【精品】三年級周記四篇
愉快又充實的一周又告一段落了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的三年級周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級周記 篇1
地上有幾片落下的花瓣，它沒有了光彩，沒有了生命，枯萎得如同干燥的樹葉。我知道，生命的都會有這么一天，美好的東西不會長存，只有把往日的那份美留下，幫你延續生命，它就是你生命的價值。
她很白，很純潔，但沒有任何瑕斑，她潔白，是因為她純潔;她潔白，是因為她美麗。花兒靜靜的開著，她沒有讓別人知道，只是默默地吸收營養，不出聲色地開出了最潔白的花。她的純潔，比雪要潔，她的純潔比云還純。她是世界上最純潔的白色。
窗前的那束朋友送我的百合最終還是凋謝了，看著它枯萎的花瓣，我竟然有些失望。它曾經是那樣的優雅圣潔，充滿活力。可是生命就是經不起時間的考驗。花開、花落，這就是生命的歷程。
人的生命能不能如同百合那樣圣潔，那盛開的`白色的花朵，好似精靈，如同天使，沒有半點污穢，潔凈的可愛。可是人卻做不到。所以，我愛百合，希望生命就算活不出他那份圣潔，也要活出它的典雅。
拾起幾片花瓣夾在書中，就算是留下美麗的剪影吧!知道它不美，但至少他曾經美過，所以我不會把它遺忘。是不是，當我在這個世界上留下點什么，也才不會被遺忘?
三年級周記 篇2
在春天的一個早晨，我到了郊外，湛藍的天上漂浮著一朵朵白云，清澈見底的小河邊有很多小草；遠處，茂密的.樹叢后是連綿起伏的群山；近處，小草、小花上掛著幾顆晶瑩剔透的小露珠，它們很輕，好像風一吹它們就要飛起來似的。
草坪上，跑來兩只小狗，它們跑來跑去，一會兒跑遠，一會兒跑近，一會兒打滾，一會兒圍著我轉圈圈，看著小狗憨憨的樣子，我不禁哈哈大笑。不管它們怎么跑，總是不分離，可能是它們跑累了，忽然停下來，伸出舌頭舔了舔自己的鼻子，可愛極了。
春天真美啊！
三年級周記 篇3
我記得曾經爸爸對我說過的話，要想有好的工作，就要認真學習，考上好的大學。這樣才可以成功。經過我爸爸對我說過的'話，有了啟發，一直以這句話為目標。
我很喜歡畫畫，所以，我想有的工作是設計師。爸爸說過設計師，畫畫要很認真的學畫畫。因此我很努力的學畫畫，現在我畫的畫比原來的好看多了。雖然我的畫有一些進步，不過我的畫還是畫得很丑。不過我會努力的。
爸爸還說過做設計師很難做。不過我會很認真的讀書當個有用的人。為社會爭光。
以后我會認真學習，做上設計師設計許多的東西，讓大家去買我設計的東西。
三年級周記 篇4
在小學生活的六年里，我學過許多科目，諸如：語文、數學、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還是數學。
從五年級下學期開始，我們班的新數學老師——劉老師便帶領我們班以及二班一些數學成績優異的學生創辦了各班的數學小組。
經過老師的挑選，我們班的數學小組終于成立了。在組長陳俊峰的帶領下，我們班的裴祺、王思宇、張天成、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維，在一起學習，在一起討論。
從開始活動的第一周開始，所有組員便開始積極地參加了活動。每個星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發給每位組員，作為周末的作業。并在第二周，由出題的同學把所有同學做的試卷收上來進行批改。同時在周五的中午，由他對試卷進行講評。如此循環，我們的數學小組活動了半年。
度過了一個暑假，我們又投入到了緊張的學習當中。這個學期，我們的學習任務非常重，因為，我們即將畢業，踏進中學的校門。由于，數學小組的組員都是班里的尖子生，每位組員都想考上一個重點中學。然而，在大部分重點中學考試時，總是以數學為主，所以，我們必須再多做一些數學題。在組長陳俊峰的帶領下，我們還與二班的數學小組在一起學習，在一起討論。從此以后的每一個周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張試卷，都有相當大的難度，如果不去認真思考、試驗是很難做出來的。所有組員們對數學小組都有了濃厚的興趣，因為，在這里我們可以學到很多的知識，做很多的練習題，提高自己的數學水平。所以，我們每次積極參加活動，認證完成每周的試卷。這樣，我們的數學小組又活動了半年。
度過了這個學期，我們迎來了一個月的假期。以往的每個假期的數學作業都是把數學書上的題再做一遍，然而這個假期，數學劉老師認為我們數學小組的同學做書上的題太簡單了，便給我數學小組的同學出了一份特殊的作業——數學寒假B級作業。這套作業匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學附屬中學的.考試樣題…… 所有組員都在寒假中認真地完成了這項作業。
回到學校以后，我們便對數學寒假B級作業進行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個正確結果。
在小學的六年生活中，在數學小組的活動里學會了許多知識，會做了許多題，為未來的學習打下了良好的基礎，我以后要更加努力地學習，爭取在數學比賽中拿到名次，回報給我的老師，我的父母，我的數學小組……
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