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(集合)貝殼作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的貝殼作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
貝殼作文 篇1
于無邊海灘，有人擷取眾多貝殼滿載而歸，有人卻尋找心中完美寧愿滄海一粟。只因心中守望長存，便只可奮不顧身執(zhí)著追求。
“無論世界怎么變，形式怎么變，內(nèi)心的向往永不改變”，邁克爾哈內(nèi)克如是說。有守望之心的人就像一個生火的爐子，內(nèi)心炙熱，牢牢地將靈魂的根系扎根于心中。守望長存于心，不使寂靜籠罩于時代的每一個角落，使高尚的情操永駐于偉大的內(nèi)心。
守望長存，于塵世中靜觀喧囂�！吨袊嗄陥蟆返闹骶幵诒贝笾形南档漠厴I(yè)典禮上激昂地指出：“這個社會需要的不是北大人的妥協(xié)，而是北大人的堅守�！蔽ㄓ袌允兀趴上蚴廊俗C明，塵世喧囂于我如浮云。唯有守望，能讓更高學識的人吶喊振臂，讓世人看到人類的道義的大旗在舞動，喊出時代最強音。正是因為知識者的守望，讓道義得以堅守于世。“歷史終將記住的不是壞人的喧囂，而是好人的沉默。”馬丁路德金同樣以守望守護心中不滅的精神，讓守望代替喧囂直駛道義的彼岸。故守望長存者，方能處事不驚，眼觀喧囂。
守望長存，為生命添彩�！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里”，莊子脫去塵世的束縛，直沖云霄，云靈汗漫游弋，成為曠代的偉大哲人，只因守望于心；李白擺脫世俗的枷鎖，徜徉于山水之中，成為詩壇的巨星，仍因守望于心；文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏足，《兵法》修列，皆因守望于心。守望心中凈土，守望心中正氣，只因守望長存，生命便熠熠生輝。孰道是“守望只是懦夫的表現(xiàn)”，古人用生命的.光彩詩篇將這一假命題推翻于世。只因守望，給生命開出了一劑高濃度的強心劑，讓光彩四溢。
守望長存，人生不悔。他是加拿大歷史上的傳奇，也是世界政壇的奇跡。作為加拿大唯一連任兩屆的蝴蝶總理，讓克雷蒂小時候患嚴重口吃，臉面畸形，但他仍懷一顆守望之心，憑借頑強毅力，最終成就了一段佳話。守望長存，故讓克雷蒂以自己不屈不撓之心掙扎于這適者生存的社會圈子里，一遍遍用他那守望之心抨擊著外來的無形“壓力”殺手。他宛如麥田里的稻草人，風吹雨打屹立不倒，只因守望長存，故人生不悔。
席慕容常說：“人生每一階段都有一種埋伏，卻要在等待幾十年后才能知曉答案。”故守望長存，人生于世便會坦然無愧，只需心中的守望，便可譜寫動人心魄的傳奇。
莫忘守望。
貝殼作文 篇2
星期六上午，媽媽帶我去國際水產(chǎn)城觀看貝殼。
我們來到一家店里，一走進店門口，那五顏六色的貝殼就把我深深地吸引住了，看看這很美，看看那兒也很美。看看這個很可愛，看看那個也很可愛。它們有的像“水”字形，有的'像扇子，有的像號子，還有的像螃蟹。
突然，我被眼前的一個滿身都是斑點得貝殼看呆了，我連忙問媽媽這是什么貝殼呀！媽媽笑著說：我也不認識。這時，老板走過來，告訴我說：這是非常罕見的貝殼，而且也非常名貴，它叫虎斑貝。我拿起來仔細觀察，只見那只貝殼滿身有光發(fā)亮，貝殼上面有一點點黑色的笑斑點，它長得像一只兇猛的“老虎”真不愧叫虎斑貝。漂亮極了！
我又拿了一個像扇子一樣的貝殼，我仔細地打量著，扇貝的背面像珍珠般地閃閃發(fā)亮，正面像展開的孔雀尾巴，整個扇貝潔凈光滑，迷人極了！
水產(chǎn)城的貝殼真是五花八門、千奇百怪 、應(yīng)有盡有。在那里，我不僅看到了我從來也沒有看見過的貝殼，而且也學到了很多關(guān)于貝殼的知識呢！
貝殼作文 篇3
閑時收拾雜物，在我那雜亂不堪的書桌的一角，一個小小的水晶盒在書堆中等待了多年終于見了陽光。我將它打開，一枚小小的貝殼躺在寶藍色的絲絨上，我仿佛又回到了那片海，那片沙灘，聽到了陣陣海浪。
那是我第一次見到真正的大海，陽光照灑在金色的海灘上與那雪白的海浪相會形成兩層浪潮去沖洗那岸邊的礁石。我被深深的震撼了，小小的我與這片海比起來是那么的渺小，這美麗的景色迷住了我。
大海終究是大海，只有一層層的海浪，飛來飛去的海鳥還有那吹不盡的海風，我開始厭倦了，心里想著什么時候能離開這個全是水的地方。我見撿了跟塑料棒在沙灘上畫圈，只盼著爸爸的事能早點辦完。
我不停的在沙灘上畫圈，海浪不停的'沖洗過來，一個穿著藍色衣服的女孩在我周圍走來走去，不時看看我。終于，在我在我畫第一百個圓圈時，我丟下手里的塑料棍，問她：“你有什么事么？”她一邊向我走來，一邊說：“我只想告訴你垃圾別亂丟。”說完撿起我腳下的塑料棍裝進了手里的袋子。“你在這里撿垃圾干嘛”我好奇的問道�！爱斎皇潜Ｗo環(huán)境了”她對我笑笑。“我是這里的志愿者。”“這有什么好玩的�！薄按蠛＿@么美，沒有垃圾不就更美了，大海還會帶來一些好看的貝殼，你看，我今天撿了這么多。”她打開另一個袋子，里面放了很多美麗的貝殼。
很快，我們就成了好朋友，我知道了她的名字叫燕子，在大海上自由飛翔的燕子。在那幾天我們一起來海邊檢貝殼，清垃圾。
終于，我要回家了，在汽車站買票的時候我才發(fā)覺，我是那么舍不得那片海，那飛翔在海上的燕子。
“等等……等一下�！蔽疑砗髠鱽砹四鞘煜さ穆曇�，如那海燕的鳴叫一般清澈�！八徒o你”燕子很快來到了我面前遞給我一枚貝殼�！皠e忘了我，再見！”
我拿著這枚小小的貝殼，踏上了回家的汽車。回到家我找出了姑姑從外地帶
給我的水晶盒，我空了它很久，終于找到了合適的東西。那貝殼在手中輕輕的，牽動我的情思。
貝殼作文 篇4
貝殼是那么地堅硬、精致，那回旋的花紋中間有著色澤。
那的確實在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。
看完了這篇文章，我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個短暫、細小、脆弱、卑微的.生命，上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精致的貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的生命來對比，雖然也有限，但總比貝殼里的生命要長一點，空間要多一點，那我們豈不是更應(yīng)該好好面對它，創(chuàng)造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因為愛美，所以她加倍珍惜生命;正是因為熱愛生命，她加倍喜歡美。
這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細、一絲不茍!
看完了這篇文章，我得出一個感悟：我們要更加熱愛生命，更加熱愛那上蒼給予我的那一點點小而精湛的生命!
貝殼作文 篇5
我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。
我們來到海邊，��！這里的景色真美，浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的響聲；藍色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這里到處是五顏六色的貝殼：有大的、小的、尖的、圓的、扁的`，各種色澤，真是千奇百怪！它們在陽光下閃閃發(fā)光。
忽然，阿姨叫道：“小紅，快來，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準備回家。
離開海灘時，我不時回過頭去，��！我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國藍色的海洋！
貝殼作文 篇6
我是一只小小的貝殼——貝貝。我在清澈見底的海里生活了一萬年。
在幾萬年前，我過的非常幸福。小丑魚圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);太陽公公照耀著我，給我?guī)硪唤z暖意;春雨姐姐滋潤我，給我洗了一個冷水澡;風伯伯將風刮來，給我趕走了夏天的酷暑。
那時的我，過得很開心，很快樂。
不久，汪洋大海發(fā)生了地質(zhì)運動，使喜馬拉雅山迅速提升，最后形成世界上平均海拔最高的高原，我就是地質(zhì)運動過后留下的痕跡。
我在山上很寂寞，真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”啊!
這時一群人來了，大叫一聲：“啊?高山上有貝殼嗎?真是天方夜譚啊?”突然有一個小朋友一手捉住我，便把我?guī)Щ亓思摇?/p>
我來到了這個溫暖、舒適的.家，我覺得我又回到了幾萬年前一樣。我在這個新家里過得無憂無慮、無拘無束，很幸福。我就是這幾萬年前的一只貝殼，我過得很幸福哦!