實(shí)用的初三周記

實(shí)用的初三周記范文6篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的初三周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三周記 篇1

　　又是一年春天!

　　看，那盛開的櫻花!看著櫻花如飛舞的冬雪般落滿枝頭，開的那么燦爛。

　　突然吹來一陣春風(fēng)，把無數(shù)櫻花托上天空。頃刻，櫻花花瓣漫天漫地?fù)]灑開來，彌漫在天宇間……那一片紅在一瞬間包圍了我的心靈，把我的思緒一直追溯到了前幾年的那個夜晚。

　　黑色瘋狂地吞噬了整個世界，讓人完全沒有掙扎的機(jī)會。它是如此冰涼，如此恐懼，它的冷漠遮蓋了我眼中那短暫的燦爛。我漫無目的的奔跑著，心里只想著：快點(diǎn)回家去!快點(diǎn)回家去!在漆黑的一片中，我好像隱約看見一點(diǎn)星光，若隱若現(xiàn)。我的內(nèi)心開始泛起一絲漣漪，它蘇醒了，并且開始活躍。我在心里默默地祈禱：這點(diǎn)微弱的星光不是我的`幻覺，而是真真實(shí)實(shí)存在的。近了，近了，這真的是燈光。

　　想起泰戈爾寫的一詩句：茫原已被沙侵占，羊群已隨風(fēng)去，在這沒有希望的荒原，若還有生命。該是怎樣一個興奮。我不由得加快了腳步，我感覺我已觸摸到那燈光，好暖好暖，直射今我的心房。走近一看，原來是位老爺爺。咦?不對，不對，他沒事怎么拄著盲杖呢?莫非這位老爺爺，他是……他是——盲人?

　　我不由得停住了腳步，仔細(xì)打量了這一位老爺爺：大概六、七十歲的樣子，頭發(fā)已鬢白。他的背佝僂著，顯示出一副十分憔悴的樣子。他的一只手提著一盞外層已發(fā)白的燈，另一只手死死的柱著拐杖。好像把全身的力氣都注入在拐杖上，類似失去了依靠就會失去重心的那種。他的身體微微顫抖，臉上也早已添了幾絲皺紋。我想：這是怎樣一個老人啊!此時，我的心中也略帶一絲疑惑。

　　“小朋友，快回家去吧!”他突然開口說道，著實(shí)把我嚇了一大跳。我微笑著頻頻點(diǎn)頭，但他絲毫沒有感觸，我才恍然記起，他拄著盲杖呢!在即將離去之際，便向老人告辭，他也以微笑回敬于我。我的眼睛被一種不知名的東西，薄薄的蒙上了一層。隨著愈積愈多，總于順著臉頰劃過，下落，臉上只剩下兩行“足跡”

　　我又開始為了回家而奔跑著，猛地一回頭，我看見那如星火般的燈光還在原地為別人照亮夜行的路。我的心頭一震，我仿佛看見……有許多莫名的思緒狂奔著……

　　老爺爺走了，隨著一片黃昏，帶著一片光明。

　　那一個夜晚我寢食難安……

　　櫻花的花瓣飄落在我的臉上，一下子把我從回憶中拉了回來。想到櫻花的花期，又不經(jīng)哀嘆。他選擇了在自己最輝煌的時候凋謝，把那美定格在我們心中。老爺爺正如櫻花一樣，把自己的一生奉獻(xiàn)給人們，卻從不索求任何報酬。老爺爺對我的幫助正如一縷春風(fēng)，吹過了我的心田，慰問我的心靈。

　　又是一陣春風(fēng)吹來，擾亂了我的頭發(fā)，帶走了思緒。這一刻只為春風(fēng)留戀……

初三周記 篇2

　　這應(yīng)該是正式開學(xué)的第一個星期，上一個星期因為有兩天考試所以應(yīng)該不算一個完整的星期，這個星期真正的進(jìn)入初三緊張的學(xué)習(xí)，每節(jié)課基本都是做卷紙，然后講卷紙。

　　歷史政治的重點(diǎn)外加測試都讓大家應(yīng)接不暇，進(jìn)入前五十名的學(xué)霸們也有了學(xué)校兩小時的小灶，但是因為這兩小時，不少大神工作到兩點(diǎn)甚至是兩點(diǎn)半，第二天還有因為沒寫完作業(yè)的家長幫忙批條，看來補(bǔ)課也并不都全是好的，一瞬間想起魚和熊掌不可兼得這句話，第二天班里沒有了往日下課時的.活躍，甚至有種死氣沉沉的感覺。

　　這也許就是共產(chǎn)黨的教育吧，培養(yǎng)了一群為了成績放棄自己身體健康，為了成績甚至放棄了一切的學(xué)神，這些都是國家未來的棟梁，這時想起了人的一生等于人＋驢＋狗＋猴。插播一段轉(zhuǎn)載的大致是上帝創(chuàng)世之初，所有動物都是30年壽命，人也不例外可是三十年對于人來說太短太短16年來學(xué)習(xí)和掌握生存技能，30歲正是壯年，一下沒了多少有點(diǎn)不甘心，就來上帝面前訴苦，來到以后發(fā)現(xiàn)驢狗猴都在這里。

　　上帝示意他聽動物們說完，驢說它每天繞著磨盤跑，吃的也不好，覺得自己活得太長了就要求上帝讓它少活幾年，然后驢的壽命就是十二年，狗和猴子相繼說出自己苦衷，追后猴子壽命18年，狗的壽命15年，而人活了他們的壽命。吃苦何時結(jié)束。

初三周記 篇3

　　早上一起床，媽媽說：“我們今天包餃子吃吧!”

　　吃過早飯，媽媽就帶著我去菜市場買了餃子皮、菜、肉。回家后，我就幫媽媽理菜，理好后就把菜和肉洗干凈、切碎，放點(diǎn)調(diào)料當(dāng)餡。

　　餡拌好了，媽媽說：“可以包餃子了。”我馬上去把手洗干凈，學(xué)著媽媽的樣子，輕輕拿起一片餃子皮，用勺子添上適量的餡，再用手指沾上水，把水涂在餃子皮的四周，然后把兩邊的皮捏起來，哈哈，就這樣一只餃子誕生啦。雖然我的半圓形餃子沒有媽媽包的花邊形餃子好看，但我覺得我比媽媽包得快。

　　到了吃餃子的'時候，爸爸也來了，直夸我包的餃子好吃。我望著碗里熱氣騰騰的餃子，真高興，因為這是我和媽媽一起包的。

初三周記 篇4

　　如今，初三的生活如火如荼地開始了，漸漸習(xí)慣鋪天蓋地地席卷而來的練習(xí)，以及時間的重量。

　　初一初二經(jīng)歷了會考，在安逸中度過兩年，時間就抹去這兩年的記憶，只是知道我落榜一次，以及在每次臨考前的復(fù)習(xí)，以后，便是將自己溺死在無盡的電視和散文中。

　　我不喜歡這樣的生活。

　　而現(xiàn)在的我，開始學(xué)會沉默。漸漸地開始想起自己最初的夢想，開始學(xué)會在考前一星期的.時間內(nèi)復(fù)習(xí)，開始習(xí)慣復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，放棄了看電視以及上網(wǎng)的念頭，收起我的散文集，從記憶中燒掉它們，新的我，浴火從生。最后一年的初中生活，我不想留下遺憾。作文

　　中考是面玻璃，我要沖破它，血肉模糊的開始我的初三生活。每天聽著時鐘的聲音，就是警惕著我，我還要繼續(xù)努力。

　　有一天，我打開抽屜，恍惚中，看見幾本老舊的散文集，上面有著厚厚的灰塵。我不知不覺地又將抽屜推了進(jìn)去。你想做成一件事，就必須放棄一些東西。然而，在不知不覺中，心也麻木了。作文

　　學(xué)校發(fā)下來一張成績的表格，我填好成績后，看著僅有的89分發(fā)呆。

　　回家后，在心里對自己說，下一次一定要努力，爭取進(jìn)入年段的40名。將成績告訴父母之后，憔悴的面容不高不低的一聲長嘆。

　　我想，我以后的初三生活，還是會被一個一個的數(shù)字控制，頻繁的考試，緊張的復(fù)習(xí)，滿滿的筆記，靜待著黑色七月的到來。

初三周記 篇5

　　對于所有自稱喜歡春天的人來說，四季皆有景唯獨(dú)愛春天是有原因的。春天有那么多的美景供人選擇待人欣賞。春季之景物之中，有那么多值得人學(xué)習(xí)，需要人深深思考的美好品質(zhì)供人學(xué)習(xí)。

　　譬如沖破黑暗禁錮戰(zhàn)勝大地阻礙而破土而出的小草，它的堅強(qiáng)與堅韌是多少人想學(xué)想擁有而學(xué)不來的。又如春風(fēng)的柔和謙遜，春風(fēng)早早的來到春天，喚醒沉睡的地，提醒著楊柳提醒著萬物快快生長，然而它的提醒有事那么的安靜那般的無聲無息。我也喜歡春天，喜歡春雨帶給我的一切。

　　上午，天陰沉沉的，悶得連蜘蛛和螞蟻們都透不過氣來。樹木，花草也都害怕的搖擺起來，樹上的葉子們也被嚇了一跳，竟從樹上跌了下來，把大樹媽媽給急得不知如何是好。這時天空出現(xiàn)了幾塊鉛色的云，霎時間，天似乎變矮了，光也跟著暗了下來，風(fēng)像先行官一樣來了，萬物都害怕的不知所措。這時，一道藍(lán)色的閃電劃破了天空南邊的寂靜， 第一聲春雷也由遠(yuǎn)到近“隆隆”地想起。雨點(diǎn)伴著春風(fēng)，淅淅瀝瀝的灑落在大地上。

　　漸漸地，整個天空開始變得雨霧彌漫，雨珠兒串成了一串大珠簾。小雨點(diǎn)們你不讓我，我也不讓你，都爭著往下落，似乎都不知道什么叫“尊老愛幼”。天地間頓時形成了一片美麗的雨簾。我趴在窗邊的沙發(fā)上，享受著這最美妙的音樂。“沙沙，沙沙沙;沙沙，沙沙沙”，聽啊，這是多么美妙的聲音!這是大自然輕快的節(jié)奏，春雨，你就是春天最美麗的使者，你給人們送來了溫馨，送來了春的甜蜜，有你的陪伴，這是何等的愜意啊!

　　春雨過去了，大地上生機(jī)勃勃，鳥語花香，充滿了生的希望。樹木、花草、天空，都享受著春雨帶來的幸福，享受著春雨帶來的.甜蜜。樹木淋浴著柔和的陽光，他伸了伸懶腰，又筆直地挺起了腰板;小草再一次把頭探了出來，以最健康的身體回報了春雨給予它的滋潤;小花又昂起了頭，有最美的笑臉打動了人們的心靈;天空，它是最幸福的，看啊，它的衣服最漂亮了，上面有小鳥，有蝴蝶，還駕著一座絢麗繽紛的彩虹呢!

　　我贊美春雨，我更想化為雨滴，伴隨春風(fēng)、春雷、春雨一起，走出最美的樂章，讓我們美麗的祖國更加繽紛多彩!

初三周記 篇6

　　在星期五的第一節(jié)課，我們進(jìn)行了一場“閱讀之星”考試，在考試之前，我特地向吳越凱借了四大名著來“臨時抱佛腳”一下，但是有一本《水滸傳》在金宇那里，所以我只記住了《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》的作者。

　　考試開始了，我深深地吸了一口氣，給自己打氣、加油。拿到試卷后，沒想到第一道題目就是四大名著和四大名著的作者，我只知道三個人的名字，我努力的'回想《水滸傳》的作者，但是腦子里一片空白，只想到了他是明朝的，名字里好像有一個“施”字和一個“庵”字。我只能先把這題放下，先做其他的題目。才做了一會兒，我又遇到難題了。雖然《城南舊事》我已經(jīng)看過許多遍了，但是我只知道爸爸是“飛安館”，宋媽是“惠難館”，媽媽的是什么我就不記得了，只好又把這道題放下。做到反面時，我已經(jīng)沒有信心繼續(xù)做下去了，做到最后一個閱讀題的時候，我的心已經(jīng)透心涼了，心想：白話文的已經(jīng)夠我受得了，現(xiàn)在又來了一個古文的，真討厭。可是這樣抱怨又有什么用呢？我只能按照我的思想繼續(xù)寫了下去。“現(xiàn)在收卷，試卷從后面?zhèn)魃蟻恚　币魂嚦练�(wěn)的聲音響了起來，打破了我的幻想。我交了試卷以后，奔向書架，原來媽媽口中的“惠安館”是“灰娃館”，森林報的作者維·比安基是蘇聯(lián)的，之前我都看過的，但是在考試的時候，它們都從腦子里漏了出來。

　　通過這次閱讀考試，我知道了閱讀要認(rèn)真，不能囫圇吞棗，要細(xì)嚼慢咽，才記得牢。

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