有關高中故事作文集錦五篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的高中故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高中故事作文 篇1
那時，我還只是一個小學生，一個只會用“陽光燦爛，萬里無云”開頭寫作的小學生。
我們那一群小毛孩就那樣手拉著手，說著身邊的趣事、上午的試題結伴去公園玩。雖然是冬天，但是陽光曬得空氣都暖洋洋的，我們在冬日的陽光下開心地笑著，鬧著。這時我們看到在公園的大門口坐著一個乞丐。
那乞丐在寒冷的冬日也只穿了一件薄薄的，打著補丁的棉襖，頭發和胡子都很長。臉頰似乎因饑餓而深深地凹陷下去，他伸出雙手，向每一個來往的人乞討。當有人將錢放入他那小瓷杯里時，他就一邊磕頭一邊說謝謝。我們從他身邊走過時，我看到他一只腳是斷的。腳上用各種各樣的'破布條裹成大大的一團，身后還放著一根拐杖。他看到我們便向我們伸出他的雙手，那雙手上沾滿了泥土，上面有深深淺淺的傷痕。當時我們時真的沒有什么錢，就向他說了，沒想到那個乞丐竟然重重地一邊磕頭一邊說：“老板，可憐可憐我吧，我家里還有一家人要吃飯……”似乎要磕出血來，我們嚇了一跳，飛快地跑開了。
走了沒多遠，我們還是覺得那個乞丐很可憐，覺得應該幫助他。就各自從身上搜錢，那時才上小學，哪里會有多少零花錢，身上一般也就幾毛錢。我們從包找到衣袋，把所有的錢都找了出來，把錢放在路邊的一個椅子上。那么一堆零零碎碎地角票堆在那里，一張一張皺巴巴地，看上去好像不少了，可是一數，那么多人，那么多錢幣，竟然只有4塊多錢，我們都很失望。
這時有一個人打開他的包，拿出了一袋“上好佳”說：“把這個也給他吧，我覺得他很餓。”這一來我們紛紛效仿，很快就有了一大堆零食。我們用一個大袋子把這些零食裝好，又收好了錢準備送給那個乞丐。遠遠的，我們還看見那個乞丐坐在門口得路丫上，向過往的人乞求幫助，冬日的風吹過，我仿佛覺得他在顫抖著。我們想著我們可以幫助他，就不由得感到很自豪，臉上也浮上了笑意。
突然那個乞丐停止了乞討，他從口袋掏出了一部手機說了幾句話之后就站了起來。他解開腳上的布條，穿上鞋子，理了理頭發，將拐杖和布條放在身后的草叢里，然后騎上身邊的一輛摩托車，很快地從我們的視線中消失了……
寬廣的大路上，只留下我們幾個小孩，手中拿著大包的零食站在溫暖的陽光下，臉上還凝固著還沒有來得及抹去的自豪。
這件事情已經過去很多年了，我仍然銘記在心里，不是因為當初的被欺騙，而是為當初的善良和純真而感動。而這種善良和純真隨著年齡的增長，已經漸漸遠去。但我一直在努力，努力地在分辨善惡的同時，而又不去遺忘當初的真與善，而且我相信，憑借著記憶我可以找回自己。
高中故事作文 篇2
笑一個！咔嚓！又照下了一張照片。哦，原來這是5歲的時候的一次生日！咦，照片上的我怎么笑得這么開心？
哦，那是我五歲的生日，那個生日十分有意思，因為那時在來老家過的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之后我就留下了這一瞬間的微笑。那天，我很興奮，再加上天氣有點冷，風吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點走一邊抬起頭問叔叔：叔叔，蛋糕長什么樣兒啊？叔叔說：別著急，到了你就知道了！
可是，那蛋糕的時候，蛋糕是包裝著的，所以還是看不見蛋糕到底長什么樣！然后我急著問叔叔：叔叔，蛋糕到底長什么樣兒啊？叔叔則不慌不忙的說：別著急，晚上就知道了！于是，我急著盼著到了晚上。我的幾位哥哥姐姐們陸續到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個是一頂有著小辮子的紅帽子，一個是小熊！我很高興，心里想著：哈哈，我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看！我很快就要看見我的蛋糕了！恩，我的蛋糕是什么樣的呢？于是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：爸爸媽媽，他們都到了，可以把
蛋糕拿出來了！于是，我可愛的老鼠蛋糕出來了！哥哥姐姐們看見我拿出那個可愛的蛋糕來，開心地直蹦：哇，好漂亮！哈哈，好可愛啊，我都不舍得吃了！插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個愿望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備咔嚓將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來！后來，我吃的'差不多了，我戴上了新的紅帽子，手里拿著小熊玩具照了一個照片。
至今，這張照片我還保留著，每當看到這張照片，我都很懷念，也很想笑！童年，總是很快樂的，每當我打開我的相冊，童年時的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來飛去，有大有小，但是，泡泡始終會消失在天空中！
高中故事作文 篇3
臘月二十三過完小年后，人們就開始忙碌起來了。臘月二十六是我們家最忙的時候了。老爸要到超市買年貨：雞鴨魚肉俱全，水果，蔬菜，飲料樣樣都有，我們愛吃的糖果，花生，瓜子更少不了。爸爸的摩托車可承受不了這麼多的東西，只好一趟一趟的運，輾轉于菜市場，超市的他早已大汗淋漓。令人吃驚的是，以前三天才用完的摩托車油，現在一天就消逝的一滴未留。下午，年貨終于買完了，老爸兜里的五百元錢也所剩無幾，揮之即去了。
大人們忙，小孩也忙。別看我是個小女孩，但小男孩喜歡玩的鞭炮我也愛玩。爸爸媽媽不讓放，就買些氣球踩著玩，氣球響起來，便有了過年時放鞭炮的聲音，一樣好玩。
終于盼到了除夕這一天，媽媽做年飯，爸爸貼春聯，我幫爸爸抹漿糊，弄得滿手是紅顏色，不小心抹臉上，臉蛋就像一個通紅通紅的大蘋果。到奶奶家吃完年飯后，一直讓我九點以前睡覺的媽媽“一反常態”讓我十二點后睡覺，對于不愛睡覺的我是一種不尋常的快樂！
大年初一來了，四點半，不等鬧鐘響，噼里啪啦的鞭炮聲就把我喚醒。向爸爸媽媽拜完年后，我們就去了奶奶家，路上的許多家子門前都有燃燒完的爆竹紙皮。到奶奶家后最有趣的還是吃餃子了。今年吃餃子，奶奶想了一個新點子：她把一百塊錢折成小塊，裝進一個小塑料袋里，放在一個餃子里，誰吃到有一百塊錢的餃子，這一百元就歸誰。這樣吃餃子自然熱鬧許多，首先坐在桌子前的.我，掃描著餃子們，仔細觀察那個有餃子。準備吃餃子了，大家都摩拳擦掌，都堅信自己能吃到有一百塊錢的餃子。大家的眼光四處掃描著，看看哪個餃子里想有錢的樣子。我剛剛就盯住了一個大餃子，正想去拿它，誰想到爸爸眼疾手快，馬上搶下了那個餃子，放到嘴里就咬，“咔嚓”，原來是一個糖啊！我們大家又開始“掃描了”，當大伯吃到第三口時，突然大叫一聲--他吃到餃子了，那個有一百塊錢的餃子，我十分沮喪，不是自己吃到那個餃子。
我愛過年，更愛在家中過年，有無數的樂趣，溫暖的情意。
高中故事作文 篇4
突然發現有些時間沒看見他了，只是今日他與我又一個擦肩，讓我不得不注意到他的存在。總是那么倉促，仿佛與外格格不入，我在路旁悠閑行走時，他正端著一個飯盒，用那雙單薄瘦弱的雙腿奔跑。他確實有種氣質，那種讓每個人都生得憐憫的旗幟，像在學校里唯一一個清潔工老人，以為同學指著他說：“真可憐！”而他在這個寒冷穿的竟比那個清潔工老人更要單薄。我在思考，他導電是如何的一個人物，但他卻不像是迷一樣的人，沒有電視里的任務般擁有詭異的笑容，也沒有深邃的眼神，只是一個在路上為一件很匆忙的事情不停催促著的老人。
第一次看見他時，他也是拿著一個飯盒，從食堂出來，那時正下著雨，他一直在跑，身高不過1.5左右，兩條腿太細，穿著雙黑色布鞋，兩只鞋不斷在水泥地上摩擦而發出聲響，他大概是勞累到腳也抬不起太高了。我認為他是因為雨天沒有雨具而不得不跑的緣故，沒有多想，他讓我心情有些凝重，我仿佛已成為他的什么親人，讓我生了太想幫他的欲望，而我始終沒那么去做，知道他消失在我的視線內。
后來幾次都在院中看到他，還是從食堂出來，端著飯盒，保持著原先那么倉促地跑著，而這些天即便是晴空萬里，他依然是不得變化地奔跑。這樣不因季節而改變的行為讓我對他起了較為大的興趣。我本人對這種事情時常都抱有探索的.精神去尋求，只是每次都不會有任何實踐。
我一直在他后面走著，他一直匆忙地跑到在我家后面一棟單人公寓里消失，我不愿緊跟在他的后面，只是回了家中。知道那邊有個守門處，還知道有個老年活動中心，至于樓里住的全是設計院里工作的單身之人。
我喜歡用猜測的方式來解決對他的種種不解，當把所有的可能都擺開之后，我恐怕也難尋真解。
或許他是個父親，在為自己還未成家立業的孩子打飯，怕他餓著，便匆忙起來。我想如果是這樣的猜測也是不為過的，現在80后孩子一向是在追求自己的滿足和需要，這一點是好的，只是一些人仍是太過于在意自己而讓年邁的父母為其擔心，還因為自己的忙碌而勞煩到年邁的父母為他們服務，這樣的事情或許我沒有理由去過多評判，因為我想不到等我以后是否也會有如此的行為，那時我又該如何去面對我在此刻所說的每句？但我仍堅持長大之后獨立是要完全的，不能因為自己在賺錢就不在乎讓父母再為你奔波操勞。這樣的后悔只有他們徹底離開你之后才能明白，而那時再明白恐怕不會再有什么太大的意義了！
或許他只是在那棟樓里的守門人，他打的飯也只是給他自己，他的如此匆忙也是為了快些到達自己崗位，管理好樓內的秩序。如果是這樣的猜測我認為要更準確一些，但若真是如此，卻要比上種猜測更悲哀些。他在這甚至連他的親人都沒有，只有他一個人，這么老了，卻還要有一份工作，靠自己的力量去養活自己，這種悲哀卻也是很偉大的。他的親人又在何方？他的后代或許是兒子。但可能已在為自己的孩子學業操勞，與自己的妻子甜蜜，很難想起自己年邁的父親。他的后代也可能是女兒，而那女兒可能在被自己的丈夫管制，在打拼自己的事業，在追求自己的幸福，也很難想起自己還有個其貌不揚的父親。也許他的妻子早逝，他拉扯兒女成長，成才，之后兒女奔赴前程，他只好自己找份工作，因為太愛子女，所以寧愿自己苦點累點也不成為子女的負擔，靠自己的力量來生活。
我的猜測只能進行到這里，這樣的猜測不時創作，所以我們必須貼近生活，而當我貼近生活卻發現生活原來是這樣殘酷。老人是一個讓人憐惜的角色。我幾日前因情寫下了《可怕的蒼老》，里面是因為姥姥患了老年癡呆而成為兒女的負擔，兒女都在為她操勞，而她卻什么都不知，雖然有時后代們會異常惱火，而始終沒有放棄她。而他卻可能沒有親人的特別關照，盡管他保持清醒卻不醒卻不曾在晚年感覺舒適。
這才是真實的生活，但當我們讀多了一些自我的隨筆和小說之后，我們還能想到這些嗎？90后成長中的孩子，現在我們追求理想是正常的，可是我們追求之中不能忘記思考，不能忘記這個世界里除了理想還有真情，這種真情不是眾人追捧的愛情，也不是讓人信奉一生的友情，這只是已被些人遠離的親情，這種情不能總是感天動地，卻始終讓人易落眼淚！
他是怎樣的老人？我如今仍不知，我大種種猜測是源于他倉促的步伐，瘦弱的背影。他仍不是迷一樣的人，但一定是有故事的人，如果我們能知道，能聽到，一定受益匪淺。
高中故事作文 篇5
我的爸爸十分喜歡書，大概是身教重于言傳吧！我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍，它們穿著五顏六色的衣服，閃著智慧的光彩，每當我走進書架，它們都微笑著招手。
一晃兒，我就讀五年級！我和書已經是老朋友了，他帶給我太多的喜怒哀樂……
我以前讀過一本叫《意林》中的《聰明的.烏鴉》一文，講述了美國的烏鴉被一群美國著名校園的學生打罵，并在烏鴉身上做上記號，期望這些烏鴉都有自己做的標記。20年以后，他們回到中學去看望自己的老師，一群烏鴉在他們的頭上，呱……地大叫，這群人想到自己這幾年并沒有做什么壞事，當其中一人發現，領頭的那一只烏鴉是以前被自己做過記號的。從這個故事中我明白了烏鴉并不是此刻人稱的“烏鴉落在豬身上”，此刻我明白烏鴉是十分聰明的。書中的人物描述得栩栩如生，我總是在這些人物中去尋找自己的影子。
我曾讀過《鄭和下西洋》，這篇歷史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年號永樂。當年他派馬和下西洋開辟海上商貿之路，馬和做了許多對大明朝有巨大貢獻的事，永樂為了表彰他，給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。
我還曾讀過《朱元璋》，他原名朱重八，年少時就痛苦地失去了家人，一生經歷了很多事，做過和尚、當過乞丐，與勞苦大重造過反，最后透過努力當上了皇帝，他是我心中最崇拜的歷史人物。
我和書在一起的時候，就會忘記煩惱，心轉成書中的小鳥，輕盈地飛翔，在書的天空，心轉成魚兒，自由地在河中游著，書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉，帶給無窮的樂趣，帶給我許多知識，明白做人的道理。
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