初中生周記錦集5篇
忙碌而又充實的一周又過去了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,是時候仔細地寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的初中生周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生周記 篇1
“媽,我跟秋水去捉泥鰍!你也一起來嘞!”“好嘞!我洗完你和你哥的衣服就去了!你和你哥還有秋水在咱田里新泥旁等我!”“好嘞!”年幼的我跟我母親的對話至今還印在我心中。
記得那年雨季剛過,我和鄰居的女兒秋水和我哥一起去我家田里的新泥里捉泥鰍。“池塘里水滿了,雨也停了。田里的稀泥里,到處是泥鰍。天天我等著你,等著你捉泥鰍……”我們邊向我家田邊走邊唱這首泥鰍歌,“瑩瑩、南向,俺來啦!”這是母親的聲音。
我們捉了滿滿一罐子泥鰍,心里別提有多高興了。只是那是十五年前的事,但那性格開朗的母親和那天真的.小女孩
永遠在我心中。
不知那秋水和哥哥是否還在唱那首童年的歌,而那首歌還在我耳邊蕩漾,我知道,我要在這首歌里找回童年的我,童年的家。但我不知道,我是不是還要在這首歌里找下去,找啊,找啊……
初中生周記 篇2
一轉眼間周末又來臨了,媽媽準備帶我去吃西餐。“真爽!”我心里一陣驚喜。
我們來到河坊街,媽媽指著“大快活牛排屋”說:“就在這。”我駐足前望,真懷疑走錯了地方,那“大快活”招牌的上方是一排木質結構的仿古窗欞,而且還“大紅燈籠高高掛”呢,這里面應該是傳統風味小吃呀,怎么會有西餐吃?
媽媽見我一臉疑惑,就風趣地說:“看不懂吧,這叫做‘古為今用,洋為中用’,靈活經營。這里原本是……”
媽媽話沒說完,迎賓小姐迎了上來,熱情地引領我們上了二樓。
整個餐廳座無虛席,服務小姐把我領到靠窗的一張剛走了客人的桌前,就坐后立即有服務生為我們換了桌布,又將刀、叉、勺三樣金屬餐具排列在一張折成三角形的紙巾上,旁邊還有一塊疊得很藝術的'橙色餐巾。服務小姐向我們介紹了各式西餐,最后我點了兒童套餐,咖喱牛排,九成熟的,到底是中國人吃西餐嘛。
首先端上來的是飲品,泡沫紅茶和開胃酒。泡沫紅茶我不喜歡,開胃酒很不錯,甜甜的、酸酸的,略帶酒味,很適合我這未成年女士喝,媽媽也贊許地與我舉杯同飲。當我端著高腳杯與媽媽碰杯時,我有一種長大成人的感覺,我喜歡這種感覺。
緊接著服務員又端來了玉米羹和生菜沙拉。玉米羹滑嫩可口,蔬菜沙拉開始吃不習慣,漸漸地卻嚼出了一種新感覺,甘甜清脆,別有風味。
這頓西餐讓我大開眼界!
初中生周記 篇3
又是一節自習課,打了上課鈴,有些同學還在做小蜜蜂在議論紛紛.切切私語的。突然,班長來一個河東獅吼:“安靜”教室立刻鴉雀無聲。過了一小會,一位老師走了進來,掃視了一下教室,笑著說:“今天五班的紀律不錯,要繼續發揚,班長是誰?上來坐到講臺上,繼續幫同學保持好。”說完就走了。
一分鐘,一分半鐘...教室維持著靜得連一根針掉下來都能聽見的好紀律。突然副班長A大吼:“XX同學,你給我坐好,認真寫作業。”那位同學朝她做了一個鬼臉轉頭去寫作業了。坐在高高講臺上的`班長也許是覺得掛不住面子吧叫道:“XX,安靜。”正對著副班長A吼。副班長B也不知怎么的竟笑了起來,就被班長點了名...副班長B不服...于是,三個班長之間的戰爭開始了... 班長一個‘大炸彈’:“全體安靜!
”有一些好事的同學又開始搭訕。副班長A坐不住了,朝那個較大聲的同學發了一個‘大炮’:“你給我站起來”那位同學剛無奈的站起來。班長又吼道:“坐下”,“站起來”,“坐下”,“站起來”....突然,副班長B猛一拍桌子朝那里仍了一個手榴彈:“不許吵!
”班長又點她的名。她氣得不再出聲。
班長一撐桌站起來:“XX你上來管,我下去。快點啊!
不是想管嗎?”班長朝副班長A來個暗箭傷人。副班長A氣得臉紅耳赤。一句話也沒說。只好,埋頭寫作業......
班長又回到講臺......
哎!
班長之間開戰,使我們這些“小兵”受苦啊!
好好的一節自習課,好好的萬金難買的時間,就這樣沒了。哎!
沒事干嘛吵呢?本來是天下太平的,可卻被他們一炸,全亂了!
初中生周記 篇4
太好了!終于放寒假了!終于能輕松幾天了!剛放寒假,我的心情就十分愉悅。整整一個學期都在忙碌,是時候該去看看小學的同學了。我在心里暗忖。
找了幾個小學同學,經商量,我們決定打雪仗。
現在是冬天,雪隨處可見。我們找了一塊平地,分組后,決定一共三組,一組兩人。規則是:誰身上被砸了三下,誰就敗。
三組分別找了合適的地形,準備“開戰”。
一上場,第二小組就對我們發起了“猛攻”(我是第一小組的),我們兩一面躲避,一面后撤。
過了三分鐘,他們的進攻仍然猛烈,我們被迫將“防線”退到了比較空曠的一帶。
沒有遮蔽,自然就無處躲藏。
突然,一個雪球朝我砸來,重重的打在了脖子上,雪立刻化成了水,往我的內衣里滲。我大怒,拿著雪球瘋狂地砸向他們,隊友乘勢向他們發動“攻擊”,迫使他們回到了“基地”。
剛回到“基地”。只聽第三小組對第二小組吹起了“沖鋒號”,這次第三小組可是有備而來啊,二人手中握著堅硬的雪球,打的第二小組落花流水,落荒而逃。
這時,隊友向我建議:“不如乘勝追擊,打第二小組個措手不及。”我欣然采取了他的提議,向第二小組發動進攻。
此時的第二小組遠不像“攻打”我們那么驍勇,此時的他們向我們兩隊投降。第二小組,慘敗。
雖然如此,但我們還有一個敵人,那就是第三小組。
我們兩方各自囤積雪塊,準備“決戰”。
我仔細觀察了他們的.地形,發現有一處可以從后方直通他們的基地,于是我與隊友商議,我從后方“突襲”,他從正面攻打,他們一定會敗。可是他說“不行啊,要是他們發現了你,我們可就要敗了呀!”“他們此時定然會認為我們全都在基地準備,而我們就要出人意料,直搗他的老巢。”在我的勸阻下,他還是答應了。
隊友先假裝打他們的老巢,意為掩護我去后方。
我帶著十幾個雪球向他們的基地進發,到最矮的地方的時候,我匍匐前進。終于到了他們的后方。
他們還真是厲害,準備了好幾十個雪球了。
決戰開始了,隊友帶著雪球向他基地進攻,他們也帶著一些雪塊出發,還剩了一些,我乘機奪取他們的基地,從他們的后方發動進攻。
我這個計策唯一的漏洞,就是他們什么都不顧,猛向隊友發動攻擊,那時,我們也將慘敗啊。
但我的擔心是多余的,他們見我在他們后方,立刻掉頭來攻我,有他們這些堅硬的雪球,我還是能守上一會兒的。
隊友也來了,向他們發起進攻。
雪塊在空中嗖嗖地響著。
過了一會兒,什么都安靜了下來。我們贏了!我們贏了!
打雪仗不僅是十分有趣的,而且,這還是智慧與力量的雙重較量。
初中生周記 篇5
20xx年X月X日 X天
今天給我最深的感受就是——累。
“交政治背誦情況!”“教物理卷子和作業本!”“英語默寫!”“今天寫日記~”……
各科課代表都扯著嗓子喊著,壓得我們這些“平民百姓”喘不過氣。我手忙腳亂的寫作業、交作業,一切似乎都亂了套。當然這樣情況下寫出來的作業也好不到哪里去。瞧我筆下那龍飛鳳舞的字!胖的、瘦的、高的、矮的……真所謂是五花八門啊。這么多的作業,忙得我不可開交,組長一個勁的催,我就一個勁的寫,搞成這個樣子的原因是什么?還不是因為昨天的我偷懶了,造成今天的苦果,總統一下就是:自討苦吃!
外面的天氣很不好,才三點多,就找不到太陽了。一個糟糕的'天氣下,有一個糟糕的我,在寫著那糟糕的作業,一切都是這么糟糕!我似乎要抓狂,所有的作業在我的大腦中打了一個結,死的,要我耐心的一點點去解開它。本來就是急性子的我被急出了一頭汗。我在內心呼吁:我再也不偷懶了,饒了我吧~
外面天漸漸明朗起來,心頭的迷霧逐漸散去,那個死結終于被我手中的筆所打敗。
我深呼一口氣,感嘆道:“累啊!”
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