(優秀)課間活動的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的課間活動的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

課間活動的作文 篇1
今天是快樂的一天。每當下課鈴響起,同學們進入了最歡樂的時刻,大家就象脫韁的'野馬一樣奔向操場進行著他們的游戲。看看操場上,有的在跳遠比賽,有的在跑步比賽,看看那,這位同學像 風一樣的跑到終點。再看看教室里,有兩位同學在下象棋,雙方對戰了很久,絲毫沒有露出半點破綻。叮!,上課鈴響了,同學們回到了教室,又開始了很認真地聽課。
每人都希望這有趣的課間長一點,再長一點!
課間活動的作文 篇2
“鈴……”下課了,同學們紛紛從教室里跑出來,到操場上做課間活動,操場上洋溢著歡聲笑語。有的同學在玩爬竿。只見一個胖胖的同學兩手抓住竿,兩腿交叉繞在竿上,正使勁向上爬,可他那胖胖的身子總是往下墜,怎么爬也爬不上去,他只好向周圍同學求援,一個大個子走上前彎下腰,用雙手托著他的身子,使足了勁往上推,那個胖同學拚命往上爬。
旁邊的同學也在為他們使勁:“加油戶“加油!”胖同學爬上去了一小截,推的同學漸漸地伸直了腰,手也伸直了,腳尖踞起來了,兩個人都累得滿頭是汗。推的同學堅持不住了,手一松,那個胖同學一下子從竿上滑下來,摔了個屁股墩兒,逗得周圍同學哈哈大笑。
突然從人群中跑出一個小同學說:“看我的!”只見這個小同學蹭、蹭、蹭,幾下子就爬到了頂上,笑咪咪地沖著下面嚷:“我爬到頂了,’下面的'同學又鼓掌又叫好。在一片掌聲中,他順著竿出溜下來了。女同學就愛跳皮筋,我們班的白義跳得真叫好,動作熟練、靈巧。你看她:兩只腳前蹦后跳,左勾右繞,皮筋在她腳下
課間活動的作文 篇3
“叮鈴鈴”下課了,我們象渴望飛出鳥籠的小鳥,飛出了教室。同學們有的大沙包,有的.比賽跑步,有的在教室看書,有的在教室寫作業,有的被老師叫到辦公室……
我經常下課了打沙包。今天我作業寫完了就叫上幾個人一起打沙包。我們開始分伙,哎呀!是我砸包,不過,很幸運,是我最好的砸包拍檔何光遠。我一個定包,被何光遠接住,他來個反定,我接住了。我用我的“海底飛彈”砸中了兩個人,真是一石二鳥;我和何光遠又開始了“閃電快打”砸死了三個人;場上還有三個人,我分別用“海底飛彈”和“閃電快打”砸死了兩個人,就剩下一個人了,我們怎么也砸不死他,就只能用“飛包三砸”,我先扔一個包,被定住了,何光遠砸一個,我又砸一個,他終于被砸死了。
“叮鈴鈴”上課了,我們又要飛回鳥籠了。
課間活動的作文 篇4
近期為了豐富學生的課間活動,進一步克服小學生活動時間少、活動形式單調、枯燥乏味,活動效果不明顯,達不到每天自由活動一小時的困難,提高和保證學生的活動興趣、活動質量和活動時間,提高學生的身體素質,推進學校的素質教育,我校進行了一次以“陽光60分,快樂大課間”為主題的大型課間操活動,活動中以“我健康我快樂”為主旨,進一步調節了學生的身體、心理健康,培養了學 生的.競爭意識、合作精神和堅強毅力,讓所有學生真正體驗到:快樂課間、快樂心情、快樂學習、快樂創造。
為當代小學生健康活潑,積極向上的良好精神風貌創造了舒適的環境。
課間活動的作文 篇5
下課了我和幾個小伙伴玩老鷹捉小雞。
其中一個小朋友做老鷹,一個小朋友當雞媽媽。有一個小朋友當老鷹老捉我們,他捉,我們躲,躲來躲去玩得滿頭大汗,就像熱鍋上的螞蟻似的.,臉臉通紅通紅的。
最終我還是被老鷹捉到了,不過我們玩得很開心!
課間活動的作文 篇6
課間活動真是豐富多彩。有的玩游戲,有的踢毽子,有的跳接龍,有的畫畫......
你看,那邊甩大繩的人揮起臂,用力一掄繩子,繩子重重地打在水泥地上,只聽見“叭”的一聲。伴隨著這清脆的聲音,同學像靈巧的燕子一樣的“飛”了過去。旁邊的'同學則不停的鼓掌喝彩。我想,要是我和他們跳的一樣該有多好啊!
你看,在那邊還有打籃球的,一個同學正為投中一個“三分球”而歡呼呢!旁邊的踢足球的同學也穿過了對手的防線進了一球,臉上露出了得意的笑容。
“叮鈴鈴......”鈴聲響了,同學只有依依不舍地結束了短暫而快樂的時刻。
課間活動的作文 篇7
周二的下午是我們的陽光大課間活動的時間,在課間活動里,有的同學跳繩、有的同學踢毽子、有的同學跑步,我和王名鈺分到一組玩跳繩,我一分鐘跳了87個,有的.同學能跳100多個呢。然后我又跟于知遠玩跳繩,我還可以帶著同學一起跳,我和同學們在一起玩的很開心。
課間活動結束了,我已經滿頭大汗了,課間活動不僅能放松我們的心情,還能鍛煉我們的身體,我喜歡上陽光大課間活動。
課間活動的作文 篇8
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學們期盼已久的大課間終于來了,同學們一個個擺好沖鋒的姿態,只為等著老師一句下課了。老師說了一聲:“下課了,同學們,出去吧!蓖瑢W們爭先恐后一窩蜂地沖向門口,你擠我,我擠你,誰都不愿意退步,誰都不愿意耽誤了快樂的一分鐘。同學們出了教室門口就沖向了大家最愛的操場。
同學們到達操場后,原本寂靜的操場頓時變成了孩子們玩耍的天堂。
看那邊的人好多!我們走過去一看,原來是足球比賽。我站在那里靜靜的看著,足球上下左右的`飛轉,大家在操場上跑來跑去。突然,紅方的一會足球隊員在他的足球門旁發射了一個球,漂亮的拿下了一分,同學們都十分驚訝。
在操場的另一端有人在玩捉迷藏,我也加入了其中。游戲開始了。首先我們班的小胖子捉人,我藏在了一棵大樹下面。突然小胖子走了過來,我嚇的一聲氣都不敢出。小胖子走過之后,我又長舒了一口氣。沒想到小胖子一下子沖了出來,我被嚇了一大跳,連忙跳了出來,就這樣我被捉住了。
除了捉迷藏、足球比賽,還有同學在舉行籃球比賽,還有同學在舉行乒乓球比賽……老鷹捉小雞、貓捉老鼠、地雷拉線爆炸……這些游戲讓人玩得不亦樂乎。
上課鈴聲響了,我們戀戀不舍地離開了操場。雖然只有短短的十幾分鐘,但是我們依然很快樂。
課間活動的作文 篇9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”期待的大課間活動鈴聲,終于悅耳地響了起來。我從座位上站起,活動了一下酸酸地手臂,和同學們有序地走出了教學樓,來到了校園的操場上。此刻,同學們就像撒歡的小兔子,嘿嘿!快樂的大課間活動開始啦。
你看,同學們愉快地投入了自己喜歡的活動中。有的同學踢毽子;有的同學跳繩;有的同學打籃球;有的同學跳皮筋,而我們初一班的男孩子們正準備著,投入一場生龍活虎的足球賽。
參與踢足球的同學們,自動來到了校園的足球場。首先大家先分組,甲組隊員有:宋春雨、王銀鵬、于夢龍和牟春林等。乙組隊員有:聶宏宇、李響、畢福承和我等。甲組的.守門員是于夢龍,后衛是王銀鵬等。乙足的前鋒是聶宏宇,后衛是李響等。怎么樣?分工細致、到位吧!兩組前鋒采用石頭剪子布的方式抉擇哪組先發球,結果是乙組的前鋒贏了,那當然是由我們乙組當仁不讓地發球嘍。只見李響一個漂亮的發球動作,將球發給了聶宏宇,于是聶宏宇迅速地踢著球,緊逼對方球門,可就在這關鍵一刻,聶宏宇不小心摔倒了,說時遲那時快,瞬間球就被甲組的宋春雨搶走了,快速靈活地將球踢向我方球門,就在這千鈞一發之際,我一個箭步奪球,把球傳給了距離球門最近的聶宏宇,聶宏宇一個精彩的射門動作,球準確無誤地踢進了對方的球門。此時,我們乙組球員激動得振臂歡呼,大家把功臣聶宏宇高高地舉了起來。
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