【實用】小學周記匯總5篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，是時候認真地做好周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的小學周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學周記 篇1
這一周學生在校上課的時間只有三天，本周工作重點有以下幾方面：
1、加強學生課前紀律教育和課前準備，安靜等老師來上課。
2、中午練字時教室要保持安靜，寫字姿勢要端正。
3、放學路隊整齊有序，能做到安全平安回家。
4、課間不在走廊上瘋跑。
小學周記 篇2
團圓的日子一轉眼就到了。
小時候，每到中秋節，奶奶便會帶著我去一棵梧桐樹下賞月，月亮披著神秘的面紗顯得格外美麗。夜空如黑絲絨一般，一輪金黃的圓月鑲嵌在上面，周圍有好多星星眨著孩子似的眼睛，若隱若現，忽明忽暗。銀白色的月光從天空直瀉下來，灑在大地上。望著潔白的月亮，我問：“奶奶！為什么我看見月亮上有人呢？”奶奶說：“那是嫦蛾！”“嫦娥？”“對呀！從前。”“知道了！”從奶奶的口中我知道了許多美麗的傳說。
后來，奶奶得了心臟病，走幾步路就會犯病。終于有一天，奶奶被送進了醫院，我第一次進病房就吃了一驚，病床上的.奶奶是那么瘦，奶奶見我來了，便露出幾絲微笑，筋脈突兀的手不停的撫摸著我，我掉下了眼淚。
母親要帶著奶奶去上海看病。而我與奶奶就只能在夢中相見，可醒來時，我又得與奶奶分開。終于，奶奶打來電話，她的聲音很小很小，仿佛一根針掉在地上，她在電話里的所有聲音便會消失，我又不禁留下眼淚，淚水打在電話筒上，奶奶便說：“不哭，不哭，再哭奶奶掛電話了！“我馬上擦干眼淚說：”我沒哭！奶奶，你要早點回來！“說完便掛電話了，淚水再一次從眼框洶涌而出。
奶奶從上海回來了，病治好了，人人心里都很開心，我心想：“奶奶回來以后，我一定會好好學習！讓奶奶天天都開開心心的！
母親說要把我接回深圳，我的心中多了份不舍與傷心，離別的前一天，奶奶對我說：“到深圳以后要好好學習，聽爸爸、母親的話。”說到這里奶奶哽咽了，我也落淚了。
離別的那一天，奶奶一直把我送到火車上，才依依不舍的下了車，默默的走開，任淚水在臉上劃過，我覺得奶奶好像一下子蒼老了許多。火車開動了，奶奶在火車外使勁揮手，為的只是想讓自己的外孫女和自己相處的時間更長一些。我做在火車上，良久，也不說話，淚水從臉上劃落，滴進嘴里，苦苦的，澀澀的。
而今，月亮依舊那么圓。
小學周記 篇3
今天，我做了一件有意義的事，那就是——打掃樓道。
我首先找來一個掃把和一個撮箕，又找來了一個塑料袋，一桶水和一塊抹布。
哈哈，材料都準備好了，就差打掃衛生了！我先把塑料袋綁在了樓梯的扶手上，然后，我拿起掃把與撮箕從最頂樓開始往下掃。
我一級樓梯一級樓梯的掃，一點兒灰塵也不放過，特別是角落里，我要特別仔細的清理，掃到三樓時，撮箕里的垃圾裝滿了，我拿起塑料袋打開，然后，把它放在地上，把撮箕里的垃圾全都倒了進去。掃了整整50分鐘，我終于掃好了樓梯。
接下來，只要擦好扶手就完成了。我急忙拿起抹布，在水里洗了洗，就開始擦了，我十分用力地擦，直到看不到一個污點時，我才停止了我手中的活兒。
看著干干凈凈的'樓道，我心中有說不出的喜悅！
小學周記 篇4
上午，我的媽媽把我送到了外婆家，到了下午，我、表妹、外婆一起去耀達買東西。
我們坐上了三輪車，好好體驗農家生活嘛！大約過了二十分鐘，我們到了耀達商場，我和表妹說也不說，迅雷不及掩耳地走了，我去拿輛推車，表妹拿了一個籃子，以防拿東西時手腳不能拿的吧！
我拿了一包大禮包，然后在去選別的`，結果我倆就頭碰頭了，就這樣我倆就走在一起買東西了。
我選了很多飲料，表妹選了很多薯片，我說：“你怎么只選薯片呢？”她說：“我們一起買，當然一起吃了。”我們哈哈大笑。
回到外婆家，我和表妹把零食放進了外婆的箱子，這時，我想一包零食來吃，表妹說：“不行，這是過年時候吃的……我聽不慣表妹的：“好言相勸，就假裝賭氣背著臉不理它，表妹見我這樣，又開始他的十萬個為什么，這可是她的高招，最后，我終于破涕為笑了。
逛街很有趣，逛街后發生的事更有趣。
小學周記 篇5
上幼兒園的時候，有一個令我感動的人，至令我都忘不了他。
剛一開學，同學們就像來到了一個從來沒有見到的地方，很好奇，東張張，西望望。有的交頭接耳說話，還有的抓耳撓腮地亂動。這時，李老師搬著一摞書走了進來，她從中抽出一本皺皺巴巴的書，問道：“這兒有一本皺皺巴巴的書，你們說給誰？”同學們紛紛舉起手來，老師叫了韓逸飛。韓逸飛說：“選一組人猜拳，誰輸了，就把書給誰。”老師笑了一下，說：“你坐下吧。”接著，老師又叫起了我。我說：“把這本書放到那摞書里，發給誰，就算誰的！”老師笑著搖援頭，也讓我坐下了。這時，陸淳昊高高舉起了手，老師叫起了他。陸淳昊很果敢地說；“老師，這本書就給我吧！”老師微笑著點了點頭，說：“對，這就是我想要的答案，你們誰都沒有這么說！大家都要向陸淳昊同學學習！學習他這種不計得失的.精神！”這時，幾個同學也叫了起來“叫我我也這么說！”“就是！”老師做了一個 停的手勢，說：“陸淳昊同學先說的，還是給他吧！” 陸淳昊走過去，非常光榮地接過了那本書。同學們都羨慕地看著那一瞬間！
這雖然是一本舊書，可是它表現出了一個人的品質。
至今，陸淳昊的舉動還是很令我感動！
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