初中嘲諷中的鼓勵征文
在我們班集體中有一個殘疾人，她是一位12歲、長得非常俊俏的小姑娘，但是，在一次車禍，她失去了的右腿，從此她就覺得自己跟其他人不一樣，變得沉默寡言了，上課老師提問問題她經常不舉手，下課也不愿意跟同學做游戲了，原本活潑、可愛的她，現在怎么變成這個樣子了呢？作為她的好朋友，我總不能束手旁觀吧，但是，我總是想不出幫助她的辦法。
一天，放學后，她架著拐杖獨自往家里走去，我看見后，急忙追上她，說：“林娟，你怎么現在不跟我說話了啊，原來我們不是玩得一直挺好的嘛，難道是我有哪些地方得罪你了嗎？”“不是的。”她立刻反駁道。我撅著嘴淘氣地向她問：“那是為什么？”“難道你沒有發(fā)現嗎？自從我失去了右腿后，全班人對我沒有那么熱情了，對我非常冷落，有的同學甚至在嘲諷我，我也很想跟你們一起玩耍，但是，我就是怕如果跟你們在一起玩耍，班里其他的人可能也會開始嘲諷你們，我不想拖累你。”她觸目崩心地說道。“不是的，雖然別人諷刺你，但是我絕對不會瞧不起你的，在我的眼里，你永遠是我心目中的好朋友。”我說，“我永遠也不會嫌你拖累我的，我們恢復昔日的歡笑吧，好嗎？”聽了我的話，她熱淚盈眶，說：“好！”
從此，我一直在鼓舞她，使她恢復信心，例如：在她有什么夢想時，我會鼓勵她說“理想的路總是為有信心的人預備著。”在她將要放棄自己夢想的時候，我會鼓勵她說“在困厄顛沛的時候能堅定不移，這就是一個真正令人欽佩的人的不凡之處。”
……
你知道是什么力量使我這樣賣力的鼓舞她嗎？因為我知道生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣 。每個人都需要朋友的鼓舞，這樣才會使別人走向成功的道路。
就這樣，她隨著我的鼓舞一直在進步，她現在已經變得很樂觀了，盡管在一個看似很不幸的`事情當中，還有一個更好的機會等著你，這真是應了那句話啊：樂觀者在災禍中看到機會；悲觀者在機會中看到災禍 。
現在，因為她學習很好，已經蹦到重點高中一年級了，那天，她給我寫信，在信里還說“要不是你的鼓勵，我現在還不能考上重點高中呢，還陷在悲觀的”陷阱“里呢。”
從這件事情中，你是否明白了“沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的 。”和“把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影 。”這兩句話的真正意義了呢？
在這里，我也要向你們送一句話：“把溫暖送進每一個殘疾人家庭 。”
……
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