實用的開學周記集合6篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的開學周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學周記 篇1
開學了，兩個多月的假日，夢一般飛快流逝。九月一日的清晨，就被媽媽那熟悉的催促聲叫醒，六十天都在睡懶覺的我，還真不太舍得我的暑假生活。
我們又迎來了新的學期，轉眼間，我已經從一年級的懵懂女孩邊成了五年級的大姐姐了，早已褪去稚氣，變得成熟。我相信，每個人都會有些期盼：這個學期一定會更精彩，因此，我一定在對美好幻想的憧憬中，展現自己新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、天天向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染與鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我的目標一直未變―――不要做語言的巨人，行動的矮子！我知道，成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習上要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就沒有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標揚帆啟航吧！在學習的`旅途中，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂并存的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！
開學周記 篇2
熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了，回學校的路上，嗒嗒的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：歡迎，歡迎！這周四個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級啊！每位同學都正在非常有感情的朗讀著：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想各種神情的`都有，真好！
對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
開學，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學一樣美好，繼續精彩不斷！
開學周記 篇3
本周是我們學校開學的第一周，也是最快樂、最難忘的一周。
第一天上課，同學們都非常高興。
面帶笑容地走進教室，老師看著我們臉上燦爛的笑容，心里也很開心。
我見到老師和同學心里感到特別親切。
我們開心地交談著新年的所見所聞與感受。
之后我們又將每項寒假的作業，認真檢查后，整整齊齊地交到老師的手里。
接著老師又親切地對我們說:“同學們，我們要從快樂的寒假中把心收回來了，應該認真學習，爭取每一次考試都取得好成績。
”我在心里暗下決心，一定要認真、仔細地學好每一門功課，按老師的要求，認真做好每一天的每一項作業爭取每一次都取得好成績。
平時多多團結同學，多多讀書，多為班級做貢獻，做一名老師同學都喜歡的好學生。
希望自己在新的一學期里，快樂成長，學習有很大的'進步和新的收獲。
祝老師在新的一年里工作順利，心情愉快。
開學周記 篇4
正式開學第二周，學習節奏大部分已經適應，總感覺數學進度似乎有點稍快，課還沒有上幾天呢就趕上放假，在家里幾天可能有點松就有點下滑了，但我一定會趕上。
從開學到現在有半個多月了，我覺得自己已經融入了這個班級，同學們都很友善，在一班就像在自己家里一樣，很溫馨，我一定會和同學們共同努力把一班特色搞好，德智體美全面發展。
最近班上紀律不大好還是最近我看了幾篇高考滿分作文，可謂是形式豐富，想和您分享一下看了之后感受。那幾篇作文是關于誠實，誠信無價，金錢難買特別是那篇叫《赤兔之死》雖然是作者描述，但確實很感人，關羽死后，赤兔馬很哀傷，由于哀傷過度而沒有進食，最終死了。
用誠信背囊換了健康，才學，美麗，智慧等六個背囊，他以為他得到了，其實他沒有了誠信，就等于什么都沒有了。
開學周記 篇5
新的學期開始了，我已經進入了五年級的第二期。我要制定一個合理的學習目標：
一、認真聽課。認真聽課是獲取知識的關鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學的提問、發言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學習效率，做到事半功倍。
二、預習和復習。對即將上課的內容先預習，把難點、重點記下，上課時注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習，把當天所學的`知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業是要講效率。用最短的時間做完作業，以便騰出一些時間做些針對性的練習，或看看課外書充實自己。
我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學期里的表現不會辜負家長、老師和同學們的期望。
開學周記 篇6
開學的第一周，我覺得自己的字比以前好看多了，也有很大的進步。
開學的第二天，我們就進行了第一次聽寫，我的字寫得還行，得了一百分，李老師還發短息告訴所有家長，回到家，我還聽了奶奶的表揚，我心里那是一個快樂。奶奶說：“不能驕傲，也不能不前進，這寫字不錯，表揚。”
又一次的聽寫，我又是一百分，這次奶奶的評價是：“不錯，我希望你以后都做到字好看，分數也要保持在95分以上。”從奶奶說完那句話起，我就更加地加把勁地認真并仔細地去學習，去努力。
開學第一周的.最后一次聽寫開始了，我一聽，要聽詞語，開始沒第一次那么有自信了，可是我還是要奮斗一下。“又一百。”我興奮地喊，我想回家肯定又可以被奶奶表揚。
一次又一次的積累，我前進了一大步，也長了許多知識，我還要更加努力，我會更棒的!
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