小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文大自然的啟示
我們永遠(yuǎn)讀不懂大自然。以下是小編帶來(lái)的大自然的啟示作文，希望對(duì)你有幫助。
大自然的啟示作文(一)
大自然，一個(gè)深不可測(cè)的世界。小時(shí)候，我第一次聽(tīng)說(shuō)大自然，印象中只不過(guò)是花草樹(shù)木的主宰者而已，現(xiàn)在看來(lái)，這是多么天真的理解呀!大自然可是一個(gè)很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹(shù)木，還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無(wú)垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地……
大自然給予過(guò)我們?cè)S許多多的.啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅(jiān)持不懈;大地能載萬(wàn)物，是想讓我們擁有博大的胸懷;青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng);成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理;一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量……如此多的啟示，正是證明了大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)所報(bào)的期望。
可是我們?nèi)祟?lèi)，去常常讓大自然失望。
先是毆打辱罵，明爭(zhēng)暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里;接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚。可是人類(lèi)卻沒(méi)有半點(diǎn)醒悟：傾斜的大雁塔是過(guò)量開(kāi)采地下水的最好見(jiàn)證;各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾;颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟;海嘯是大自然潰爛的傷口……
大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰，不是為了讓人類(lèi)得到懲罰，更像是在說(shuō)：“人類(lèi)呀!請(qǐng)改變吧!”哦，原來(lái)這都是為了我們呀!
我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說(shuō)的：“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有，就是媽媽常說(shuō)的——愛(ài)，是相互的。我們要愛(ài)護(hù)大自然，這樣，才會(huì)讓天上的星星再次閃爍;讓灰白的天空重為湛藍(lán)，讓污濁的河水變回清澈……哦!大自然這本書(shū)，可真不好讀呀!
大自然的啟示作文(二)
你看過(guò)山嗎?山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻又反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的`歲月中看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?
我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，卻表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我的歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說(shuō)，落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾是生的，轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里!
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒，是不?
【小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文大自然的啟示】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：大自然的啟示08-11
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元大自然的啟示作文02-13
四年級(jí)下冊(cè)第三單元大自然的啟示作文02-18
四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文大自然的啟示02-13
四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文大自然的啟示精選02-13
四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：大自然的啟示08-13
四年級(jí)下冊(cè)第三單元大自然給我的啟示作文02-28