植樹節(jié)主題班會課總結

時間：2021-11-11 10:36:07 總結我要投稿

植樹節(jié)主題班會課總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的植樹節(jié)主題班會課總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹節(jié)主題班會課總結

植樹節(jié)主題班會課總結1

　　一、活動目的：

　　通過堅持不懈地開展植樹節(jié)活動，在班內形成“人人為保護環(huán)境盡責，人人為綠化建設出力”的良好氛圍，動員學生為綠化建設奉獻力量。以植樹綠化為載體，使廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強綠化意識，提高個人素質。

　　二、活動主題：

　　我和小樹同成長，我為環(huán)保出份力。

　　三、活動過程：

　　主持人：

　　王智雯：春天象是一支五彩的畫筆，

　　它把小草畫成了綠色，

　　脫去了它的黃色外衣。

　　周寶巖：春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，

　　它把春天的到來告訴給了農(nóng)民，

　　使農(nóng)民又忙了起來。

　　王智雯：春天象是一只領頭燕，

　　它把在南方的燕子帶回了北方，

　　使燕子又回到了故居。

　　合：啊！這真是一個美麗的春天！

　　周寶巖：春天是萬物復蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《小松樹快長大》。

　　王智雯：啊，春天來了，

　　一切都生機勃勃。

　　周寶巖：啊，春天來了，

　　小動物又出來活動了。

　　合：啊，春天來了，

　　我們能享受雨露的滋潤了。

　　啊，春天來了，

　　大家可以到大自然里盡情地歡笑、歌唱、舞蹈了。

　　王智雯：請欣賞舞蹈：《春來了》

　　王智雯：春天來了，

　　周寶巖：春天來了，

　　合：春天來了！

　　周寶巖：同學們，我們能為大自然做些什么呢？

　　同學紛紛發(fā)言：

　　1、我能節(jié)約用水，對浪費水的行為深惡痛絕，我多次關掉嘩嘩流著的自來水，并對毫不在乎浪費水的伙伴提出批評。

　　2、我喜歡吃口香糖，多次想戒掉這個習慣，可目前還做不到，但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。

　　3、我愛惜紙張，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。

　　4、我不隨便亂扔垃圾，一是為了保持有教養(yǎng)的個人形象；二來知道亂扔垃圾會帶來許多后果，比如棄在森林里的塑料袋，自然界沒有降解能力。

　　5、我還知道廢電池里含有大量有害物質，需要收集起來處理，我會把它送到商場廢舊電池回收箱里……

　　6、我難以避免地經(jīng)常用一次性木筷吃飯，內心受良知譴責，可無力反抗。我主張，聚會的時候各自帶上自己的筷子。

　　7、我種過樹，對一切綠色的植物有感情。我曾經(jīng)因為自己種的一株向日葵被毀壞，還大哭了一場。

　　8、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人，他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子，這是很自覺的行動，我同樣贊賞。我樂于從事有關環(huán)境保護的宣傳報道，我認為這也是對環(huán)保的貢獻。

　　王智雯：同學們，相信你們會比我們做得更好！看，有的同學已經(jīng)開始行動了，他們利用課余時間，收集了許多的廢舊物品，請他們派代表送到前面來。

植樹節(jié)主題班會課總結2

　　一、活動目的：

　　本次活動以植樹節(jié)為契機，開展形式多樣的植物種植、認養(yǎng)、護綠活動，要求人人參與，讓學生在活動中體驗環(huán)保，增長對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，為班級、學校、社區(qū)增添綠色，凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚生態(tài)文明，積極應對全球氣候變化，從而營造人與自然和諧相處的環(huán)境。

　　二、活動口號：

　　讓我們積極行動，為地球媽媽獻一片綠色

　　三、活動時間：

　　20xx年3月12日

　　四、參加人員：

　　全校學生

　　五、具體活動安排：

　　1、周五紅領巾廣播站向全體學生發(fā)出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議：人人參與植樹、護綠、環(huán)保活動，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、環(huán)保護綠行動：中、高年級各班成立護綠小隊，認養(yǎng)本班級門口的綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化、給植物澆水、除草等活動。各班制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛在班級門口的植物上。

　　3、各班植物角的布置活動：充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力，各班建立一個植物角，以達到美化教室的目的。

　　4、各班上好一堂隊會課。（嚴格按照隊會程序）以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，向學生傳授綠化知識，對學生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。

　　5、出好一期以“綠色、環(huán)保”為主題的黑板報。

　　六、注意事項：

　　1、活動力求實效，從實際出發(fā)，重過程，同時也要結果，要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育。

　　2、在組織活動的時候要確保安全。

植樹節(jié)主題班會課總結3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　男：春天是植樹造林的好時節(jié)。綠化祖國，是我們國家的一項基本國策。其主要內容就是大力開展植樹造林活動，用綠色植被把我們的國土覆蓋起來。

　　女：首先，請同學們欣賞一下大屏幕上的這首小詩。

　　男：大家看完之后有什么感想呢？

　　女：同學們的回答都很精彩，那么大家對植樹節(jié)了解多少呢？請看大屏幕上植樹節(jié)的由來。

　　男：同學們都知道植樹節(jié)，那么它到底是怎么來的？它的起源是什么？想必就很少有人知道了。

　　女：是的，所以大家需要了解植樹節(jié)的起源，請看大屏幕。

　　男：看完這些文字，想必大家對植樹節(jié)有一些了解了，孫中山與我國的植樹節(jié)有著密不可分的聯(lián)系，大家再看一下關于他的介紹吧。

　　男：中華人民共和國成立后1979年2月，在鄧小平提議下，五屆全國人大會第六次會議根據(jù)國務院的提議，正式通過了將每年的3月12日定為植樹節(jié)的決議。這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)。

　　女：新中國成立后，我們的國家對植樹節(jié)有了新的政策。

　　男：下面是我國植樹節(jié)節(jié)徽標志和節(jié)日主題。

　　女：說起植樹的.好處，人們早已耳熟能詳，今天我要向大家介紹一個大力倡導植樹造林，并身體力行，而獲得諾貝爾和平獎，一個執(zhí)著植樹的綠色斗士——馬塔伊女士。

　　男：她是中東非第一位獲得博士學位的女性；30多年來，她領導的環(huán)保組織“綠帶運動”在非洲種下了3000多萬棵樹。為了留住非洲大陸已然不多的綠色，有“綠色斗士”之稱的她蹲過監(jiān)獄，挨過打，流過血，有人將她比作一棵樹———就像那些她在非洲各地種下的樹那樣，面對艱難險阻，她始終堅強不屈；她是自諾貝爾和平獎1901年設立以來首位獲此殊榮的非洲女性。

　　女：馬塔伊女士為了植樹造林不惜一切代價，這種精神多么值得我們學習啊！我們中學生現(xiàn)在沒有很多機會參加植樹造林活動，但是我們要把植樹造林的信念種在心里，愛護校園、家鄉(xiāng)的一草一木，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　男：自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望啊！它是生命，它是希望，它是動力，它是安慰，它是歡樂！

　　女：我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈予你顆顆樹苗，你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。

　　男：3月12日——植樹節(jié)，希望日日都是植樹節(jié)，讓口號落實行動，讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體，改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹種草，增加綠色植被，綠色工程作不好，就不可能有個好的生態(tài)系統(tǒng)，因此植樹造林是全世界的目標。

　　女：植樹造林，有益于我，有益于你，有益于大家！

　　男：讓我們來進行一個植樹節(jié)知識競賽吧！

　　全年12個月，每月均有一些國家歡度植樹節(jié)：

　　約旦的植樹節(jié)是？

　　西班牙的植樹節(jié)是？

　　伊拉克的植樹節(jié)是？

　　法國每年3月為法定的什么日子？月末那天為什么日子？

　　朝鮮的植樹節(jié)是？4月和10月為什么日子？

　　澳大利亞的植樹節(jié)是？

　　委內瑞拉決定每年什么時候為植樹節(jié)？

　　芬蘭的植樹節(jié)是？

　　墨西哥1954年的法令規(guī)定，植樹節(jié)在每年什么時候進行？