【實(shí)用】我成功了作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我成功了作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了作文 篇1
今年六一節(jié)，學(xué)校舉行畫畫、書法和手抄報(bào)比賽，我參加了畫畫、書法比賽，獲得了一、二等獎(jiǎng)。老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們投以羨慕的目光，爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的喜悅：我成功了！
從小我就喜歡畫畫，這就是我的興趣，但我不喜歡寫字，我的字寫不好，媽媽要我學(xué)書法，因此，每星期六、日我都會(huì)到青少宮參加書法培訓(xùn)，學(xué)習(xí)練字。一開始，我連毛筆也不會(huì)執(zhí)，寫起字來更加是心慌意亂，緊張極了，后來老師鼓勵(lì)我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫三次或五次，甚至寫十次，別人休息玩游戲，我不休息，繼續(xù)練，這樣，我由不喜歡到愛好，由不會(huì)到寫得好，我的寫字有了很大的進(jìn)步，直到這次獲獎(jiǎng)。
我想，真功夫不負(fù)勤奮人，天道酬勤呀！
我成功了作文 篇2
在四年級(jí)暑假的時(shí)候，為了和同學(xué)增進(jìn)友誼，所以我開了一個(gè)宴會(huì)，至于宴會(huì)的廚師，肯定是我媽媽。于是我去找媽媽，可她卻告訴我那天她有事，不在家。我心想：天要亡我，我偏不亡，哼，我自己下廚！可是以我的廚藝能做什么呢？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好主意，那就是水果拼盤。我開始了宴會(huì)的水果食品的準(zhǔn)備工作。我先來到水果市場(chǎng)，買水果。很少買東西的我怎么知道水果是貴還是便宜呢？
為了節(jié)省時(shí)間，我不管三七二十一買了許多水果，有火龍果、榴蓮、檸檬、楊梅等等。我買好水果后，正準(zhǔn)備回家，忽然想起切水果的刀子，就憑我想用切菜刀切水果，而且切得好看，這簡(jiǎn)直比登天還難呀！于是我坐車來到刀品超市，買了兩把又小巧又很專業(yè)的.水果刀。初步準(zhǔn)備就這么麻煩，而且花了我將近200元，我開始考慮繼續(xù)做還是放棄了，可我仔細(xì)一想，不做200元不白花了，所以我決定做下去。制作的第一天，我總結(jié)了我的構(gòu)思，拿出刀子開始工作。我用水果專用剪刀把檸檬剪成了一個(gè)個(gè)不同的可愛的心，把它們小心翼翼的圍在一個(gè)精美的水果盤里，第一步進(jìn)行的非常順利。我又拿出一個(gè)火龍果，把它切成一片片的，正當(dāng)我用刀切最后一片的時(shí)候，刀子突然發(fā)威，不切火龍果，倒去切我的手，我的手被切破了，平常很少受傷的我急忙跑到衛(wèi)生間去拿紙巾，包扎好手，心想；幸虧爸爸媽媽不在家，否則的話又要說我做事不認(rèn)真了。手指已經(jīng)受傷了，還要不要繼續(xù)做呢？
我問自己，要做，我相信自己的能力，再說這點(diǎn)小傷怎么了。于是我回到了廚房繼續(xù)工作。我把一個(gè)很普通的水果拿了出來，那就是梨。因?yàn)槲移綍r(shí)沒有削過果皮，所以手顯得很笨，好半天才給梨脫下了它那黃色帶點(diǎn)的外套。接下來又是切的工作，對(duì)我來說這是最難的了，可終究是得切的。于是我右手握著刀，左手扶著梨，切了下去。可是，梨好像故意跟我作對(duì)似的，怎麼也切不開，我急中生智，左手放在刀背上使勁一按，梨就被我切成了兩半。我切了幾下，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了檸檬的四周。我又把蘋果照梨的切法切好，放在梨的中間。
接下來是最后一樣水果，榴蓮。我把榴蓮剪好后，手不小心碰到了盤子，盤子掉到了地上，我慶幸地說：“幸虧盤子是塑料的，否則就碎了。可是，我的拼盤，唉，前功盡棄！”我心想：還是不要做了吧！可是，既然已經(jīng)做了，就應(yīng)該做好，還是繼續(xù)做吧！我又重新開始了！下面做的還算順利，用了一個(gè)小時(shí)小心翼翼的做了一個(gè)既漂亮又精致的水果拼盤。宴會(huì)的那天，因?yàn)檫@個(gè)拼盤，我被別人夸了好長(zhǎng)時(shí)間，心想：這是我經(jīng)歷了很多困難才得到的，很不容易，而且我知道了一個(gè)大道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)是更幸福的。一個(gè)小小的拼盤，換來一個(gè)大道理，值！
我成功了作文 篇3
你們應(yīng)該都知道我學(xué)古箏的吧。學(xué)古箏就需要自信，這樣才彈得好聽。那天，我就參加了泰和國(guó)際城的一個(gè)表演。
說起表演，那就需要上臺(tái)了。我坐在舞臺(tái)下面看著節(jié)目單。“1、2、3……”我緊張地?cái)?shù)著我在第幾個(gè)，第19個(gè)。看看舞臺(tái)上已報(bào)到了17個(gè)，哇，我的心好像要跳出來了。第18個(gè)，我被媽媽拍了一下腦袋：“別胡想，到你上場(chǎng)了。”在臺(tái)上看著老師、媽媽、觀眾，哇，好想一下子沖下臺(tái)。可我又想爭(zhēng)第一名，只好盡力克制內(nèi)心的緊張，坐在那兒等主持人說開始。
“開始！”主持人一聲下令，我便彈了起來。彈著，彈著仿佛進(jìn)入了情境，再也不緊張了，身子也跟著搖起來。但我起來致謝時(shí)，熱烈掌聲響了起來。主持人說：“來，再來一次熱烈的掌聲。小姑娘，你成功了，你得了第一名。這是你的獎(jiǎng)品。”我心里樂開了花。
呵呵，在這么多人的注視下，彈得這么好，我是不是很棒。