這個冬天很溫暖作文(合集3篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的這個冬天很溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個冬天很溫暖作文1
冬天，雖然讓人們領(lǐng)略了什么是徹骨的寒風，卻永遠也滅不了人中一處溫暖——愛心，樂于助人的愛心。
寒假中的一天，我在親戚家玩，云帶著風，風夾著雪，雪則領(lǐng)著點點細雨，悄無聲息地從天而降。雪的到來，為一切的一切套上了自己精心制作的棉襖，屋是白的，車是白的，花草也是白的……茫茫的大街上，寥寥無幾的人，忍著刺骨的寒冷，向前行走著。望著白雪皚皚的世界，站在門口的我，也不由得感到一絲冷意。
忽然，我的目光定格在了一處：一位不到10歲的小男孩蹲在馬路對面，為了護住身體留下的一點余熱，只見他下巴磕在膝蓋上，雙手緊緊地抱住小腿，一對大而有神的眼睛里透露著可憐和悲傷。我再打了他一番，可能是大人們只顧自己逛街，把貪玩的他忘在了這里。男孩一個人孤苦伶仃地守著，等爸媽來找他。我不愿袖手旁觀，真想向他伸出援助的手，但我也沒有傘，那么大的`風雪如果自己出去，回來得了感冒不就給拖累了嗎?不行，作為一名小學生我應(yīng)該要幫助別人，不行，弄得一身雪水，不是找父母罵?我左右為難，看著他頭上布滿白雪，整個身體凍得瑟瑟發(fā)抖我也無可奈何。這時，一個隔壁的女孩握著一把傘，向男孩走去。只見小女孩和他交談了幾句，看來他倆并不相識，她默默蹲下，撐開大傘，為男孩遮風擋雨。我一下子呆住了，內(nèi)心受到了感動，如一陣芬芳的花香沁人心脾，像一股暖流注入我的心田。
這個冬天不太冷，那件事仿佛一杯暖茶，溫熱了我的心扉。
這個冬天很溫暖作文2
每個災區(qū)孩子帶著紅手套，紅圍巾穿著紅棉襖，懷著一顆火紅的心，認真的學習……這是我們共同的希望。剛剛過去的“因為有你，這個冬天很溫暖”的主題班會讓我記憶憂新。
冬天要來了，可災區(qū)的小朋友們還沒有保暖的衣服，那該多冷啊！
為此，我和爸爸媽媽周末一起去獻愛心。
首先，我先給爸爸媽媽讀了《瑞恩的井》一課，讓他們先知道捐獻愛心的人是多麼的幸福、快樂，和災區(qū)人民生活的艱苦。
其次，我們一起討論如果是我們該怎麼做？順其引出“下文——在“紅手套”活動中，我們應(yīng)該怎么做,我們準備在星期六下午一起去買手套。
最后，爸爸媽媽和我去商場精心挑選了一雙灰紅相間的手套和一雙紅色毛絨絨的手套，可愛極了。細密的線腳，精致的圖案以及柔軟的毛線，表達了我們?nèi)业男囊狻?/p>
我想災區(qū)的小朋友戴上這雙手套后，一定覺得這個冬天不再寒冷吧！
大愛無邊，多一雙愛心，多一份溫暖，讓我們大家行動起來！
在班會上，我?guī)е胰松钌畹淖８＃枭狭诉@雙愛的紅手套……
這個冬天很溫暖作文3
每個災區(qū)孩子帶著紅手套，紅圍巾穿著紅棉襖，懷著一顆火紅的心，認真的學習……
這是我們共同的希望。剛剛過去的“因為有你，這個冬天很溫暖”的主題班會讓我記憶憂新。
冬天要來了，可災區(qū)的小朋友們還沒有保暖的衣服，那該多冷啊！為此，我和爸爸媽媽周末一起去獻愛心。
首先，我先給爸爸媽媽讀了《瑞恩的井》一課，讓他們先知道捐獻愛心的人是多麼的幸福、快樂，和災區(qū)人民生活的艱苦。
其次，我們一起討論如果是我們該怎麼做？順其引出“下文——在“紅手套”活動中，我們應(yīng)該怎么做,我們準備在星期六下午一起去買手套。
最后，爸爸媽媽和我去商場精心挑選了一雙灰紅相間的手套和一雙紅色毛絨絨的手套，可愛極了。細密的線腳，精致的圖案以及柔軟的毛線，表達了我們?nèi)业男囊狻?/p>
我想災區(qū)的小朋友戴上這雙手套后，一定覺得這個冬天不再寒冷吧！大愛無邊，多一雙愛心，多一份溫暖，讓我們大家行動起來！
在班會上，我?guī)е胰松钌畹淖８＃枭狭诉@雙愛的紅手套……
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