期中教學檢查總結范文
根據學校本學期教學工作安排，我系于第十周至第十二周以“規范教學秩序，狠抓教學質量”為主題開展期中教學檢查，重點檢查課堂教學的各環節，現將檢查的結果及情況分析小結如下：
一、組織工作
系部根據教務處《關于開展08－09學年第一學期期中教學檢查工作的通知》精神，于11月10日下午13：30—14：30召開全系教師會議，組織教師學習《教師教學工作規范》、新版《教學事故認定及處理規定》，發放《期中教學檢查檢核表》（附件1），動員各位任課教師運用“檢核表”全面檢查教學工作，責成各教研室主任按“檢核表”對所轄教師的教學規范作逐項檢查。
二、教學運行情況檢查
1、教學秩序方面：期中教學檢查小組通過早晨抽檢、聽課時隨堂檢查等方式了解了課堂教學秩序情況，認定教師上下課情況良好，學生到課率和課堂紀律情況則因專業、課程、教師而有較大區別。少數學生遲到、早退、在教室里吃早飯、手機帶入教室且不關機等現象依然存在。其中，中藥制藥專業的學生到課率達到95%以上，課堂紀律也較為良好。
2、教學規范方面，各位教師對照自檢表查漏補缺，再由教研室主任復查、指導，達成良好效果：
（1）教案規范，內容豐富。所有教案均采用章節式體例，有教學方法、教學目的、重點難點掌握、作業思考題，撰寫規范。但有部分教師的教案首頁未能及時完整地填寫。
（2）教學認真，效果較好。所有教師均認真按照教學計劃組織教學。其中李光老師的課堂教學活潑生動，信息量較大，學生贊不絕口，甚至能吸引其它專業的師生長期聽課。
（3）作業批改符合要求。大部分教師均做到了每章布置1次作業，每2～3次批改1次，或抽查部分同學的作業，或布置口頭作業，下一次課提問考查。就校督導委反饋的個別作業批改不規范情況，系部領導作了進一步了解，向當事教師提出了整改要求。
（4）各位實訓負責教師按實訓大綱，對每個實訓內容作了充分準備和安排，并嚴格要求學生查閱資料，參予設計實驗，規范操作，實驗結果令人滿意。但實訓考核手冊中小結的撰寫環節出現失控現象，部分實訓科目的小結為空白。個別教師責任心不夠強，偶有出現未及時監督學生做好衛生和整理工作的現象。
3、教學管理方面：
（1）本系教學文件和教學資料的整理歸檔較為規范。借助中藥制藥專業新專業評估的機會，我系各專業的教學檔案更加完善。
但由于發現不夠及時等原因，個別老師的.本學期實驗實訓任務書需作補充調整。
（2）教研活動
我系開展了以“提高實驗實訓效果”為主題的教研活動，提出從實驗科目創新入手提高實驗效果，從實驗細節入手規范學生行為、培養學生職業素養的思路，取得一定的效果。
但從本系各教研室上半個學期開展的教研活動來看，尚不能令人滿意，教研活動開展得不是很多，尤其是本學期開展集體備課活動較少。教研室的主要活動是進行有關多媒體課件制作和運用、、課堂節奏和氣氛的調節與控制、課堂紀律的控制與維持等方面的討論和交流。因此有關的活動記錄也不盡人意。
教研活動不能大規模定期舉行的原因有：各教師的授課任務重且常常是多頭工作，沒有足夠的時間和精力；各教師的上課時間不同步，難以聚在一起；教師的主觀能動性不足。
（3）相互聽課
聽課活動多層次全方位開展。
首先，由于有了系教學督導組，本學期我系教師互相聽課比以前積極。青年教師聽了以往學生評教得分較高的老師的課后，多有思考與啟發。
第二，系部領導重點抽檢了年輕教師（特別是新進教師）的授課情況，并從基本教學規范到章節內容講授技巧對青年教師進行了個別的、集體的輔導。期間，楊雄志主任針對青年教師上課的薄弱環節，舉辦了“青年教師如何提高教學技能”的講座。
第三，系教學督導組對系內每位教師的課都作了聽課安排，在期中檢查期間集中聽課10余次。
第四，期中教學檢查期間，三個教研室分別進行了一次公開課。
三、教風學風情況
（1）學生評教工作如期進行。在輔導員全程督促下，本學期的學生評教工作如期完成。
（2）召開教師座談會和學生座談會。系部及督導組召開了本部門的教師和學生座談會，學生主要反映了學習氣氛不濃、學習積極性不高、學習針對性不明確等帶有普遍性的問題；系部領導對教師關注的教學事故認定、學生關心的工作趨向等問題進行了交流，一定程度上達成了答疑解惑、舒緩矛盾的效果。
（3）針對本學期調課次數較多的情況，檢查組對每位調課老師的調課理由逐個進行了甄別，據查，調課清單中所指向調課理由合理，除一位因私外，其他均為因公出差而調課。提出盡可能不調課、不調早上一、二節課的規范要求，以減少調課的發生。
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