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手足口病宣傳活動(dòng)總結(jié)（精選10篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè)有趣的活動(dòng)又告一段落了，相信你會(huì)有不少的收獲吧，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。一起來(lái)參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的手足口病宣傳活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手足口病宣傳活動(dòng)總結(jié) 1
20xx年5月，我國(guó)正式將手足口病納入法定傳染病。為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，根據(jù)呼倫貝爾市衛(wèi)生局制定的《呼倫貝爾市手足口病防控方案》精神，做好預(yù)防手足病的健康教育工作，現(xiàn)在總結(jié)如下。
一、為進(jìn)一步做好我市“手足口病”防控工作，確保無(wú)重大疫情發(fā)生與流行。
根據(jù)全國(guó)“手足口病”流行形勢(shì)，結(jié)合我市實(shí)際，按照《呼倫貝爾市手足口病防控方案》精神，于20xx年5月13日，制定了《呼倫貝爾市防治手足口病(EV71感染)健康教育方案》，要求全市各旗、市(區(qū))疾控中心、健康教育所按照方案要求做好預(yù)防手足口病的健康教育宣傳工作。并向各旗市疾控中心轉(zhuǎn)發(fā)了《自治區(qū)手足口病防控方案》。全市共制作宣傳單、宣傳畫(huà)4萬(wàn)份，宣傳板130塊，在全市范圍內(nèi)進(jìn)行預(yù)防手足口病知識(shí)講座13次。
二、20xx年6月15日，市疾控中心健康教育所在海拉爾三角地進(jìn)行了預(yù)防手足口病宣傳，向過(guò)往群眾發(fā)放宣傳單1000余份。并在市疾控中心各門(mén)診擺放宣傳單，向候診和就診患者發(fā)放宣傳單。
三、利用各種形式廣泛宣傳了手足口病防控知識(shí)，共設(shè)計(jì)印制了1萬(wàn)張“預(yù)防手足口病”宣傳單。20xx年七月中旬，相繼到海拉爾三元社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、海拉爾新橋小學(xué)、軍區(qū)幼兒園、娜荷雅幼兒園宣傳了手足口病防控知識(shí)，并發(fā)放了宣傳單1000張。
手足口病的預(yù)防是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，群策群力，就能有效控制傳染病的發(fā)生和流行。我們決心在前期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)預(yù)防手足口病的`健康教育工作，在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
手足口病宣傳活動(dòng)總結(jié) 2
為了防止手足口病的發(fā)生及流行，特制定本預(yù)防措施。請(qǐng)全體教職工認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，齊心協(xié)辦與傳染病做斗爭(zhēng)，確保全園幼兒的健康。
(一)班主任必須安排好每天的晨間、午檢，對(duì)于入園的每一位幼兒必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行檢查，不能因任何原因漏過(guò)任何一個(gè)的'檢查。發(fā)現(xiàn)疑似病人，馬上匯報(bào)保育主任。加強(qiáng)家長(zhǎng)送園時(shí)的交流，了解幼兒身體狀況。
晨檢時(shí)間：7:30-8:30(早接幼兒時(shí)間段與家長(zhǎng)交流)
9：30-9:50(集中檢查)
午檢時(shí)間：14：00-14：30
晚檢時(shí)間：由值班行政人員與值班教師共同完成。
(二)日托班需家長(zhǎng)配合事項(xiàng)：盡量少讓孩子到擁擠公共場(chǎng)所，減少被感染機(jī)會(huì);家長(zhǎng)也需做好幼兒的體檢工作，便于問(wèn)題的及早發(fā)現(xiàn)。幼兒在家時(shí)服用大青葉、板藍(lán)根、抗病毒口服液等(可咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生)。
(三)加強(qiáng)消毒工作：各班對(duì)幼兒的物品進(jìn)行嚴(yán)格消毒。
物體表面每天用84濕抹30分鐘后用清水抹一次;地板每天用84消毒一次;餐巾餐后洗凈后放入高壓蒸汽柜消毒;擦手毛巾、口杯每天洗干凈后放消毒柜消毒一次;牙刷洗干凈用淡鹽開(kāi)水浸泡;瀨口杯每星期消毒一次;棉被定期曬、被套定期洗;園內(nèi)大型玩具于每星期一晚上用雙氧水消毒;教寢室一、二、四、六用艾葉、蒼術(shù)熏，三、五用紫外線照射，并經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。
(四)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。確保幼兒衣物、頭發(fā)整潔、干凈;幼兒流鼻涕應(yīng)及時(shí)擦拭，衛(wèi)生紙應(yīng)丟于垃圾桶內(nèi)或便池內(nèi)，確保幼兒面部清潔;勤剪指甲，不吮吸手指，飯前便后要洗手，毛巾、牙刷、餐具專(zhuān)用，預(yù)防病從口入。
(五)食堂嚴(yán)格按照既定的制定執(zhí)行到位。
(六)保潔用品專(zhuān)物專(zhuān)用，并嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度。垃圾桶按相關(guān)的要求及時(shí)清理、清洗。(班主任需對(duì)保育員此項(xiàng)工作進(jìn)行督查，確保工作執(zhí)行到位)
手足口病宣傳活動(dòng)總結(jié) 3
手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。病人和隱性感染者均為傳染源，主要通過(guò)消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。主要癥狀表現(xiàn)為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹。少數(shù)病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等，多由EV71感染引起，致死原因主要為腦干腦炎及神經(jīng)源性肺水腫�，F(xiàn)正處于夏季，兒童出行游玩公共場(chǎng)所較為頻繁，故而手足口病也正值高發(fā)期，我市手足口病發(fā)病數(shù)出現(xiàn)增多現(xiàn)象。為了向社區(qū)居民普及手足口病防治知識(shí)，我-社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)展了各種形式的宣傳活動(dòng)�，F(xiàn)簡(jiǎn)要地總結(jié)如下：
我中心積極應(yīng)對(duì)制定相應(yīng)的宣傳計(jì)劃，通過(guò)門(mén)診滾動(dòng)電子屏、宣傳室視頻播放、講座、咨詢(xún)、社區(qū)張貼宣傳畫(huà)，并印發(fā)宣傳資料6000余張，同時(shí)我中心通過(guò)微信向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防手足口病的健康知識(shí)與技能，加大了對(duì)本轄區(qū)居民，尤其是0-5歲兒童及家長(zhǎng)的宣傳教育。通過(guò)張貼和分發(fā)宣傳資料，已經(jīng)全面覆蓋我社區(qū)居民，做到了家喻戶(hù)曉，收到了很好的宣傳效果。全方位向廣大群眾宣傳預(yù)防手足口病的基本知識(shí)、防范措施，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高防病意識(shí)。
手足口病的預(yù)防是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，群策群力，就能有效控制傳染病的發(fā)生和流行。我們決心在前期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)預(yù)防手足口病的健康教育工作，在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
手足口病宣傳活動(dòng)總結(jié) 4
從手足口病納入法定傳染病報(bào)告以來(lái)，其一直是我縣重點(diǎn)防控傳染病之一。根據(jù)我縣手足口病發(fā)病趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析，5月份手足口病疫情將會(huì)上升及5月2日我縣已出現(xiàn)1例重癥病例的情況，為提高對(duì)手足口病監(jiān)測(cè)的靈敏度和重癥病例的早期識(shí)別并及早治療，縣衛(wèi)生局組織縣疾控中心相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)縣城13所幼兒園、2所農(nóng)場(chǎng)幼兒園和2所鎮(zhèn)上幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)檢查以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳教育。現(xiàn)將督查情況總結(jié)如下：
一、基本情況
(1)通過(guò)詢(xún)問(wèn)，多數(shù)幼兒園沒(méi)有成立手足口病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，即使被告知有成立的，也并無(wú)文件等資料顯示。
(2)發(fā)現(xiàn)可疑手足口病病例，有報(bào)告記錄的幼兒園在督查到的幼兒園中只占1/4。沒(méi)有一所幼兒園電話報(bào)告手足口病或可疑手足口病。
(3)手足口病防控知識(shí)培訓(xùn)方面，通過(guò)詢(xún)問(wèn)，開(kāi)展過(guò)培訓(xùn)的幼兒園在督查到的幼兒園中也只占1/4，但幾乎沒(méi)有培訓(xùn)簽到表。
(4)晨檢情況：督查的幼兒園都備有體溫計(jì)，但開(kāi)展晨檢的幼兒園只占1/3，且晨檢不規(guī)律進(jìn)行。
(5)被督查的幼兒園都有學(xué)生缺課/病假記錄。
(6)被督查的幼兒園每周至少一次對(duì)學(xué)生用具和活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行簡(jiǎn)單清潔劑消毒，但無(wú)消毒記錄，無(wú)專(zhuān)人管理及專(zhuān)業(yè)消毒設(shè)施。
(7)部分幼兒園有簡(jiǎn)單張貼手足口病宣傳海報(bào)進(jìn)行宣傳，少數(shù)幼兒園有簡(jiǎn)單板書(shū)預(yù)防知識(shí)。
(8)被督查的幼兒園都有流動(dòng)水洗手設(shè)施。
二、手足口病防治知識(shí)知曉率調(diào)查
(1)被詢(xún)問(wèn)到的老師基本上都知道手足口病，有的通過(guò)學(xué)校宣傳知道，有的去衛(wèi)生院時(shí)看到宣傳欄知道，有的通過(guò)跟親戚朋友聊天時(shí)知道。
(2)對(duì)手足口病的傳播途徑，很多人知道的.不是很準(zhǔn)確。
(3)對(duì)手足口病預(yù)防，通過(guò)街上、衛(wèi)生院等地方懸掛的橫幅基本上都知道洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)。
三、宣傳資料的發(fā)放
對(duì)督查的幼兒園，都發(fā)放了相關(guān)的手足口病宣傳折頁(yè)，海報(bào)，小冊(cè)子等，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳教育。
四、建議
(1)縣委縣政府繼續(xù)重視手足口病的預(yù)防控制工作，縣衛(wèi)生局繼續(xù)把手足口病作為重點(diǎn)傳染病防控并及早做出工作部署，繼續(xù)貫徹以傳染源管理和重癥病例救治為重點(diǎn)的綜合防治策略，提高各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)重癥病例的早期識(shí)別能力，以便及早實(shí)施有效救治。
(2)縣疾控中心需加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校的督導(dǎo)，主動(dòng)與教育部門(mén)聯(lián)系，建立學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)手足口病例聚集性發(fā)病的報(bào)告渠道，做好手足口病防控的"四早"工作，最大限度的壓低疫情，避免手足口病的蔓延流行。
(3)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)手足口病的監(jiān)測(cè)工作，加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)手足口病的督導(dǎo)，防治知識(shí)的培訓(xùn)及宣傳教育工作。
手足口病宣傳活動(dòng)總結(jié) 5
為做好我鎮(zhèn)手足口病的防治工作，及時(shí)有效地控制手足口病疫情的發(fā)生和傳播蔓延，保障全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生命安全，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早救治，保障群眾健康安全，現(xiàn)就此項(xiàng)工作小結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我院成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組，要求大家要高度重視這項(xiàng)工作，把手足口病防治工作作為當(dāng)前傳染病防控工作的重點(diǎn)來(lái)抓。所有工作人員必須加強(qiáng)堅(jiān)守崗位，保持通訊工具暢通，確保遇到緊急情況，人員及時(shí)到位。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)技人員的培訓(xùn)工作，努力提高診療技術(shù)水平
我院在3月17日召集了母嬰保健員、本單位醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行手足口病防治知識(shí)的全員培訓(xùn)，努力提高鄉(xiāng)村醫(yī)生和我院醫(yī)務(wù)人員對(duì)手足口病的診療技術(shù)水平。
三、規(guī)范預(yù)檢分診工作
設(shè)立預(yù)檢分診臺(tái)，配備專(zhuān)人，工作不流于形式，完善診療記錄，建立健全項(xiàng)目齊全的門(mén)診日志，做好有關(guān)病史的采集及相關(guān)檢查，做好排查和分診工作，防止漏診和誤診。
四、認(rèn)真做好會(huì)診和轉(zhuǎn)診工作
嚴(yán)格執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制，接診醫(yī)生發(fā)現(xiàn)手足口病疑似病例時(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)送市人民醫(yī)院救治。防止漏診、誤診，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
五、認(rèn)真執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度
我院防保組工作人員堅(jiān)持每日統(tǒng)計(jì)發(fā)熱病人數(shù)據(jù)，并按照要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。
六、切實(shí)做好院內(nèi)感染控制工作，避免發(fā)生院內(nèi)交叉感染
自手足口病暴發(fā)以來(lái)，我院一直做好預(yù)檢分診工作，并根據(jù)實(shí)際情況規(guī)范手足口病診療流程，防止患者間的傳播，各醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格做好自身防護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行我院感染控制和消毒隔離的`有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)手足口病患者醫(yī)療廢棄物的管理。
七、加強(qiáng)宣傳，提高群眾防病知識(shí)水平。
在門(mén)診設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)、發(fā)放宣傳資料等方式，積極開(kāi)展面向本院全體醫(yī)務(wù)人員和普通群眾的宣傳教育工作。面向群眾深入開(kāi)展手足口病等腸道病毒感染性疾病的防控知識(shí)宣傳，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。利用衛(wèi)生院宣傳欄開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳教育，不斷提高群眾手足口病的防治知識(shí)水平。并加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)手足口病防控工作的指導(dǎo)。
手足口病宣傳活動(dòng)總結(jié) 6
手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位等皮疹、個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫，無(wú)菌性腦膜炎等并發(fā)癥。該病的潛伏期為2—7天，傳染性強(qiáng)。
為保障我園廣大師生的身體健康和生命安全，科學(xué)、規(guī)范、有序地開(kāi)展手足口病的監(jiān)測(cè)、報(bào)告、調(diào)查、處置等工作，我園按照上級(jí)防控手足口病的有關(guān)要求，結(jié)合我園實(shí)際，20xx年4月26日，開(kāi)展關(guān)于手足口病防治宣傳工作。
為了使幼兒有一個(gè)更健康的成長(zhǎng)環(huán)境，我園保健醫(yī)通過(guò)晨間談話、午間活動(dòng)等各種宣傳教育形式對(duì)廣大的師生開(kāi)展有關(guān)手足口病傳染病知識(shí)的'宣傳教育。養(yǎng)成幼兒良好的生活，衛(wèi)生習(xí)慣是幼兒園教育教學(xué)的最根本目的與任務(wù)。對(duì)于腸道傳染多發(fā)季節(jié)，加強(qiáng)有關(guān)不飲生水、不吃過(guò)期變質(zhì)食品，飯前便后要洗手等“防病從口入”的有關(guān)行為的強(qiáng)調(diào)至關(guān)重要，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
同時(shí)，我們還利用宣傳窗、家園欄等形式對(duì)每個(gè)幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展預(yù)防手足口病的衛(wèi)生知識(shí)宣傳健康教育，讓家長(zhǎng)知道該病可防、可控、可治，了解和掌握相關(guān)預(yù)防知識(shí)，讓家長(zhǎng)和我們幼兒園共同筑起一道安全保壘！
通過(guò)宣傳，我們的全體師生及幼兒家長(zhǎng)能夠?qū)κ肿憧诓∮懈嗟牧私�，為預(yù)防做好全面準(zhǔn)備，為幼兒健康創(chuàng)造更去哪全的環(huán)境。
手足口病宣傳活動(dòng)總結(jié) 7
一、 前言
為了預(yù)防手足口病的流行，按照渾江衛(wèi)發(fā)〔2014〕148號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)手足口病防治工作的通知》的精神，針對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所目標(biāo)人群和醫(yī)護(hù)人員以及廣大群眾，普及預(yù)防手足口病的科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)、家長(zhǎng)、幼托和醫(yī)護(hù)人員防護(hù)意識(shí)，對(duì)減少和降低手足口病的發(fā)生和流行，保護(hù)廣大嬰幼兒的健康。
二、 組織領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)協(xié)調(diào)
我中心領(lǐng)導(dǎo)深入領(lǐng)會(huì)文件和主題精神，積極配合上級(jí)部門(mén)的安排， 要求我們切實(shí)開(kāi)展宣傳工作，認(rèn)真組織，利用現(xiàn)有的有效資源和有利條件大力營(yíng)造全社區(qū)共同參與手足口病防治工作的氛圍。經(jīng)過(guò)討論決定以橫幅、發(fā)放宣傳單、等形式進(jìn)行宣傳。
三、工作開(kāi)展情況
（一）宣傳情況
這次宣傳活動(dòng)我中心共出動(dòng)醫(yī)務(wù)人員6人次，發(fā)放宣傳資料400份，專(zhuān)版一副，累計(jì)接受咨詢(xún)20人次。在4樓會(huì)議室對(duì)本單位醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展手足口病相關(guān)治療方法。
�。ǘ┬麄餍Чu(píng)價(jià)
通過(guò)培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員、設(shè)置專(zhuān)欄、醫(yī)師為轄區(qū)群眾講解手足口病的防治知識(shí)等宣傳方式，使醫(yī)務(wù)人員在日常診療過(guò)程中更加注意嬰幼兒患者的發(fā)病情況，開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的個(gè)體化健康教育；同時(shí)使目標(biāo)人群和廣大群眾了解手足口病的危害，掌握預(yù)防和控制該病的方法，消除恐慌，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，保護(hù)廣大嬰幼兒健康。
四、 存在問(wèn)題
由于條件限制，沒(méi)有對(duì)家長(zhǎng)起到應(yīng)該的宣傳效果，讓家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)小孩養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣起到引導(dǎo)作用；宣傳方式及道具簡(jiǎn)陋，宣傳效果稍差。
五、 工作建議
加大對(duì)轄區(qū)學(xué)校的溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校老師健康教育意識(shí)的培訓(xùn)，讓老師在平時(shí)的教學(xué)工作中能夠真正做到健康知識(shí)的傳播。醫(yī)療機(jī)構(gòu)加大對(duì)宣傳道具的更新力度，讓健康知識(shí)更容易傳播，更易于被接受。
手足口病宣傳活動(dòng)總結(jié) 8
一、引言
手足口病作為一種由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病，主要影響嬰幼兒及學(xué)齡前兒童，其高傳染性和多發(fā)性的特點(diǎn)給兒童健康帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。為了有效控制疫情的傳播，提高公眾對(duì)手足口病的認(rèn)知與預(yù)防意識(shí)，各地政府、衛(wèi)生部門(mén)、學(xué)校和社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展了大規(guī)模的手足口病宣傳活動(dòng)。以下是對(duì)本次宣傳活動(dòng)的總結(jié)。
二、宣傳形式多樣化
本次手足口病宣傳活動(dòng)在形式上更加多樣化，旨在提高宣傳效果。除了傳統(tǒng)的宣傳海報(bào)、傳單、廣告牌等形式外，還廣泛運(yùn)用了新媒體工具進(jìn)行宣傳，如微信、微博、移動(dòng)APP等。通過(guò)微信公眾號(hào)、微博等社交平臺(tái)，衛(wèi)生部門(mén)發(fā)布了大量關(guān)于手足口病的防控知識(shí)，包括癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施等，并設(shè)置了在線問(wèn)答環(huán)節(jié)，及時(shí)解答市民的疑問(wèn)。此外，還開(kāi)發(fā)了專(zhuān)門(mén)的手足口病宣傳APP，用戶(hù)可以在手機(jī)上隨時(shí)查看最新的防控知識(shí)、預(yù)約疫苗接種等，極大地提高了傳播效率和市民的參與度。
三、宣傳內(nèi)容突出
本次宣傳活動(dòng)在內(nèi)容上重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面：
癥狀認(rèn)知：詳細(xì)介紹了手足口病的典型癥狀，如口腔潰瘍、手足皮疹、發(fā)熱等，通過(guò)生動(dòng)的圖片和文字描述，向公眾普及癥狀的特點(diǎn)和表現(xiàn)，提高大家的病情認(rèn)知程度。
傳播途徑：由于手足口病主要通過(guò)飛沫傳播和接觸傳播，宣傳工作特別強(qiáng)調(diào)了個(gè)人衛(wèi)生的重要性，提醒公眾勤洗手、妥善處理垃圾、不與患者共用餐具等。
預(yù)防措施：重點(diǎn)介紹了手足口病的預(yù)防措施，包括保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、增強(qiáng)免疫力、避免接觸病毒源等。同時(shí)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子接種手足口病疫苗，提高孩子的.免疫力。
四、精準(zhǔn)宣傳對(duì)象
針對(duì)不同人群的特點(diǎn)和需求，本次宣傳活動(dòng)進(jìn)行了精準(zhǔn)宣傳：
幼兒園、托兒所：針對(duì)最易受感染的幼兒園和托兒所，衛(wèi)生部門(mén)加大了宣傳力度，除了向家長(zhǎng)普及防控知識(shí)外，還組織專(zhuān)家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的防控意識(shí)和能力。
學(xué)校：學(xué)校是手足口病傳播的高發(fā)地，因此宣傳工作特別關(guān)注中小學(xué)生。通過(guò)舉辦手足口病防控知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)防控知識(shí)的興趣，并組織學(xué)生接種手足口病疫苗。
家長(zhǎng)群體：在社區(qū)和家庭中開(kāi)展了大量針對(duì)家長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)，通過(guò)家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)議等形式，向家長(zhǎng)傳遞防控知識(shí)，解答疑問(wèn)，提高他們的防控意識(shí)和能力。
五、成效與展望
通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，公眾對(duì)手足口病的認(rèn)知水平得到了顯著提升，防控意識(shí)和能力也得到了增強(qiáng)。然而，由于手足口病的傳染性和多發(fā)性特點(diǎn)，宣傳工作仍需要繼續(xù)加強(qiáng)。未來(lái)，我們將繼續(xù)加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳范圍，促進(jìn)健康的手足口病防控意識(shí)的普及，為減少手足口病的發(fā)生提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、結(jié)語(yǔ)
手足口病防控工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要政府、衛(wèi)生部門(mén)、學(xué)校和社區(qū)等多方面的共同努力。通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了防控工作的重要性和緊迫性，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新方法，不斷完善防控機(jī)制，為兒童的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
手足口病宣傳活動(dòng)總結(jié) 9
一、活動(dòng)背景與目的
鑒于手足口病在兒童群體中的高發(fā)性及其對(duì)兒童健康的潛在威脅，本次手足口病宣傳活動(dòng)旨在提高社會(huì)各界對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí)，普及預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)公眾的防控意識(shí)，特別是針對(duì)兒童及其家長(zhǎng)群體，以有效減少手足口病的發(fā)生和傳播。
二、活動(dòng)籌備與組織
策劃階段：明確宣傳主題、目標(biāo)群體、宣傳內(nèi)容及形式，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。
資源整合：聯(lián)合衛(wèi)生部門(mén)、教育部門(mén)、社區(qū)機(jī)構(gòu)等多方力量，共同參與活動(dòng)籌備。
宣傳材料制作：設(shè)計(jì)并制作了一系列手足口病宣傳海報(bào)、手冊(cè)、視頻等多媒體材料，確保信息準(zhǔn)確、生動(dòng)易懂。
三、活動(dòng)實(shí)施與亮點(diǎn)
線上宣傳：利用微信公眾號(hào)、微博、短視頻平臺(tái)等新媒體工具，發(fā)布手足口病防控知識(shí)，開(kāi)展在線問(wèn)答、直播講座等活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
線下活動(dòng)：在幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等場(chǎng)所舉辦手足口病防控知識(shí)講座、健康咨詢(xún)、義診等活動(dòng)，面對(duì)面解答家長(zhǎng)和孩子的'疑問(wèn)，發(fā)放宣傳資料。
互動(dòng)體驗(yàn)：設(shè)置手衛(wèi)生演示區(qū)、疫苗接種咨詢(xún)區(qū)等互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓兒童在參與中學(xué)習(xí)防控知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
媒體合作：邀請(qǐng)本地主流媒體參與報(bào)道，提高活動(dòng)的社會(huì)影響力和公信力。
四、活動(dòng)成效
知識(shí)普及：成功向廣大公眾普及了手足口病的基本知識(shí)、傳播途徑、預(yù)防措施等，提高了大家的防控意識(shí)。
行為改變：通過(guò)宣傳活動(dòng)，不少家長(zhǎng)和兒童開(kāi)始更加注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、通風(fēng)換氣等良好習(xí)慣逐漸形成。
社會(huì)反響：活動(dòng)得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和好評(píng)，增強(qiáng)了公眾對(duì)公共衛(wèi)生工作的信任和支持。
五、存在問(wèn)題與改進(jìn)建議
宣傳深度不足：部分偏遠(yuǎn)地區(qū)或特殊群體的宣傳覆蓋不夠全面，需加強(qiáng)針對(duì)性宣傳。
互動(dòng)形式單一：部分線下活動(dòng)的互動(dòng)形式較為單一，需增加趣味性和互動(dòng)性，提高參與者的積極性。
持續(xù)宣傳機(jī)制：建議建立手足口病防控知識(shí)持續(xù)宣傳機(jī)制，定期更新宣傳內(nèi)容，確保公眾能夠持續(xù)獲得最新的防控信息。
六、結(jié)語(yǔ)
本次手足口病宣傳活動(dòng)取得了顯著成效，但防控工作任重道遠(yuǎn)。未來(lái)，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新方法，加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作，共同為兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更加安全、健康的環(huán)境。
手足口病宣傳活動(dòng)總結(jié) 10
手足口病作為一種常見(jiàn)的傳染病，主要由多種腸道病毒引起，其臨床表現(xiàn)以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。學(xué)齡前兒童，特別是5歲及以下兒童，是該病的高發(fā)易感人群。為了有效控制手足口病的傳播，提高公眾尤其是家長(zhǎng)和兒童的防控意識(shí)，各地政府、衛(wèi)生部門(mén)、學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展了廣泛而深入的手足口病宣傳活動(dòng)。以下是對(duì)近期手足口病宣傳活動(dòng)的總結(jié)。
一、宣傳形式多樣化
傳統(tǒng)宣傳方式：通過(guò)制作宣傳海報(bào)、傳單、廣告牌等，將手足口病的基本知識(shí)、癥狀、傳播途徑及預(yù)防措施傳遞給公眾。這些材料被放置在社區(qū)公告欄、學(xué)校門(mén)口、醫(yī)院等人流密集的地方，確保信息的廣泛覆蓋。
新媒體工具：充分利用微信、微博、移動(dòng)APP等新媒體平臺(tái)，發(fā)布手足口病防控知識(shí)。衛(wèi)生部門(mén)通過(guò)微信公眾號(hào)、微博等社交平臺(tái)，推送大量關(guān)于手足口病的'防控信息，并設(shè)置在線問(wèn)答環(huán)節(jié)，及時(shí)解答市民的疑問(wèn)。同時(shí)，開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)的手足口病宣傳APP，用戶(hù)可以在手機(jī)上隨時(shí)查看最新的防控知識(shí)、預(yù)約疫苗接種等。
二、宣傳內(nèi)容突出
癥狀認(rèn)知：詳細(xì)介紹手足口病的典型癥狀，如口腔潰瘍、手足皮疹、發(fā)熱等，通過(guò)生動(dòng)的圖片和文字描述，提高公眾對(duì)手足口病癥狀的識(shí)別能力。
傳播途徑：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手足口病的傳播途徑，包括飛沫傳播、接觸傳播等。提醒公眾要勤洗手、妥善處理垃圾、不與患者共用餐具等，以降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
預(yù)防措施：詳細(xì)介紹手足口病的預(yù)防措施，包括保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、增強(qiáng)免疫力、避免接觸病毒源等。同時(shí)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子接種手足口病疫苗，提高孩子的免疫力。
三、針對(duì)對(duì)象精準(zhǔn)化
幼兒園、托兒所：針對(duì)最易受感染的幼兒園和托兒所，衛(wèi)生部門(mén)加大了宣傳力度。除了向家長(zhǎng)普及防控知識(shí)外，還組織專(zhuān)家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的防控意識(shí)和能力。
學(xué)校：通過(guò)舉辦手足口病防控知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)防控知識(shí)的興趣。同時(shí)，學(xué)校配合衛(wèi)生部門(mén)的疫苗接種計(jì)劃，組織學(xué)生接種手足口病疫苗。
家長(zhǎng)群體：在社區(qū)和家庭中開(kāi)展大量針對(duì)家長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)。通過(guò)家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)議等形式，向家長(zhǎng)傳遞手足口病的防控知識(shí)，解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，提高他們的防控意識(shí)和能力。
四、成效顯著
通過(guò)多樣化的宣傳形式和針對(duì)性的宣傳內(nèi)容，公眾對(duì)手足口病的認(rèn)知水平得到了顯著提升，防控意識(shí)和能力也得到了增強(qiáng)。許多家長(zhǎng)開(kāi)始重視孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與疫苗接種活動(dòng)，為孩子的健康成長(zhǎng)提供了有力保障。
五、未來(lái)展望
雖然手足口病宣傳活動(dòng)取得了一定成效，但鑒于其傳染性和多發(fā)性特點(diǎn)，宣傳工作仍需繼續(xù)加強(qiáng)。未來(lái)，我們將繼續(xù)加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式，確保手足口病防控知識(shí)的普及和深入。同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)校、社區(qū)等機(jī)構(gòu)的合作，形成聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，共同為兒童的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
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