學生代表學期總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的學生代表學期總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生代表學期總結1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在座的各位同學，都經過了一年多高中生活的歷練，相信每位同學的心中都有一本帳，記錄著你踏入三種校門的那一刻起的點點滴滴，見證著你的收獲與成長。
或許，上一學期你很用功，取得了可喜的進步，又或許，因為這樣那樣的原因，并沒有達到預期的目標。不管怎樣，只有總結經驗，吸取教訓，并為這個學期做好打算，才能從容的面對更大的挑戰。
我為高二的學習制定了一個總體的計劃，希望在這里和大家一起交流，共同進步。
1、穩扎穩打，掌握基礎。
在學新課的時候應該專心聽講，因為老師不會在課堂上浪費時間。老師著重講的內容基本都是重點、難點。“課上專心聽講，勝過課下做100道習題”，把課本上的基礎掌握透徹了，做題的時候才能游刃有余，迎刃而解。為了確保聽課的質量，在課前一定要充分的預習，除了課本以外，也可以閱讀一些輔導書，消除知識盲點。這樣在老師上課時，就可以緊跟老師的思路，聽課更有針對性。為了把知識掌握得更牢固，可以在課下有選擇性的做一些題目，不但是對課上所學的知識的鞏固，也是對自己的檢驗。
2、針對弱科，查漏補缺。
木桶盛水的多少決定于它最短的那塊木板，而成績的好壞，也常常決定于你最不擅長的科目。每個人都應該針對自己在上個學期中暴露出的問題，進行學習計劃的調整。我的英語和語文成績相對來說比較差，因此以后要多在這兩門課上花費一些時間，加強平常的積累和練習。
3、拓寬視野，沖擊奧賽。
對于學有余力的同學，應該在掌握課本內容的基礎上，多做一些練習，通過各種題型的解答，鞏固課本，提高靈活應用課本知識解決問題的能力，拓寬自己的視野，也可以根據自己的情況，自由預習后面的內容。高二下學期我們將迎來各科奧林匹克競賽，有興趣的同學，可以根據自己的情況從現在開始，學習一些奧賽內容。
不經歷“衣帶漸寬終不悔”的付出，就不會有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。只有選擇了一套適合自己的學習方法，并從現在就腳踏實地的去努力，去拼搏，才能取得進步，成就夢想！
希望每位同學都能
從現在起珍惜時間，好好學習，努力實現自己的夢想！相信，兩年后，我們會成為莒南三中的驕傲！
我的演講完畢。謝謝大家。
學生代表學期總結2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
來到高中已經一年多了，這中間有多少辛酸多少味大家心里都明白，下面談一下我這一年來的體會，希望對大家的學習有所幫助。
我中考成績不是很好，我愿在的那所中學來這所高中的人不是很多，再加上我性格比較內向，所以剛來時我很少說話。以后的交往中有個同學是這樣說過：“剛來時，我看你天天悶在哪兒，就以為吧，學習不好擱那兒整天自卑呢！”的確，那段時期在我的記憶中除了學習沒有別的事。還有一點，我同桌也比較內向，可以毫不夸張地這樣說，在開始的半個學期里，我竟然沒有和他說過一句玩笑話，也許那樣的生活很壓抑，不過確實如此，我想這也可能是我成績提高的一個因素。當然，在這里我不是提倡過那種生活，而是要說明，學習需要心靜，需要心無旁鶩。
在以后的生活中，便是在摸索中學習，下面算是我覺得比較有用的'方法吧？
第一，學習要有計劃性。這個計劃絕不是你列了一個優美的表格，然后寫下一串串宏偉藍圖，這樣一點用也沒有。這個計劃要實際，要能夠去完成它。有一本書中對計劃性的要求是這樣的：要有不吃不喝也要完成計劃的決心和毅力。
第二，每個學科都有其各自的特點，我們需要各個擊破，抓住它的特點，根據自己的實際情況，要有重點，有傾向。有句話是這樣說的：“蝸牛一樣學語文，蜘蛛一樣學數學，畫眉一樣學外語。”很有道理，不是嗎？
第三，抓住記憶周期。簡單地，就是有計劃的復習，一般是這樣的：頭一天學的知識第二天早上復習一遍，周末再來的總復習，每次考試前在系統的復習一遍。這樣，掌握以上的知識絕對no proldem.不過，前提是上課認真聽講。
第四，一定要踏踏實實地學，像朱自清說的那樣：“從此我不再仰頭看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。”
還有一點，學習要細嚼慢咽，不能急于求成。你不要指望哪一門課落下了，計劃著在多少天內惡補上去，這是不現實的。用葛優的話說，“誰不想，今天晚上打沖鋒，明天就把蔣介石800萬部隊全部消滅光？可是這是不可能的，同志們！”
最后，預祝同學們都能揚起快樂的風帆，早日乘風破浪，到達理想的彼岸。
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