小學生周記(經典3篇)
工作在不經意間已經告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編幫大家整理的小學生周記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生周記 篇1
我想擁有很多童話里的東西，但是我最想擁有的就是尼爾斯的鵝。
假如我有一只尼爾斯的鵝，在汶川地震時，我會騎上鵝，趕到地震現場，在高空中飛行，給人們指示安全的道路撤離。我會高聲告訴人們：“這邊的道路是好的，那邊的道路已經壞了，前面的橋就要塌了，不要過去……”我一邊說一邊為人們指引方向。
我還要在屋子里飛行，給人們指出通向安全出口的路。我會說：“那邊還沒有塌，走那邊。不要乘電梯，不然會被關在里面。小心上面的東西，要掉下來了……”一旦有人被壓在下面了，我就會鉆進去，尋找活著的人，為他們包扎傷口，然后安慰他們說：“不要擔心，救援隊伍馬上就會來的.，不要亂掙扎，要保存體力，等著獲救。”還要給他們帶去水和食物，以便維持生命。
如果我真的有尼爾斯的鵝，我就會做很多很多好事，幫助需要幫助的人。
小學生周記 篇2
昨天，我們班的同學王欣過生日，發了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把兩顆糖帶回家吃。
我回到家，首先把一顆糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打開了，邊喝牛奶邊吃糖，我覺得味道還不錯，我想：為什么不能在吃糖同時喝牛奶呢？嗯！我又來主意啦！我用眼睛看著媽媽， 眼睛里充滿了神秘。過了一會兒，我拿出一個模具，把另一塊糖放進模具里，再倒一點牛奶進去，我把裝滿牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著。過了20——30分鐘，我又跑到冰箱那兒，拿出剛才 放進去的模具，一看，哇！牛奶被凍住了，糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了，我好奇的用舌頭舔了舔，嗯，還不錯嘛！我把它倒進嘴里，用牙齒一咬，像冰淇淋！我興奮地跑到媽媽面前大聲說：“媽媽 ，我的試驗成功了！”……
第二天，我到學校，告訴同學我的小發明，可是同學聽了哈哈大笑，我知道同學在笑我貪吃，可是就是因為貪吃我才發明了這種神奇的'吃糖方法呀！
還是書中說得好：“任何一項發明創造都離不開創造靈感。而孩子天真無邪的問題和常人眼中的‘異想天開’，在發明者看來卻是創造的源泉。”
小學生周記 篇3
我家的小狗很可愛。身上的毛是淡黃色的，小狗的耳朵小小的，眼睛像黑寶石一閃一閃的。小狗很瘦。前腳短，后腳長，跑步跑得很快，像風一樣。
小狗的生活習慣是這樣的'，睡覺是趴著的，喜歡吃狗糧、更喜歡吃骨頭或肉，我逗小狗的時候，手拿的狗糧舉得很高，小狗就猛地跳起來，一下就吃到了。他吃東西的樣子很可愛，小狗大口大口的吃，吃的津津有味，小狗睡覺趴著懶洋洋的樣子，看起來很困。可是，到了晚上，小狗就變得很精神，眼睛也會發光。
他跟小貓一樣喜歡玩揉線團，他在我寫作業的時候趴在我身旁。乖乖的。小狗和我一起看電視，還會看得很入神。我在玩電腦的時候，小狗就很好奇的望著電腦，一邊汪汪的叫著，好像在說：我也要玩！
小狗還喜歡玩足球。小狗會一邊跑一邊用爪子滾著球。
我有時侯丟一個飛盆讓小狗去撿然后小狗用嘴叼了回來。我喜歡小狗，因為小狗很可愛。還可以從小狗身上知道動物的知識，所以我家的小狗，我非常的喜歡小狗。
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