǎn)?他為什么對(duì)“季荷”充滿特殊的情感呢?

      參考答案:

      1.可是,事與愿違,投下去的第一年,一直到秋涼落葉,水面上也沒(méi)有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過(guò)了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,綠柳垂絲,一片旖旎的風(fēng)光。可是,我翹盼的水面上卻仍然沒(méi)有露出什么荷葉。此時(shí)我已經(jīng)完全灰了心,以為那幾顆湖北帶來(lái)的硬殼蓮子,由于無(wú)法解釋的原因,大概不會(huì)再有長(zhǎng)出荷花的希望了。我的目光無(wú)法把荷葉從淤泥中吸出。

      但是,到了第三年,卻忽然出了奇跡。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在我投蓮子的地方長(zhǎng)出了幾個(gè)圓圓的綠葉,雖然顏色極惹人喜愛(ài),但是卻細(xì)弱單薄,可憐兮兮地平臥在水面上,像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長(zhǎng)出了五六個(gè)葉片。我總嫌這有點(diǎn)太少,總希望多長(zhǎng)出幾片來(lái)。于是,我盼星星,盼月亮,天天到池塘邊上去觀望。有校外的農(nóng)民來(lái)?yè)扑,我總?qǐng)求他們手下留情,不要碰斷葉片。但是經(jīng)過(guò)了漫漫的長(zhǎng)夏,凄清的秋天又降臨人間,池塘里浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六個(gè)葉片。對(duì)我來(lái)說(shuō),這又是一個(gè)雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。

      真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴(yán)冬一過(guò),池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長(zhǎng)葉的時(shí)候,在去年飄浮著五六個(gè)葉片的地方,一夜之間,突然長(zhǎng)出了一大片綠葉,而且看來(lái)荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒(méi)有停止行動(dòng),因?yàn)樵陔x開(kāi)原有五六個(gè)葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心,也長(zhǎng)出了葉片。葉片擴(kuò)張的速度,范圍的擴(kuò)大,都是驚人地快。幾天之內(nèi),池塘內(nèi)不小一部分,已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來(lái)平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片,不知道是從哪里積蓄了力量,有一些竟然躍出了水面,長(zhǎng)成了亭亭的'荷葉。原來(lái)我心中還遲遲疑疑,怕池中長(zhǎng)的是水浮蓮,而不是真正的荷花。這樣一來(lái),我心中的疑云一掃而光:池塘中生長(zhǎng)的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜,這幾年總算是沒(méi)有白等。

      2.很多植物都有著頑強(qiáng)的生命力,自古至今很多文人不斷歌詠著這種生命力:春天的小草、巖縫里的種子、漫天飄舞的飛絮……本文從嘆息宅前荷塘空蕩蕩寫(xiě)起,由此引出投蓮子入塘以及漫長(zhǎng)的期待。這以后,日復(fù)一日,年復(fù)一年,作者每天多了一件工作,心里多了一線希望。幾棵弱小的蓮子,就在這關(guān)注、企盼中慢慢長(zhǎng)葉、開(kāi)花,最后蔓延成片,被朋友喜稱為“季荷”。這繁茂的“季荷”,不正是綿綿生命的象征嗎?

      蓮子于淤泥中孕育新生,由纖弱轉(zhuǎn)成茁壯,這是人所共見(jiàn);寒冬將至,鮮荷不見(jiàn),而荷花在冰下做著春天的夢(mèng),這則是作者的獨(dú)到之思。細(xì)讀本文,我們難道不會(huì)從這獨(dú)到之思中感悟到某種哲理嗎?

      3.不好,作者并不只是荷花,還有荷花的這種韻味,這種精神

      4.表現(xiàn)了作者對(duì)荷花的關(guān)心以及盼望的焦急

      5.遺憾-希望-失望-灰心-微有希望但仍令人灰心-狂喜-感嘆

      6.因?yàn)楹苫ň哂蓄B強(qiáng)的生命力

      7.(種荷)—(盼荷)—(賞荷/贊荷)—(祝荷)

      8.外形之美:紅艷耀目,與眾不同,卓然挺立,迎風(fēng)弄姿

      內(nèi)在氣質(zhì):潔身自好,睥睨一切

      9.特點(diǎn):美麗,高潔,堅(jiān)韌,充滿生命力

      “季荷”因他而得名,是他親手所中,又苦等四年的結(jié)果,包含他對(duì)荷花傾注的希望,荷花的精神是作者的精神寫(xiě)照。

      通過(guò)參考答案,同學(xué)們是否覺(jué)得自己對(duì)這篇文章的理解程還不夠深刻呢,如果是這樣,那就抓緊時(shí)間改正吧。

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