新教師崗前培總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的新教師崗前培總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作為平江區(qū)教育文體局08屆的新教師，我感到非常榮幸和自豪。同時也感謝教育文體局，舉辦了這次新教師的崗前培訓(xùn)，給予了我們這個寶貴的機(jī)會，讓我們能夠以一個全新的視角來認(rèn)識教師這個職業(yè)。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括教育工作常規(guī)輔導(dǎo)、德育工作講座、新教師入門專題，師德師風(fēng)教育等等。通過培訓(xùn)，我得到了巨大的收獲。
8月12日上午，我聽了惠蘭校長的講座，感觸頗深。惠校長的發(fā)言分為三部分：師愛、師魅和師能，惠校長的講話平和實(shí)在、細(xì)致入微，那點(diǎn)滴的建議、善意的提醒如清澈泉水般涌入我們的心窩，對于我們新教師來說，這無疑是一場及時雨，澆灌著我們，讓我們感受了一場前所未有的洗禮。
首先，惠校長強(qiáng)調(diào)了師愛的核心是公正，師愛要求教師有無私的責(zé)任心和耐心，對每一位學(xué)生進(jìn)行公正的評價，即使是“一次撫摸”、“一次點(diǎn)頭”、“一個微笑”這些細(xì)微的舉動，都能很好的感化和鼓舞孩子。這些話語對我產(chǎn)生了深深的震撼，讓我感受到要擁有師愛，唯有付出“真”情、“真”心！其次，教師應(yīng)當(dāng)做到“為人師表”，作為新教師，更應(yīng)注意自己的外在形象魅力，不僅要具備端莊大方的儀表、清楚準(zhǔn)確的語言，還要特別注意自身的行為舉止。學(xué)會微笑，學(xué)會用眼神“控制”學(xué)生，學(xué)會用細(xì)小的行為感染學(xué)生。最后，惠校長補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)了“六認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動。六認(rèn)真是對新教師最基本的要求。我專心地聽取了惠校長說的每一句話，細(xì)心摘錄每一個字，因?yàn)檫@些都是惠校長對我們無比善意的提醒和建議。
惠樺老師是德育工作的先鋒模范者。他用詼諧幽默的語言向我們講述了德育工作基本內(nèi)容。惠老師首先糾正了我們對德育工作理解的誤區(qū)。讓我明白了：不要純粹為了學(xué)科知識教學(xué)而放棄德育教育，因?yàn)榈掠ぷ魇桥c基礎(chǔ)教學(xué)相輔相成的，德育工作是為基礎(chǔ)教學(xué)服務(wù)的，是基礎(chǔ)教學(xué)的升華。德育工作中，需要教會學(xué)生如何做人，即培養(yǎng)學(xué)生的人格和習(xí)慣；需要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，即將良好的學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生。在班主任工作方面，用十個字就概括了其精髓：期望、信任、關(guān)心、理解、鼓勵。惠老師用生動的語言、鮮明的實(shí)例，給了我們一場視聽大宴。
師德是教師智慧之道，教育成功之窗。周元泉老師和李鳳祥處長都談到了師德師風(fēng)這一塊內(nèi)容。他們讓我懂得要言傳身教，要以人格教人格，要處事公正并善待每個學(xué)生，站在學(xué)生的.立場去理解學(xué)生的行為，去關(guān)注那些智力發(fā)展比較緩慢、有嚴(yán)重缺陷、與自己意見不一致的學(xué)生，把教師的愛無私的奉于他們，給予他們最好的沃土，澆灌他們成長。李處長用了很多鮮明生動的生活實(shí)例，來闡述師德師風(fēng)的理念，告訴我們要嚴(yán)以律己、善待學(xué)生，更強(qiáng)調(diào)了師愛無聲是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)涵。
在學(xué)科分析方面，教研員給了我們很多寶貴的意見，如，如何備課，如何教課，如何閱讀教材等。這讓我聯(lián)想到我以前的教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，在今后的教學(xué)中，我將汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷改正進(jìn)步。
再次感謝教育局給我們精心準(zhǔn)備的新教師崗前培訓(xùn)，相信從現(xiàn)在開始，我將扎根平江沃土，揮灑教育熱情！成為一名合格的教師！
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