分享的作文范例（8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的分享的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
即使處在一切平靜門內的我也依舊震驚地望著門外的一切。除了狂風便是驟雨。樹的枝與葉極力地擺搐，像是一種掙扎，結果卻是如此無畏。我依稀聽見一抹清脆的斷裂之音“咔嚓”，生命便這樣結束了，隨著是一股沉重的倒塌之音，嘆息之后便不復存。
若是沒有眼前這道門，我想也必定要經歷一番苦難。有些事有些事總會與你不期而遇，而許多相遇都是在門外。
看著雨斜的更厲害，更加無序的，縹緲的砸落，我便知道那風勢更大了。只是令我意想不到的是，他直接將我蓋在玉米上的油紙掀起，之后，整張油紙便像被踩著尾巴的蛇一般，瘋狂的抖動，被他籠罩的玉米也暴露在驟雨之下。我想出門重蓋好出了門后才發現這股氣氛遠不止這樣，他讓我感到窒息，頭發被他拽著，臉上的肉像得了麻痹癥一樣抽搐，整個人從頭到腳越來越輕隨時會被吹起。
沒想到，失去了門的`遮擋，在面對這種自然時，我既有幾分恐懼，又有幾分彷徨。隨著一陣轟鳴的雷聲，在紫電從天邊劈下，照亮大地的一刻，我親眼看到那戶人家的小房被摧枯拉朽的吹倒，緊接著，那羊與雞嘶聲的悲鳴讓我之后持續感到死亡的味道。這股力量真的已經威脅到生命了。人在這種時候也這是可笑，我就望著油紙被吹得翻天覆地，望著被汗水浸透過得玉米再被雨水打濕，一時間，無動于衷。
心越來越不忍“不行，這玉米不能讓它就這樣濕了”。他強任他強，清風拂上崗。那一刻我不管自身，任一切違背我或我違背的力量打擊著我。我眼皮鄒的比拉緊的皮筋還緊，嘴部的表情也從未如此豐富，那一塊塊比磚還大，還重上幾倍的貨，是我用牙齒咬住油紙再用手拖上去的。在出門之后，我就覺得自己在和雨斗，和風斗，和天在斗。
把門作為保護而甘于在門后的人，永遠也欣賞不到另一種風景。
分享的作文 篇2
又快到下班時間了，每天總是把時間安排的剛剛好，等快下班的時候，手頭的活也就接近尾聲了。
過了年開始單位生產訂單爆滿，生產任務飽和，工人師傅們每天加班加點到晚上九點多，考慮到工人體力的問題，每天下午五點半相關部門會給加班的員工發一些下午餐點，比如說茶蛋啦，面包啦，雞蛋灌餅啦，包子啦，牛奶啦，面皮啦等等，總之是方便就餐的補點。為了配合生產，我們辦公室的男同事每天總是輪流加班晚回一會，有一個男同事上年紀了，胃口也不太好，不能吃涼食，所以每次發下來幾乎都會給我吃。這種不勞而獲的成果雖然看起來很享受，心里還是有點過意不去。畢竟一個辦公室，雖然平常相處不錯，可是總吃人家的'東西總覺得有點不好意思，他又不吃水果，不吃涼的，除了一日三餐，幾乎不進其他食物。真不知道怎么回謝這份歉意。
在一起相處近八年了，我們很少有過爭執，即使在工作中有不同的意見或見解，也總能互相溝通，協商的處理妥當。畢竟老師傅年長，工作經驗豐富，所以尊重師傅比必須放到第一位，其次就是要虛心學習別人的優點，改正自己在工作中存在的不足，以及在為人處世社交中的各種弊端。在工作中能遇到志同道合的同事也真是難得。只可惜他是一個五十多歲的老頭子了，畢竟是男同事，有時還是有些不方便的。
經常聽師傅說的最多的一句話：看人長處，幫人難處，記人好處。說來容易做來難。如果真有這樣的思想支配我們的行動，那我們就會活的輕松很多。
分享的作文 篇3
遼、金時代，王府井只是一個不出名的村落，元代以后，人煙逐漸稠密，公元1267年，元世祖忽必烈下令辟出了王府井，不過當時被稱為“丁字街”。明成祖時在此建了十個王府，王府井也就初具規模，改稱十王府街。清代廢十王，改稱王府街或王府大街。1915年，北洋政府繪制《北京四郊詳圖》時，把這條街劃分為三段：北段稱王府大街，中段稱八面槽，南段因有一眼甜井，與王府合稱，因此得名“王府井大街”。 這些都是史料上記載的了，現在到王府井逛街，街頭的廣播里就有這些介紹。
王府井由于它的.知名，各種記載非常豐富，正史年鑒，野文逸事，有很多有意思的故事傳說。 1912年2月29日晚，亂兵洗劫東安市場，并在東安電影院放起大火，市場化為灰燼，這是上了年紀的老人還記得的第一次王府井大火;另一場大火起于1920年6月9日夜，當時一家玩具店失火，禍延整個市場。僅有北稻香春、東來順等數家商號幸免，也是令人相當不堪的回憶。到得1933年，王府井得到了很大發展，那時的東安市場已是“寸土寸金”之地了，許多好逛之處。據統計，當時全市場商販已多達925戶，在很多名家的記憶文章里，對當時的盛況頗有記載。
王府井在解放后的發展以1955年北京王府井百貨大樓竣工為起點，這是新中國第一家國營百貨商店，有“新中國第一店”之稱。1999年9月11日，王府井經過改造后第一次“開街”，當時日均客流量達到30萬人，節假日更多達70萬人;20xx年9月11日，中秋前夜，王府井二次“開街”，經過這次擴建，王府井商業區南起長安街，北至燈市西口，東接金魚胡同，西連東安門大街，恰好呈一個“金十字”構架。如此“定格”，標志著這條古老的商業街正朝著北京中心商業區的目標邁進。
分享的作文 篇4
農歷五月五日是端午節，有首兒歌是：“五月五，是端陽。插艾葉，做菖劍，戴香囊，吃粽子，撒白酒，龍船下水喜洋洋。”在端午前夕，我和爸爸媽媽特地到鶴浦過端午節，體驗端午節生活。
一到我的奶奶家，就吃到我的奶奶精心準備的麥餅筒，粽子等豐富的食物，我迫不及待得拿起粽子，解開藤繩，剝開粽子葉，咸粽子里藏著紅紅的粽肉，甜粽子里白白的粽肉和蜜棗都升騰著蒸汽，散發著一種特有的蒸棕香，把粽子放在盤子里，糯米在燈光下晶瑩透亮散發著撩人撲鼻的濃郁糯米香，我最愛吃肉粽子了，沒等大家動筷子，我已把肉粽子夾到了嘴里。
媽媽說，端午又稱重五。許多習俗都與“五”這個數字聯系在一起。有紅、黃、藍、白、黑，五色絲綢系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。
各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。我們南方過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、蛋黃、黃豆辬包的粽子，喝銀黃酒。無論南方北方，這一天還要用銀黃在兒童額頭上畫個“王”字，還要佩帶五顏六色的.香囊。我的奶奶把房子打掃干凈，在廚房及各角落里灑上銀黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
每逢端午節，流露出的是地道故鄉情，是一種古老的文化傳統，吃著正宗的家鄉粽子，親自做上精致的菖蒲劍，袋著美麗的香囊，看著家家戶戶門上插著的艾葉和菖蒲劍，心里頭別有一番滋味。
分享的作文 篇5
成功，是一種心境。刻意追求不一定能得到它，全心投入方可真正擁有。當你走在人生大道的時候，不妨看看路邊和身后，那些嫩綠的小草上或許會閃爍著成功的露珠。
我既沒有很強健的體魄，也沒有超人的毅力。但我敢說，在體育運動測試的操場上，我盡了最大的努力。當我站在起跑線上的時候，我告誡自己，即使我不能跑第一，也不能自甘落后。
發令槍響了，我信心十足地沖了出去。剛剛跑了兩圈，我就上氣不接下氣了。望著腳下漫長的跑道和一個個從我身邊跑過的同學，我一直對自己說：千萬別泄氣，堅持住！其實，我真的好累好累，腳也不聽使喚了，呼吸也很不均勻，喉嚨卻又干又澀，像要冒煙。如果此時讓我停下來，那該是多好的.解脫呀！可理智告訴我：不能停！我加快了腳步，用上最大力氣驅動著那早已疲憊的雙腿，向著終點沖去。
雖然我沒有被選上，雖然別人說我后面只有4位同學，但當一種深深的疲憊侵襲我的身體時，我突然有了一種成功的感覺。無人能體會到我拼搏過程中的艱難與喜悅，但我對自己說：我戰勝了自己，我成功了！
我的第一篇文章《讀書樂》在胡老師的精心指導下，幾易其稿，幾次抄謄后，終于被貼在學校的園地上。當看到自己對讀書的感悟變文字，在園地中占了一席之地，我真是高興極了，當時我心里涌動著的是成功的激情……
雖然生命中磨難太多，雖然稚嫩的雙肩還挑不起重荷，但是我對自己說：走進生活、感情生活、創造生活，成功便會悄然而至。
分享的作文 篇6
夏日炎炎，烈日當空，玉米就在這個季節成熟了——它披著黃綠色的外套，長著又黃又長的胡須，藏著一排排圓潤的珍珠，還伸著綠色的大手。
在這個酷熱的季節，我跟外婆說：“我好想吃玉米。”外婆二話沒說，就答應了，便挎著籃子，帶我來到了田里。
田里長滿了玉米，它們很有秩序地排列著。像一排排威嚴的士兵。那羊腸小路被碧油油的葉子遮住，顯得更加窄小了。
我們走在田埂上，一伸手就可觸摸到玉米和碧綠的葉子。我掰下幾根玉米，心想：這樣就可以讓外婆少費點兒力氣。才掰了三四根，外婆就讓我住手，說：“有些沒成熟的玉米是不能掰的。”我問：“怎樣區分玉米是否成熟呢?”外婆掰下兩根玉米，對我說：“玉米的‘胡須’變黃，變焦，才是成熟的，紅色的就是沒有成熟的.。”我恍然大悟，往籃子里一瞧，掰的玉米都沒有成熟，真是好心幫倒忙呀!
吸取這次教訓后，我便認真地掰玉米，不一會兒，籃子里就堆滿了，我們提著沉甸甸的籃子滿載而歸。
回家后，我們幫玉米好好“加工”一番。首先，用刀切去玉米的根部，接著“脫去”它的外套，露出了珍珠般的玉米粒。
把這些玉米洗凈后，放入鍋中煮，不時飄來一陣陣誘人的香味。
過了好一會兒，玉米終于煮好了，黃燦燦的，又香又嫩。“真燙!”我拿著玉米說。外婆告訴我：“用手捏住玉米的兩端，就會好些。”這個辦法真好!不一會兒，三根玉米全都進我的肚子里了。
這次吃玉米，我不僅品嘗到玉米的美味，而且體會到了勞動的快樂，更重要的是讓我領悟到：不能光學書本上的內容，也要走進大自然，開闊視野，這樣才能學到更多的知識，因為，大自然是我們最好的老師。
分享的作文 篇7
第一，穩定軍心。
當你有了提綱，你起碼就知道先寫什么后寫什么了。這樣你就不會在寫手中的句子時又一邊在慌神下面該怎么辦。對于一開始的進入狀態無異于定心之劑。
第二，層次清晰。
如果碰到了以前有過提綱的那最好了，如果沒有，現場列了總歸比沒有的要好吧。列出了提綱，無論怎么樣，都要讓文章看起來有個系統，有個層次，有個邏輯順序。主要的作用就是以上兩點。所以我以為給作文列提綱是非常必要和值得的。所謂的四兩拔千金，可以很好的解釋這個原理。
再討論到如何實踐的問題：
1、什么時候開始練習在模考時加入提綱?
比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因為這首先需要在一定高強度的寫作練習之后，再者，需要對題目已經有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過。然后在限時中加入提綱的寫作。
2、用多長時間列提綱?
我的經驗是ISSUE總體比ARGU短。ISSUE大體要2-3分鐘，ARGU怎么都要3分鐘。可能要5分鐘。
3、提綱里都要包含些什么?
對ISSUE來說，讀第一遍題目時把關鍵詞提出來，接著將核心話題列出來，根據這個話題開始一條一條列出你要寫的東西;ARGU來說，因為題目比較長，所以讀題的時間就要比前者長。第一遍建議先把每一個意群講的是什么簡要提出來，排上序號;第二從這些小短句分析其文章結構和主要錯誤;第三把自己對錯誤的闡述順序列出來。這樣差不多是可以的了。
4、列提綱的一些技巧
需要在練習中找到自己的記錄法，哪種縮寫是自己看得明了的。要記出來的摘要最后自己還要辨析幾分鐘。建議在平時列提綱的時候就有意識的做一下限定時間練習，看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來。
其他：我覺得如果正確掌握提綱的寫法和時間分配問題，將是對于AW的核心實力的一種提高。對比于其他人，無論如何都是要略勝一籌的。鼓勵大家去積極嘗試，發掘自己最適合的一套方法。我主要就是站出來告訴大家，在45和30分鐘內寫兩個提綱+ISSUE650和ARGU550+還剩平均3分鐘時間檢查，是絕對可以實現的。因為我自己就是例子。
三大建議之一：觀點創造奇跡
如果說大部分英語寫作考試是圍繞語言問題做文章，那么GRE寫作就是圍繞觀點和思維能力做文章。這個考試的最終目的是看你是否具備在美國進行研究生、博士生學習的思維能力，這種思維能力的體現有兩個：一是合理批判別人觀點的能力;二是合理提出自己觀點的能力。Argument是考前者，而Issue是考后者。
在Argument部分，各位童鞋需要掌握的分析工具是五大類型11種邏輯錯誤，需要掌握的方法是結論、論據、假設三位一體法，但是制勝的關鍵是，你需要練就一雙“火眼金睛”，在2分鐘的時間內于龐雜的單詞、句子、段落中審視出原文作者所有的邏輯漏洞和推理問題。要做到這一點，你需要具備“狗仔隊”精神和“找茬”精神。GRE所有的argument段落都來自于對現實生活中報紙、雜志等宣傳材料的改編，所以，請在GRE備考期間隨時保持戰斗狀態，保持一雙警惕的眼睛、一顆永不停止的找茬之心。以“狗仔隊”的敬業精神對閱讀中碰到的所有文字段落、生活中遇到的所有對話內容進行邏輯的審視、錯誤的尋找、反思式的攻擊。保持這種狀態，你將會發現，你無法和人進行正常交流了，因為日常生活中絕大多數對話和文字段落都存在邏輯漏洞，但是同時，你也培養出了美國人最為看重的一種學術能力——質疑精神。由此延伸出來的是，你將會對自己的生活有新的看法和定義，因為你將會從無數龐雜信息的海洋中突圍而出，不迷信、不輕信、不拋棄、不放棄，以清醒、獨立的思考來掌控自己的人生，這也是美國留學能夠帶給你最大的價值之一。
在Issue部分，你將會遇到涉及法律、教育、經濟、行為學、傳媒、國際化、藝術、政治等11大類別的243個龐大話題，而GRE要求的并不是簡單的“agree or disagree”, 而是你能對這些話題提出有深度的、有足夠支持的分析和討論，最重要的是，你必須有自己的觀點和看法，并且有相應的合適例子來說明。這里的例子最好是國際性的、西方的例子，因為GRE作文的閱卷人都是美國人，而我們大部分童鞋們熟悉的都是國內的例子。這里就存在一個”knowledge gap”，如果你用慈禧的例子來說明獨裁的危害、用秦檜的例子來說明民族忠誠度、用八大山人的例子來說明偉大藝術家不被當時的時代所認可，那么美國閱卷人一定會很囧，因為這些人他都不認識，而你會很杯具，因為他會覺得你的觀點沒有說服力。所以，為了你的Issue，請擴大閱讀面，擴大知識量吧，最好能把西方社會文明各個方面的奠基著作的核心觀點大概瀏覽一遍，這樣你才能做好充分的準備，才能提出自己的觀點和看法。
三大建議之二：邏輯結構是關鍵
首先要明確的一點是，GRE寫作是學術性寫作，不是博文、日記、雜談。因此，文章邏輯結構的嚴密和完整就成為了判分的關鍵。這種邏輯結構又分為段內邏輯結構和段落間邏輯結構。童鞋們要注意的是，英文寫作模式和中文寫作模式的'根本區別在于，英文是演繹式的，而中文是歸納式的。也就是說，英文段落首先必須有主題句，然后再對該主題進行說理、分析、例證等演繹;而中文恰恰相反，先進行分析、論證，最后再總結。所以，在GRE寫作中，一個段落的打造要遵循三點：一是明確的主題句;二是足夠充分的說理和支持;三是很高的集中度——一個段落只討論一個主題，不要多主題。只要做到以上三點，那么一個段落的邏輯結構就基本成功了。
如果說段落內部的邏輯結構是拿分的基本點，那么段落間的邏輯結構就是拿高分的關鍵。絕大多數童鞋由于平時沒有受過訓練，或者由于考試時間緊張，通常并不注意段落之間的邏輯銜接。在GRE作文判分的要求中，有一點叫做“sustainment of discussion”，即討論的持續性，指得就是文章各個段落之間要有明顯的邏輯連接，體現的方式很簡單，就是多使用過渡性單詞、短語和句子。一句簡單的 “As discussed above,… “ 或者 “Before I draw my conclusion, I want first ….” 可能就會讓你的分數提升一個檔次，因為GRE閱卷過程中的電子閱卷器(e-rater)在判分時會計算你試卷當中所有邏輯連接詞的個數。
三大建議之三：語言能力是保障
畢竟GRE作文是考英語寫作的，畢竟申請美國大學的文書要用英文，畢竟去了美國大學讀書還是要用英文的，所以，最后的建議是，認認真真提高大家的英語運用和表達能力吧，這是你GRE考試的關鍵，更是美國留學成敗的關鍵。
當然，GRE作文要求的語言相對難度高一些。首先你不能寫很口語化的表達，因為這是學術性寫作;其次你不能千篇一律的短句或者散句，而要長短結合，主次分明;最后在遇到重復概念的時候你不能用同一個詞匯表達10次。當然，我也不是要你挑戰自己的智力極限，全部用GRE單詞去寫作文，事實上如果你這樣做了，效果不見得好，因為很多GRE單詞美國人也不認識。你只需要在合適的地方用合適的詞就可以了。整個GRE作文的語言要求在于兩點：sentence variation (句式變換)和expressive diction(生動的選詞)。
語言質量的提高是一個漫長的過程，這需要我們及早做好規劃，按部就班的來學習和提高。對于即將參加考試的同學，最好的提高語言質量的方法不是背模板，而是仿寫范文。如果你能把一篇范文從里到外再加每個標點符號都研究透，然后再自己操刀按照范文的思路從頭到位認真的仿寫一遍，那么你不僅能收獲地道的表達、豐富的句型，更能加深你對思路、邏輯和組織的了解，典型的一舉多得啊。
各位童鞋，GRE作文考試不是一個能夠通過臨時抱佛腳(佛是東方的神，他不懂英文，所以抱不出結果來)的方式來準備的考試，你需要至少臨考前4個月開始準備，做好詳盡的計劃，然后每天踏實認真的進行復習。無數前輩學子們都翻過了這座大山幸福的去到大洋彼岸開始學習，你也一定可以!但是請你記住一點，寫作是動手的，千萬別把寫作當成閱讀來學習，你思考的再通順，如果不動筆，那也只能是紙上談兵了。所以先從這一刻開始，從本篇文章開始吧，拿起筆，打開紙，寫下你閱讀完本文的收獲吧——當然，用英文。你的美國之路，將從你的筆尖下開啟!
分享的作文 篇8
“一份快樂如果乘以十三億，就是更大快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！”這是一位名人曾經說過的。
分享對于我來說是一件很快樂的事。可小時候我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買來了一個美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友。”于是，我自己獨自品嘗這個蛋糕，細細品嘗著這蛋糕的每一種味道。可這個蛋糕卻不如以前好吃，甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么？爸爸說：“自己吃能吃出味道來嗎？”再說，你一個人吃得完嗎？蛋糕就是因為分享而變得美味的'。”
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢？人的一生，就要學會分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們為什么不去和別人分享呢？假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂；假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把上學路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會比分享出去的更多。
假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失敗，沒有意義。即使你獲得驚人的成績，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂可言呢？分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。獨樂樂不如眾樂樂，讓我們一起去感受分享的快樂，不吝嗇自己擁有的。讓人生因為分享而精彩，因為分享而變得絢麗多彩。
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