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關(guān)于描寫弟弟的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的描寫弟弟的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫弟弟的作文 篇1
我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭，圓圓的小臉蛋紅撲撲的.，烏黑發(fā)亮的眼睛閃著伶俐的光，紅紅的小嘴唇，樣子挺逗人喜愛。可惜他整天爬上爬下，這兒弄弄，那兒摸摸，臉上老是有一道道黑印子，只有剛洗完臉時(shí)，才能看清臉上白嫩的本色，讓人覺得又淘氣又可愛。
有一次，我種下不久的向日葵剛發(fā)芽，他便把一棵棵小苗苗都拔起來(lái)一點(diǎn)，然后拉著我去看，說(shuō)：“姐姐，看！它們長(zhǎng)得多快，是我叫它長(zhǎng)快的！”我哭笑不得，說(shuō)：“這是‘揠苗助長(zhǎng)’呀！”他莫名其妙地看著我。哎！真沒(méi)辦法。
還有一次，媽媽買回來(lái)兩只小雞，弟弟看見了，便趁媽媽不注意時(shí)，用塑料口袋裝上，提著滿院子邊走邊喊：“賣小雞嘍，5毛錢一只喲！”就這樣不一會(huì)，兩只小雞讓他折騰死了。
弟弟報(bào)名讀書那天，他可樂(lè)壞了，又是買書包，又是買文具盒……那天下午，我看見弟弟從柜子里翻出新書包，把文具盒拿出來(lái)。接著一口氣削了四支鉛筆，裝進(jìn)文具盒。然后又把我用過(guò)的舊鋼筆，橡皮擦一骨腦全裝進(jìn)文具盒。再把我讀過(guò)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包，背上試一試，不滿足地說(shuō)：“我的書包還空了一些！”然后又從書柜里翻出兒本書放進(jìn)去才滿意地關(guān)上書包。他背起書包，對(duì)著鏡子照了照，然后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。”我笑了。
我的弟弟就是這樣一個(gè)又淘氣又可愛又認(rèn)真的小男孩。
描寫弟弟的作文 篇2
去年，媽媽給我生了一個(gè)弟弟。唉呀，自打有了這個(gè)小家伙，我每天都睡得晚起得晚，因?yàn)樗貏e愛鬧騰。他一天到晚鬧騰個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，似乎是一個(gè)不用睡覺、精力無(wú)限的小瘋子。也許正是這個(gè)原因，他胖不起來(lái)，像個(gè)猴子。我從媽媽手機(jī)上的“寶寶標(biāo)準(zhǔn)體重表”上對(duì)照，他永遠(yuǎn)都是正常最低值。
弟弟除了愛鬧騰，還有三倔。第一倔就是“睡倔”。他的瞌睡勁兒上來(lái)的時(shí)候，攔都攔不住。前幾天，媽媽在電動(dòng)車上安了個(gè)嬰兒座。昨天爸爸忙，媽媽送我上學(xué)，弟弟硬要坐上去，沒(méi)辦法只好讓他一起。剛開始他還興高采烈，嘴里不停地吐著泡泡，可是剛走不久，他竟然秒睡了，夠快吧？到了學(xué)校門口，我一下車，他又醒了。后來(lái)聽媽媽說(shuō)，他們回去的時(shí)候，剛開始，他就又睡著了。
一走就睡，一停就醒，看來(lái)他真是一枚倔強(qiáng)的“瞌睡蟲”啊！
他六個(gè)多月后，能夠吃一些蔬菜桿兒（說(shuō)是吃，其實(shí)是磨牙），從此他就特別喜歡津津有味地吃這些東西。有一次爸爸請(qǐng)朋友吃飯，剛上來(lái)一盤菜，他一把就抓到了里面的芹菜桿兒。媽媽擔(dān)心他會(huì)卡到，去搶他手上的東西，他“哇”的一下就哭了，還把手藏在背后，媽媽趕緊丟手不敢管他。他見媽媽不去搶他的.美食了，又開始美美地吃起來(lái)。
你們說(shuō)，他是不是一個(gè)倔強(qiáng)的小吃貨呢？
弟弟兩個(gè)多月之后，覺睡得少了，每天玩的特別多。他一玩起來(lái)就停不下來(lái)了。他玩的時(shí)候，哄他睡覺，把他小便，都不行。如果他正玩在興頭上，你要打斷他，那么雷鳴一般的哭腔就“轟”一下來(lái)臨了。
這個(gè)小壞蛋，玩起來(lái)也是那么的倔強(qiáng)呢！
雖然弟弟有點(diǎn)任性，但是我還是愛他。每天放學(xué)回家時(shí)，當(dāng)他笑嘻嘻地看著我的時(shí)候，我就會(huì)覺得：有這個(gè)弟弟，真好！
描寫弟弟的作文 篇3
我的弟弟是個(gè)存心找Q的人，經(jīng)常被我打的不成人型。
記得有一次，我在家里做寒假作業(yè)，周仁虎那個(gè)死德行來(lái)到我家。周仁虎沒(méi)大沒(méi)小的'說(shuō)：“祥子，干什么呢？”我心想：眼睛瞎了。那周仁虎見我沒(méi)理他，便也沒(méi)說(shuō)什么，他從口袋里掏出瓜子吃了起來(lái)，瓜子殼也隨手扔在地上，這扔扔，那扔扔。我氣的大叫起來(lái)：“你這人怎么這么的不自覺，找Q啊！”沒(méi)想到周仁虎竟對(duì)我反嘴道：“你媽才找Q呢，哪家的孩子，這么傻。”我這可被激怒了：“再說(shuō)一遍！”“怎么了，你媽媽才找Q。”我二話沒(méi)說(shuō)上去一腳，把他一踹往后面退了幾步，往地上一坐。隨后張開“血盆大口”哇哇大哭起來(lái)。真拿他沒(méi)辦法。
記得還有一次，我沒(méi)事在路上瞎轉(zhuǎn)悠，正巧周仁虎迎面走來(lái)，用他那雙腳踢了我一下隨后說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”我心想，就你那樣，騙我，混得不錯(cuò)。我也故意踢了他一下說(shuō)：“對(duì)不起。”周仁虎皺著腦門說(shuō)：“我打你的,怎么這么的不自覺。”“你媽媽才不自覺呢。那依你這么說(shuō)，我用刀，把你媽一捅，說(shuō)聲對(duì)不起。”周仁虎拾起的底墑上的泥塊，向我砸來(lái)，被我輕易躲開，同時(shí)又用石塊砸我。我上去一巴掌，找死！把他按在地上，也不知道怎么一回事，我還沒(méi)下手就嚎啕大哭起來(lái)。真希望他能改掉這個(gè)毛病。
我再次拜托他改了！
描寫弟弟的作文 篇4
我的弟弟長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)炯炯有神的小眼睛，兩條濃濃的眉毛，真神氣。他尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一張?zhí)鹛鸬淖欤袝r(shí)很沉迷網(wǎng)絡(luò)像個(gè)網(wǎng)蟲，有時(shí)他卻很愛哭鼻子。
就說(shuō)上次吧！我跟著姑姑一塊來(lái)到他家作客。剛到他家，我的`弟弟就把我?guī)У搅怂译娔X室里，并要求我和他一起玩電腦，我欣然同意了，只見他開電腦的那 熟練的身手，我心直癢癢終于他找到了好玩的游戲，剛開始玩的時(shí)候，我連鍵盤也看不懂，于是他就手把手的教我，我終于學(xué)會(huì)了，但是很慢，看著弟弟的快身手， 我想我什么時(shí)候也能跟他一樣呢，我一會(huì)看他玩的可高興了，就連忙開始玩了，看他那沉迷網(wǎng)絡(luò)的樣子，我給他起了一個(gè)名副其實(shí)的外號(hào)“小網(wǎng)蟲”。
一天，我和他一起在爭(zhēng)先恐后地玩游戲機(jī)，爭(zhēng)的不可開交的時(shí)候，我拿了一個(gè)主意，我們說(shuō)好的“三次頂天地”結(jié)果我贏了，他就大哭起來(lái)，這時(shí)我只得給他玩，免得以后我們像冤家一樣不理會(huì)對(duì)方。
記得還有一次我跟他正在玩游戲的時(shí)候，由于地板太滑結(jié)果我摔了一個(gè)四腳朝天，我疼的哇哇大叫，弟弟連忙把我扶起來(lái)，用輕柔的聲音安慰我，讓我感到很溫暖……
這就是我的弟弟，一個(gè)有愛心的弟弟，我真期待下次和他再次相聚呢！
描寫弟弟的作文 篇5
我有一個(gè)弟弟，今年五歲了，平常非常調(diào)皮搗蛋，而且做錯(cuò)了事愛給自己找借口。
弟弟剪著一頭短發(fā)，臉很白，眼睛很小，笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條縫，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
弟弟非常愛給自己找借口，記得又一次，弟弟在拿糖吃的時(shí)候，不小心把一個(gè)杯子碰倒了，杯子被摔碎了。舅舅怪他怎么這么不小心，弟弟說(shuō):“這根本不怪我，是我拿糖的時(shí)候，一顆糖太滑了，從我手里掉了，是糖砸到杯子，才把杯子碰倒的`。”
弟弟平時(shí)不愛刷牙，有一天晚上，姥姥讓她刷牙。他說(shuō):“早上刷牙好，可以據(jù)點(diǎn)多了干干凈凈地吃早飯，晚上不用刷牙。”早上，姥姥又讓他刷牙，可弟弟又說(shuō):“晚上刷牙好，可以干干凈凈地睡覺，早上就不用刷了。”
弟弟還非常愛看電視，有一天晚上九點(diǎn)多了，可弟弟還在看《喜羊羊》，舅媽讓他睡覺，弟弟說(shuō):“我把這集看完了就去睡。”那集演完之后，舅媽讓他去睡覺，可弟弟說(shuō):“我是說(shuō)一直看到加廣告!”加廣告的時(shí)候，舅媽又讓他去睡覺，可是他說(shuō):“我是說(shuō)一只看到《喜羊羊》不演的時(shí)候再去睡覺。”
大家喜歡我這個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛為自己找借口的弟弟嗎？
描寫弟弟的作文 篇6
在大家的期盼中，小弟弟出生了。別看阿姨個(gè)字小，弟弟生出來(lái)時(shí)重八斤，肥嘟嘟的十分可愛，每一次去阿姨家看望小弟弟，我總會(huì)情不自禁地摸摸弟弟紅撲撲的臉蛋。弟弟長(zhǎng)得十分端正，橢圓的臉蛋，一雙眼睛烏黑的，鼻梁高挺，小嘴嘴角微微上翹。一頭烏黑濃密的頭發(fā)，使小弟弟顯得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高興，因?yàn)樾〉艿荛L(zhǎng)相隨外公，每次當(dāng)外公興奮時(shí)，我們都要說(shuō)外公幾句。
剛出生幾天的小弟弟可是個(gè)小懶蟲，每次去看他，他總是閉著眼睛睡大覺。有時(shí)被阿姨弄醒了，睜著眼睛眨幾下，不過(guò)一會(huì)又是白眼一翻“睡著”了，再怎么弄他，他都不會(huì)理你，只管睡覺。小弟弟睡覺時(shí)也挺好玩的，你看，他的眼睛閉成一條線，一會(huì)兒嘴角往上一揚(yáng)，在那學(xué)笑呢；一會(huì)兒嘴角往下一拉，又開始哭了，真像六月的天，說(shuō)變就變呀！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼小弟弟兩個(gè)多月了。這時(shí)的`小弟弟變成了一個(gè)“愛說(shuō)話”的孩子了。他不再閉著眼睡大覺了，總會(huì)睜著烏黑的眼睛，東看看，西瞧瞧。要是你不跟他說(shuō)話，他馬上會(huì)手舞足蹈“哭”起來(lái)，表示抗議。這時(shí)候，外婆最懂小弟弟的心思了，不管小弟弟聽得懂，還是聽不懂，一個(gè)勁地和小弟弟拉家常，小弟弟聽著外婆說(shuō)話，不再亂動(dòng)，兩只眼睛緊緊町著外婆，有時(shí)也會(huì)說(shuō)上幾句“嗯……”我們聽不懂的話，但外婆和小弟弟卻交流的十分開心，特別是阿姨，總會(huì)插上一句“你看，我兒子都會(huì)講話了。”大家聽了也說(shuō)“將來(lái)肯定是個(gè)聰明的孩子。”
我真希望小弟弟能快快長(zhǎng)大，能和我一起玩，一起討論。作文
描寫弟弟的作文 篇7
今天，我放學(xué)回家，看見我弟弟在外面玩。我說(shuō)我給你帶來(lái)了你最喜歡吃的東西。他飛快地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)在哪里?我說(shuō)騙你的.，哈哈。
后來(lái)，他說(shuō)你騙我的，我說(shuō)我就是騙你的。后來(lái)我說(shuō)只要你好好吃飯我就給你買東西吃。他說(shuō)這可是你說(shuō)的，我說(shuō)昂。最后他讓我媽媽給他盛了一碗飯，我媽媽說(shuō)：“今天你怎么吃這么多的飯?”我弟說(shuō)他這次就破例吃一次飯。我媽媽說(shuō)是不是有什么事?我弟弟說(shuō)又事。他說(shuō)我今天吃飯是為了我哥哥給我買東西。后來(lái)我們?nèi)叶夹α恕：髞?lái)我弟弟還沒(méi)搞懂發(fā)什么事，大家都笑了。后來(lái)我媽媽給弟弟說(shuō)了一下原因后來(lái)他也笑了起來(lái)。
這就是我的弟弟，一個(gè)愛吃我玩的一個(gè)弟弟。
描寫弟弟的作文 篇8
我家有兩個(gè)寶貝，一黑一白，特別淘氣，他倆個(gè)現(xiàn)在會(huì)走路了，把家里能翻的東西差不多都弄了遍，奶奶整天除了看小弟弟以外還要做一家人的飯，我們家最辛苦的就是奶奶了，我每次放學(xué)回家都要幫奶奶看一會(huì)小弟弟，這樣奶奶才能休息一會(huì)，他倆太淘氣了。
今天他們把家里的`小鍋、盆、拿到外邊玩，我收拾到屋里他們又拿出去，我大聲的吵他們，他倆好像沒(méi)聽見一樣，把家里弄的亂七八糟，真拿他們沒(méi)辦法。奶奶說(shuō)：“你小時(shí)候也是這樣，現(xiàn)在你大了該輪到這倆閻王啦!”我笑了笑，是不是所有的小孩子都這樣淘氣，只不過(guò)自己不知道自已小時(shí)侯的樣子，我現(xiàn)在是真體會(huì)到大人的不容易啦!
描寫弟弟的作文 篇9
我的弟弟是個(gè)小光頭，一雙大眼睛圓溜溜的，在他高高的鼻梁下面，有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴，他一笑，兩顆潔白的小乳牙就露了出來(lái)，可愛極了。
他最喜歡坐車：上次我們要回杭州時(shí)，他就爬到車上，想坐車，可最終還是被大姨抱下車去。他還喜歡玩皮球，我教過(guò)他怎樣投球，他很快就學(xué)會(huì)了。
小弟弟說(shuō)話的`樣子非常有趣，說(shuō)“抱抱”時(shí)，他就撅著小嘴，皺著眉頭，伸出他那肉嘟嘟的小手讓人抱，樣子真可愛。說(shuō)“拿”的時(shí)候嘴巴張得大大的，抬頭用乞求的眼神望著我，讓我忍不住把他要拿的東西給他。
他什么都吃，除了他吃飽的時(shí)候，青菜、黃瓜、面條……他從不挑食。
別看他只有兩歲，其實(shí)他可聰明了：有一次，大姨帶弟弟去操場(chǎng)上玩兒，弟弟看見角落里有一個(gè)籃球，想去撿來(lái)玩，可大姨說(shuō)：“那是破的，沒(méi)法拍，人家扔掉的。”過(guò)了幾天的一個(gè)清晨，他們又來(lái)到操場(chǎng)，大姨發(fā)現(xiàn)角落里真有一個(gè)完好的球，大姨讓弟弟去撿，沒(méi)想到弟弟卻說(shuō)：“破的。”聯(lián)想力好豐富的弟弟呀!
啊，小弟弟真可愛、機(jī)靈、調(diào)皮。
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