規(guī)則作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的規(guī)則作文5篇，希望對大家有所幫助。
規(guī)則作文 篇1
我們所回的家是一個(gè)小家,班級則是一個(gè)大家,同樣都是家,我們應(yīng)該愛護(hù)家里的一切。
如果有人把你的家弄得亂七八糟,你會高興嗎?我想肯定不會吧。同樣班級也是家,所以請愛護(hù)班級里的一切。不要用粉筆扔人,不要亂扔垃圾,不要在班級里吵鬧。因?yàn)檫@是你的家。請與同學(xué)們和平相處,因?yàn)樗麄兪悄愕募胰恕?/p>
愛護(hù)班級中的一切吧,讓它成為你快樂的回憶!
我們班的班規(guī)：
1、我訂的班規(guī)是：見到老師要主動(dòng)問好。
原因是：我們外國語中學(xué)是一座先進(jìn)學(xué)校,一直有許多人來參觀,所以見到老師要主動(dòng)問好是義不容辭的。
2、我定的班規(guī)是：不許抄作業(yè)。
理由如下：有的同學(xué)為了抄作業(yè)不動(dòng)腦,對自己的損失大,也影響別人。每天早上,我早去了的話有時(shí)會看見有幾個(gè)同學(xué)早早地來了在那里抄作業(yè),這樣下去考試成績怎么會有提高呢?當(dāng)然,問問題是可以的,最后發(fā)展成為抄就不行了。我們應(yīng)該明白學(xué)習(xí)是為了自己,而不是別人。
3、我訂的班規(guī)為：在課間時(shí),不許故意招惹或打罵他人。
原因很簡單,就是因?yàn)樵谡n間時(shí),本來應(yīng)該不是很吵的教室,在課間時(shí)十分吵鬧,許多認(rèn)真的同學(xué)想利用課間的時(shí)間來寫作業(yè),可太吵了,有心無力了。有些同學(xué)想在課間時(shí)睡上一會,也沒有辦法了。更可恨的是,有人在課間時(shí)有意無意的想去捉弄或打一下其他人,讓他(她)生氣,去追逐打鬧。
所以希望這一條班規(guī)能起到應(yīng)有的作用。
4、我來定班規(guī)
我認(rèn)為我們班男生在課間經(jīng)常說臟話,所以我定的班規(guī)就是不準(zhǔn)說臟話,因?yàn)檎f臟話真的很難聽,而且不符合一個(gè)中學(xué)生的`身份,并且有的話真的很傷人。
5、一起定班規(guī)
班規(guī)是：不在教室吃膨化食品。
原因：自從老師說可以帶干糧來之后,雖說可以帶餅干、面包、牛奶等食品,但還是有許多人帶了什么奇多、妙脆角、還有百事、可比克薯片等。所以,一直有許多的垃圾,有難聞的味道,如果吃了這種食品,會得許多病。
規(guī)則作文 篇2
誰說沒有規(guī)則？
明明白白寫著：
請愛護(hù)花草樹木。
可他卻還是去折樹枝。
問他為什么？
他不屑一顧：
我就是開心折。
誰說沒有規(guī)則？
明明白白寫著：
請遵守交通規(guī)則。
可他還要闖紅燈。
問他為什么？
他笑了一笑：
我真有急事。
誰說沒有規(guī)則？
明明白白寫著：
不要大聲喧嘩。
可他還在嘻嘻哈哈。
問他為什么？
他面不改色：
我沒你的事！
規(guī)則作文 篇3
你們可能希望生活應(yīng)該是什么樣子，希望社會變得怎樣美好，我呢？希望不要有不守規(guī)則的現(xiàn)象發(fā)生。
有人可能認(rèn)為闖一下紅燈沒有什么大不了的，有人可能認(rèn)為在圖書館大聲喧嘩沒什么大不了的，有的人可能認(rèn)為在課間休息時(shí)追逐打鬧沒有什么，我知道這都是不守規(guī)則的表現(xiàn)，你們有沒想過闖紅燈可能會讓你走向死亡，在圖書館大聲喧嘩會影響別人，打擾別人學(xué)習(xí)，在課間休息時(shí)追逐，一不小心就有可能被別人撞倒，有可能骨折！
我給你們講個(gè)故事吧。老師說，她以前有個(gè)學(xué)生急著要上廁所，直接沖了進(jìn)去，就在這時(shí)，從里面也沖出來了一個(gè)同學(xué)，個(gè)子比較高的學(xué)生的牙齒正好撞到了矮個(gè)子同學(xué)的頭，高個(gè)子的學(xué)生牙齒流了一點(diǎn)血，小個(gè)子的同學(xué)當(dāng)時(shí)好象沒什么事，可是到了第二天，悲劇發(fā)生了，那個(gè)小個(gè)子的學(xué)生好像得了腦震蕩，他和家長要賠醫(yī)藥費(fèi)。你看不守規(guī)則既害了自己，又害了別人。
我們生活中，瞎開汽車，不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象還地有發(fā)生，行個(gè)闖紅燈的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，我們應(yīng)該正視這些現(xiàn)象，改變我們這些不守規(guī)則的習(xí)慣。
說實(shí)話，很多人各方面的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，我希望有朝一日能看見人們守規(guī)則的一面。
規(guī)則作文 篇4
遙遠(yuǎn)的蠻荒年代，當(dāng)部落首領(lǐng)將有限的食物按照年齡長幼在部族中分配時(shí)，文明與規(guī)律攜手走進(jìn)了人類生存繁衍的歷史；當(dāng)漢漠拉比法典豎起，當(dāng)戰(zhàn)亂的陰霾遮蔽了文明的光輝，當(dāng)人類從戰(zhàn)爭與失序再次走向和平和安寧時(shí)，規(guī)則始終貫穿其中，從小曾因?yàn)橐靶U的攻擊而被摧毀，規(guī)則的強(qiáng)大生命力在于它是文明的體現(xiàn)，是對人性最溫和的關(guān)懷，文明永存而規(guī)則不滅！
規(guī)則的產(chǎn)生來源于人類對集體的認(rèn)知，來源于對公共利益的尊重，因此規(guī)則是于人有利的，但絕不僅是于私有利的，規(guī)則擯棄了人性中的褊狹與丑陋，它是在極力弘揚(yáng)著平等和無私。在“9·11”事件中，當(dāng)雙子塔中煙霧迷漫，每一個(gè)生命都在可危的死亡邊緣掙扎時(shí)，人們會自動(dòng)的讓出一條路讓消防員在人群中通過去救助身處險(xiǎn)境地的人，人們的行進(jìn)快速而有序。在這樣的時(shí)刻，沒有任何一條明文規(guī)則來規(guī)范人們的行為，但人性中最閃光的利他精神卻自動(dòng)的使人們在這樣的時(shí)刻達(dá)成共識，于是規(guī)則形成了。文明帶來了規(guī)則，善良與無私蘊(yùn)育其中，規(guī)則自然而生，幸福自然而生。
如果說規(guī)則是一張網(wǎng)，那么它絕不是為了束縛，而是為了保護(hù)，它是一張有彈性的網(wǎng)，并在不斷的完備和發(fā)展。科舉制度無疑也是一種規(guī)則，在它產(chǎn)生的初期，是為了選拔于國有利的人才而制定的規(guī)則，它打破了選拔世襲的枷鎖，給了所有的人一個(gè)平等的競爭機(jī)會，它曾是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的人才選拔制度，曾將中國帶入了一個(gè)極其輝煌的文明時(shí)代，讓整個(gè)世界嘆為觀止，紛紛效法，它是中國人獨(dú)有的處世智慧與為人修養(yǎng)的結(jié)晶。但官場的昏暗，爭名逐利的風(fēng)氣使其不足漸漸彰顯，漸漸的科舉制度陷入了一種荒誕無聊的境地，所帶來的盡是對人性的扭曲，對社會正常發(fā)展的挾制。于是它終于消亡了。隨中國最后一個(gè)封建王朝的破滅而埋入了歷史的塵埃中。“墨守成規(guī)”是—個(gè)貶義詞，表達(dá)著人們地規(guī)則的深刻認(rèn)識，并倡導(dǎo)著對規(guī)則發(fā)展與完善的追求。
規(guī)則隨文明孕育而生并將與其攜手共進(jìn)，“沒有規(guī)矩，不能方圓”，其實(shí)社會的方圓和人性的認(rèn)知都包含其中，規(guī)矩給我們創(chuàng)造了幸福，是一種可以被自己和他人共享的幸福，于是，尊重規(guī)則就是尊重自我享受幸福的權(quán)利。
規(guī)則作文 篇5
家有家規(guī)，校有校紀(jì)，國有國法，我們每一個(gè)人都要遵守規(guī)則，任何人都不例外。而我每當(dāng)想到這里，我就會記得一見我永遠(yuǎn)都忘不了事。
在某一個(gè)星期天，我做完老師布置家庭作業(yè)，又完成了父母給我練習(xí)題，而且得了“檢察官”媽媽通過，媽媽請我去吃德克士。而在這里，這件事發(fā)生了。到了德克士，找好位置之后，點(diǎn)完我最喜歡吃東西以后，就在給阿姨付錢時(shí)候，因?yàn)槿硕啵⒁潭嘟o我找了二十元。當(dāng)時(shí)也沒有數(shù)，就走了。回到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠(yuǎn)，再說你白拿錢有什么壞處啊！可我還是自己走下來，騎著自行車去德克士那里還錢。我錢還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養(yǎng)小狗見我就叫，并向我跑來。天晴了，鳥兒叫聲也更好聽。我整個(gè)人高興起來。
在規(guī)則面前，我堅(jiān)持正義，堅(jiān)持了做人原則，判斷出了正確道德問題，就像《釣魚啟示》中小詹姆斯一樣，可以驕傲告訴別人。
【規(guī)則作文】相關(guān)文章：
規(guī)則作文07-26
規(guī)則的作文01-26
規(guī)則的作文06-22
遵守規(guī)則尊重規(guī)則作文10-27
遵守規(guī)則敬畏規(guī)則作文07-17