- 相關(guān)推薦
在校園感受周記
導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校開展的校園活動(dòng)豐富多彩，有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊(duì)會(huì)展示······在這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中，以下是小編為大家整理的在校園感受周記，歡迎大家閱讀與借鑒！
在校園感受周記（1）
西風(fēng)漸起，法國(guó)梧桐寂寞的枝頭上掛著最后幾片黃葉。我輕輕地踱著步子，穿過一排排高大的楊樹，細(xì)細(xì)審視在這里度過了將近三個(gè)春秋的校園，尋覓著曾經(jīng)留下的痕跡。
清秀挺拔的鐘樓安然地矗立在校園中央，銀白色的表盤上表針無(wú)聲地走過一圈又一圈，就是在這不停地旋轉(zhuǎn)中，我們每天有節(jié)律地起床、出操、休息。鐘樓偉岸的身軀總能為燥熱的我們撐起一片陰涼，那一排排長(zhǎng)椅曾經(jīng)是我們嬉戲談笑的好去處。正北面儼然立著高大的教學(xué)樓，古樸的色彩和精心的設(shè)計(jì)賦予它獨(dú)特的氣質(zhì)，每每走進(jìn)教學(xué)樓的大門，腳底下透著大理石地面的冰涼，心中便升起一股神圣和莊嚴(yán)的感覺。學(xué)生們穿梭在樓中，其中也不乏青春特有的活潑和生氣。
與北樓相比，南側(cè)的高三樓就顯得沉默多了。緊張的學(xué)習(xí)氣氛充斥其間，數(shù)以千計(jì)的充滿雄心壯志的青年在這里埋頭苦讀，撫摸著樓梯的木質(zhì)欄桿，我想起自己每天急匆匆上上下下的身影，永遠(yuǎn)都保持那樣快的頻率，惟一改變的是窗外的'花開花落。
位于校園東側(cè)的操場(chǎng)，對(duì)于緊張學(xué)習(xí)的我們是一個(gè)放松的樂園。曾經(jīng)的我和要好的朋友在橡膠跑道上轉(zhuǎn)過了一圈又一圈，傾訴著心中的喜怒哀樂，那棵楊柳樹三年來(lái)似乎從未改變，每次經(jīng)過時(shí)我總愛伸出手來(lái)輕撫它低垂的枝條。樹影斑駁的小路上似乎能尋找到曾經(jīng)無(wú)數(shù)次走過的腳印，練歌房里傳出的歌聲隱隱回蕩在耳旁。我喜歡靜靜地坐在小花壇的圍墻上，看著玻璃窗內(nèi)那些帥氣的少年和靚麗的少女優(yōu)雅地彈著鋼琴，陶醉在清脆又有幾分稚氣的音樂中，想著非常多非常多非常美非常美的故事。
精致的科研樓是老師們辦公的地方，記得第一次走進(jìn)時(shí)，旋轉(zhuǎn)的樓道和出入口令使我找不到南北，想起自己當(dāng)時(shí)急得滿頭大汗的樣子總是忍不住笑，而今，我已和它熟識(shí)了，似乎閉著眼也可以進(jìn)出自如。某個(gè)熟悉的辦公室里，曾經(jīng)有過老師的諄諄教導(dǎo)和關(guān)愛。每當(dāng)下了晚自習(xí)時(shí)，看到窗上透出來(lái)的柔柔的燈光和老師疲憊卻仍在操勞的背影，我的心中便升起一股感動(dòng)，一天的勞累也就頓時(shí)一掃而光。
就這樣在每一個(gè)熟悉的角落里尋覓著自我，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的哀傷。而今，面對(duì)著即將告別的校園，我的心中有千般萬(wàn)般的不舍。不知多年后吹進(jìn)校園的秋風(fēng)，是否還能記起我？
在校園感受周記（2）
月夜朦眬，冷清的街燈下，只有幾個(gè)行人匆匆地趕路。“他們一定都想趕快回到自己溫馨的家吧。”小釋想，冷風(fēng)吹來(lái)，小釋不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，他雙手抱著肩膀，在一條石凳前徘徊著。想起與父母的爭(zhēng)吵，小釋鼻子一酸，竟有淚珠滑過臉頰。
小釋已是初一的學(xué)生了。他生活在一個(gè)幸福的三口之家，從小父母就非常疼他，視他如掌上明珠。小釋也從來(lái)沒有讓父母失望過，他的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊？墒亲詮纳氤踔幸詠?lái)，他開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷下滑。為了這件事老師不知批評(píng)了他多少次，可他就是控制不住自己，電腦幾乎成為他生活中最不可缺少的一部分。
期中考試成績(jī)出來(lái)了，小釋有四門功課都不及格。他想去網(wǎng)吧，在那里發(fā)泄自己的不快，但他猶豫了，父母此時(shí)正坐在飯桌旁等著他。
看看家門，小釋似乎已經(jīng)看到了父母那憂愁的.臉。父親看到考卷后暴跳如雷，似乎他的心肝寶貝讓強(qiáng)盜搶走了，而母親則在一邊小聲地哭泣著。小釋極力地辯解著，可是只能使母親更悲哀。“走吧，這個(gè)家不再適合我了。”小釋不再顧及父母的感受，摔門而去。
天色漸漸暗了下來(lái)，小釋蜷縮在石凳的一角，他想起多年來(lái)父母對(duì)自己付出的、犧牲的一切，而自己呢，卻沒有回報(bào)父母。在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里，為了一時(shí)的興奮、激動(dòng)，荒廢了自己的學(xué)業(yè)。淚，無(wú)聲地流下來(lái)。
下雨了，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)沙啞而又無(wú)力的聲音，在呼喚小釋。
小釋起身向那邊望去，母親那模糊的身影逐漸清晰……
【在校園感受周記】相關(guān)文章：
校園周記07-16
考試后的感受周記08-10
我們的校園周記11-29
校園的早晨周記04-27
校園景色周記04-28
春天的校園周記04-28
校園記事周記05-04
校園的景色周記05-04
新學(xué)期感受的周記11-26
六一的感受周記（精選36篇）06-05