我的老爸_初中記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的我的老爸_初中記敘文，歡迎大家分享。
我老爸已近不惑之年，個兒中等偏高，曾經烏黑的頭發中點綴上了“銀絲”，這根根“銀絲”記錄下了我成長的足跡。他雙目炯炯有神，鼻梁高挺，嘴不怎么大，但飯量卻不小（一頓能吃兩個饅頭、兩碗稀飯）。要我說，我老爸”帥”呆了。
我老爸“學識淵博”，經常在國家級、省部級刊物上發表論文。據老媽講，我老爸的`數理化也特好。如果你有不會的數學題，我勸你千萬別去問他，一旦問及，他就會時而用筆在紙上畫出圖形，列出x、y、z；時而一邊比劃，一邊口若懸河，滔滔不絕地大講起來。到頭來，一句也沒聽董，題照樣不會做。因此我寧愿寫個錯誤答案（不用怕，老師會在課堂上給講的），也不情愿去問我老爸。
老爸記性有一點點差（可能人到中年，要考慮的問題太多吧）。有一次，我聽完英語磁帶后拿出鋼筆請他在小本子上簽字（老師布置的作業），他看了看鋼筆，疑惑地問我：“這鋼筆你從哪兒弄的？”我一聽笑了。“這筆不是你得的獎品，轉送給我的嗎！”老爸恍然大悟，連連點頭。唉，老爸連自己發的鋼筆都還問從哪兒弄來的，他的記性確實有點“問題”。
我老爸還有一個最大的缺點，那就是總自以為是，認為只有自己是對的。如果他說一句話，你認為不對，要是你對我老爸說一句“你說錯了”，馬上，一大堆所謂的“大道理”就會向你迎面撲來，這就是我老爸說的“抬杠”。如果你再反擊幾句，他就會越“抬”越起勁，唾沫星子都能把你給淹死，直到把你“抬”得張口結舌，一點兒“反擊”的能力都沒有。我老爸的“學識”很“淵博”吧！
老爸也有許多優點。他喜歡運動，特別是打籃球和踢足球。每天早晨老爸都早早地起床打籃球，一年四季；夏天，周末沒事的時候，老爸也好約上幾個好友一起去操場踢足球…
老爸平時對我都是笑瞇瞇的，但我犯錯誤的時候，爸爸對我十分嚴厲（極少數的時候）。他常說“子不教，父之過”。有一次，我拿了兩角錢（父母不知道）到“瘸子”那兒買了零食吃，正好被老爸逮個正著，中午吃飯的時候，把我鎖在門外。“人要臉，樹要皮”，站在外面被人看見了一點面子也沒有，只好有人來的時候就裝作沒帶鑰匙，使勁地輕輕敲門。大約過了一個小時（也許二十分鐘），經過媽媽求情，我終于得以進家。事后我想：打是親，罵是愛，不管不問要變壞。下次不犯錯誤就可以了。
我老爸學習上關心我，做人上栽培我，生活上關愛我，閑暇時陪我做游戲，給我買我想要的東西，所以，我還是非常喜歡我老爸的。
我愛我老爸！
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