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    《鳥中諸葛》閱讀練習(xí)及答案

    時(shí)間:2025-01-09 14:29:56 毅霖 閱讀答案 我要投稿
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    《鳥中諸葛》閱讀練習(xí)及答案

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    《鳥中諸葛》閱讀練習(xí)及答案

      (二)《鳥中諸葛》,完成18—19題。(7分)

      鳥中諸葛

      ①烏鴉的名聲不好,有人厭惡它,視其為不祥之物,認(rèn)為“烏鴉叫,禍來到”。其實(shí)烏鴉是鳥中諸葛,不過鮮為人知。

      ②鳥類學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),烏鴉的聰明機(jī)靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁,常常可以看到烏鴉,因?yàn)槊慨?dāng)載重汽車在公路上行駛時(shí),地面震動往往迫使地下的蟲子爬出地面,這樣,烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在路上,讓汽車替它們把殼壓碎,它們再吃殼里的果實(shí)。

      ③在英國,烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”,因?yàn)樗_信,在豬圈干草堆中爬來爬去的耗子,絕不會留意哼哼叫個(gè)不停的肥豬,于是烏鴉從豬背上猛然往下跳,便可以把耗子叨到嘴里。

      ④烏鴉看到狗在吃東西,往往會有幾只飛去啄它的屁股,待狗反身攻擊時(shí),另外幾只即迅速將它放下的食物搶走。

      ⑤斯堪的納維亞半島上的漁民常常把魚竿擱在冰窟窿中釣魚,烏鴉會利用漁民不在的機(jī)會,用嘴叼著釣魚線,把線繩子拖著,直到魚鉤上出現(xiàn)活蹦亂跳的魚,美餐一頓后叫幾聲便飛走了。

      ⑥如果有一只烏鴉在某個(gè)地點(diǎn)落入獵人的網(wǎng)中,那么,即使獵人改用其他完全不同的圈套,也不能誘騙第二只烏鴉中計(jì)。

      ⑦烏鴉的模仿能力也很強(qiáng),它能重復(fù)各種各樣的聲音,甚至也能學(xué)人說話,有個(gè)別烏鴉可掌握百余個(gè)詞呢!

      ⑧新喀多尼亞島上的烏鴉還會用樹葉和細(xì)枝制作捕捉昆蟲的“工具”。它們折斷一些鉤形小枝以腳固定,除去樹皮和葉片,用喙把鉤部整理成像魚叉且?guī)в械广^的工具,然后用這種工具設(shè)下陷阱引誘并捉住獵物。

      ⑨有許多小鳥都是由親鳥哺育,長大后便各飛東西。而烏鴉卻不同,小烏鴉長大后不但不離娘而去,并且對自己的父母十分孝敬。老烏鴉飛不動了,小烏鴉便到處尋食,銜回來一口一口地喂。老烏鴉一旦病死,小烏鴉還召集親友為其送葬。有時(shí)群集數(shù)以千計(jì),眾烏鴉哀鳴著盤旋數(shù)圈,向遺體告別后將死烏鴉放入深坑。

      ⑩荷蘭一位動物學(xué)家“領(lǐng)養(yǎng)”了一只18個(gè)月的烏鴉,把它飼養(yǎng)到8歲,這只烏鴉視他為“父親”,他一踏進(jìn)門,烏鴉便會手舞足蹈向主人鞠躬致意,其親昵之態(tài)令人動情。

      烏鴉喜歡吃動物尸體腐爛之物,其嗅覺特別靈敏,能在很遠(yuǎn)的距離嗅到尸體分解出來的微弱氣味,從而競相飛至,久病垂危的病人臨終前會釋放腐敗氣味,人尚未死,烏鴉早已聞息而來,這也許是人們厭惡烏鴉的原因。(選自《智慧背囊》第三輯,有改動)

      18、本文介紹了“鳥中諸葛”烏鴉,首先介紹的是烏鴉的,然后介紹了烏鴉的,最后介紹了烏鴉被人們厭惡的原因。(4分)

      19、閱讀下面的材料,請用文中的知識解釋烏鴉“報(bào)喪之謎”。(3分)

      鏈接材料:去初春的一天下午,幾只烏鴉在房前的楊樹上發(fā)出一陣陣“啞、啞”的叫聲,這叫聲聽起來有些凄慘,被一些人認(rèn)為是不祥之兆——很可能要有意想不到的厄運(yùn)降臨。事情竟然就這么湊巧,烏鴉叫過兩三個(gè)小時(shí)之后,一位久病的老人離開了人世,這好像更證實(shí)了“烏鴉就是不祥之鳥”。那些懷有偏見的人說起話來更有了底氣,什么“烏鴉頭上過,無災(zāi)必有禍”,“老鴉叫,禍?zhǔn)碌健钡龋粫r(shí)間沸沸揚(yáng)揚(yáng),烏鴉簡直成了妖魔。

      參考答案:

      18、(4分,每點(diǎn)2分)示例:聰明機(jī)靈孝敬父母有人情味

      19、(3分,每點(diǎn)1分)要點(diǎn):①烏鴉喜歡吃動物尸體腐爛之物;②烏鴉嗅覺特別靈敏,能在很遠(yuǎn)的距離嗅到尸體分解出來的氣味;③病人臨終前會釋放腐敗氣味,人尚未死,烏鴉早已聞息而來。

      《鳥中諸葛》

      (1)烏鴉的名聲不好,有人厭惡它,視其為不祥之物,認(rèn)為“烏鴉叫,禍來到”。其實(shí)烏鴉是鳥中諸葛,不過鮮為人知。

      (2)鳥類學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),烏鴉的聰明機(jī)靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁,常常可以看到烏鴉,因?yàn)槊慨?dāng)載重汽車在公路上行駛時(shí),地面震動往往迫使地下的蟲子爬出地面,這樣,烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在路上,讓汽車替它們把殼壓碎,它們再吃殼里的果實(shí)。

      (3)在英國,烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”,因?yàn)樗_信,在豬圈干草堆中爬來爬去的耗子,絕不會留意哼哼叫個(gè)不停的肥豬,于是烏鴉從豬背上猛然往下跳,便可以把耗子叨到嘴里。

      (4)烏鴉看到狗在吃東西,往往會有幾只飛去啄它的屁股,待狗反身攻擊時(shí),另外幾只即迅速將它放下的食物搶走。

      (5)斯堪的納維亞半島上的漁民常常把魚竿擱在冰窟窿中釣魚,烏鴉會利用漁民不在的機(jī)會,用嘴叨著釣魚線,把線繩子拖著,直到魚鉤上出現(xiàn)活蹦亂跳的魚,美餐一頓后叫幾聲便飛走了。

      (6)如果有一只烏鴉在某個(gè)地點(diǎn)落入獵人的網(wǎng)中,那么,即使獵人改用其他完全不同的圈套,也不能誘騙第二只烏鴉中計(jì)。

      (7)有許多小鳥都是由親鳥哺育,長大后便各飛東西。而烏鴉卻不同,小烏鴉長大后不但不離娘而去,并且對自己的父母十分孝敬。老烏鴉飛不動了,小烏鴉便到處尋食,銜回來一口一口地喂。老烏鴉一旦病死,小烏鴉還召集親友為其送葬。有時(shí)群集數(shù)以千計(jì),眾烏鴉哀鳴著盤旋數(shù)圈,向遺體告別后將死烏鴉放入深坑。

      (8)荷蘭一位動物學(xué)家“領(lǐng)養(yǎng)”了一只18個(gè)月的烏鴉,把它飼養(yǎng)到8歲,這只烏鴉視他為“父親”,他一踏進(jìn)門,烏鴉便會手舞足蹈向主人鞠躬致意,其親昵之態(tài)令人動情。

      (9)烏鴉的模仿能力也很強(qiáng),它能重復(fù)各種各樣的聲音,甚至也能學(xué)人說話,有個(gè)別烏鴉可掌握百余個(gè)詞呢!

      (10)新喀多尼亞島上的烏鴉還會用樹葉和細(xì)枝制作捕捉昆蟲的“工具”。它們折斷一些鉤形小枝以腳固定,除去樹皮和葉片,用喙把鉤部整理成像魚叉且?guī)в械广^的工具,然后用這種工具設(shè)下陷阱引誘并捉住獵物。

      (11)草原上的烏鴉還會銜著充滿膻氣味的羊糞“空投”于狼爪下,給狼報(bào)信和“導(dǎo)航”,饑餓的狼跟蹤烏鴉找到羊群,乘牧羊犬疏忽之時(shí)叼走小羊。狼飽餐之后,烏鴉再飛來吃“殘羹剩飯”。

      (12)但有一些人認(rèn)為,碰見烏鴉是不祥之兆,說它是“報(bào)喪之鳥”。其實(shí),烏鴉并非不祥之鳥,報(bào)喪之謎已被揭開。烏鴉喜歡吃動物尸體腐爛之物,其嗅覺特別靈敏,能在很遠(yuǎn)的距離嗅到尸體分解出來的微弱氣味,從而競相飛至,久病垂危的病人臨終前會釋放腐朽氣味,人尚未死,烏鴉早已聞息而來,這也許是人們厭惡烏鴉的原因。

      《鳥中諸葛》閱讀一

      1、文題“鳥中諸葛”用了什么修辭手法?我們能借此聯(lián)想到說明對象的什么特點(diǎn)?

      2、“其實(shí)烏鴉是鳥中諸葛,不過鮮為人知。”這句話表明了作者的觀點(diǎn),該句話在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用?

      3、文中描述了許多有趣的生活現(xiàn)象,從而說明烏鴉是“鳥中諸葛”,用簡潔的語言概括出兩種。

      4、民間認(rèn)為烏鴉是“報(bào)喪之鳥”,遇見它是不祥之兆,事實(shí)果真如此嗎?請說說理由。

      5、和大自然中的其他鳥相比,烏鴉有哪些鮮明的特點(diǎn)?請歸納出三條。

      參考答案

      1、比喻,聯(lián)想到這種鳥聰明機(jī)靈、工于心計(jì)的性格。

      2、領(lǐng)起下文,接下來的內(nèi)容都緊扣“鳥中諸葛”展開。

      3、借助外物吃果實(shí);以逸待勞捕耗子;真心孝敬老烏鴉等。

      4、烏鴉并非不祥之鳥,報(bào)喪之謎已被揭開,那只是說明烏鴉有著特別靈敏的嗅覺,對腐朽氣味特別敏感。

      5、聰明的思維,懂得孝敬的品性及很強(qiáng)的模仿能力。

      《鳥中諸葛》閱讀答案二

      1、用文中的話概括選文說明的內(nèi)容。(不得超過10個(gè)字)

      2、選文第⑦⑨段畫線句子分別運(yùn)用了________、________的說明方法?

      3、對選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()

      A選文是一篇消除“烏鴉可惡”的偏見,為烏鴉“正名”的科普文章。

      B選文是按照總說——分說——總說的結(jié)構(gòu)方式說明事理的。

      C作者的寫作目的是告訴人們歐洲的烏鴉是聰明的。

      D生動形象是選文語言的主要特點(diǎn)。

      4、用選文中的語句解釋烏鴉“報(bào)喪之謎”。

      5、烏鴉是一種飛禽,卻很有人情味,請找出相應(yīng)的語段,說說它給你的啟示。

      (1)語段(寫出段落序號):____________________________________

      (2)啟示:__________________________________________________

      參考答案

      1、烏鴉是鳥中諸葛。

      2、作比較、列數(shù)字(列數(shù)據(jù))。

      3、C

      4、①烏鴉喜歡吃動物尸體腐爛之物;

      ②烏鴉嗅覺特別靈敏,能在很遠(yuǎn)的距離嗅到尸體分解出來的氣味;

      ③病人臨終前會釋放腐朽氣味,人尚未死,烏鴉早已聞息而來。

      5、語段:⑦⑧啟示:鳥類尚且知道孝敬父母(知恩圖報(bào))、對他人的幫助心懷感激,人類更應(yīng)如此。

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