（推薦）活動(dòng)的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
今天，陽光明媚，是一個(gè)快樂的節(jié)日—六一兒童節(jié)。這個(gè)一年一度的節(jié)日卻迎來了大家最喜歡的義賣。
同學(xué)們一到班級(jí)，就在談?wù)摿x賣的事情，而且大家都很激動(dòng)。
大約過了一個(gè)多小時(shí)，熱鬧的.義賣就開始了。只聽廣播里說：現(xiàn)在班級(jí)可以陸陸續(xù)續(xù)下樓啦！我們高興極了，立即排行隊(duì)，有秩序地來到義賣現(xiàn)場(chǎng)。
激動(dòng)的義賣活動(dòng)已經(jīng)開始了。只見同學(xué)們跑來跑去，從一個(gè)攤點(diǎn)買完東西又往另一個(gè)攤點(diǎn)，停都停不下來，真是車水馬龍，人流如潮。
我也是到處走來走去的，看到哪個(gè)攤點(diǎn)里有我喜歡的東西，而且很便宜，我就掏出錢來，付錢。在操場(chǎng)上，我總會(huì)停下來，把群毆手上的物品整理一下，放進(jìn)書包里，以免搞丟。
到后來，我數(shù)數(shù)自己的錢包一看，只有十元多了。于是，我來到我們班的攤點(diǎn)那里，休息了。算一算，六一兒童節(jié)的義賣我買了很多東西，有二十多樣，只花了五十多元呢！
今天六一兒童節(jié)的義賣活動(dòng)真是開心！
活動(dòng)的作文 篇2
星期六，同學(xué)們來到教室后，老師宣布這節(jié)課上活動(dòng)課，主題是----做拖鞋。同學(xué)們高興壞了，一個(gè)個(gè)都興致高漲，躍躍欲試。
接著，老師便把做拖鞋要用的紙遞給我們，并告訴了我們規(guī)則：“先將自己鞋的輪廓印在紙上做出鞋底，再將鞋底涂上顏色，最后做出鞋面并粘到鞋上�！币�(guī)則一公布，同學(xué)們就迫不及待地動(dòng)起手來。
我先把左腳踩在一張紙上，彎下腰，用筆畫出了左腳的腳印，接著又用相同的辦法畫出了右腳的腳印。隨后，老師幫我把鞋底剪了下來后，我就開始涂色了。 從盒子里拿出了我最喜歡的黃色，三兩下就把鞋底涂好了。開始做鞋面了，我用尺子比著撕，生怕撕壞了。接著我用老師給的'雙面膠粘上了，為了美觀，我把鞋面也 涂了色，在兩只鞋鞋面的正中間還各畫了一朵小花呢，我拿起來，呀！真漂亮!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)做完了。
最后，老師說：“現(xiàn)在開始評(píng)分！”我的心一下提到嗓子眼了，真希望自己能得個(gè)高分。經(jīng)過一輪評(píng)比，我只得了八分，沒有得到第一名。我有一點(diǎn)失望，但是我在心里暗下決心：“下次，我一定會(huì)加油的！”
這真是一節(jié)難忘又有趣的活動(dòng)課呀！
活動(dòng)的作文 篇3
難忘的實(shí)踐基地活動(dòng)
今天，我們伴著優(yōu)美的旋律，我們來到了，實(shí)踐基地，我們?cè)谶@里玩兒的十分的開心。
我在機(jī)器人活動(dòng)室，我的機(jī)器人叫哆啦BQ，我和一個(gè)別的'班的同學(xué)一組，我們活動(dòng)室的老師，先向我們介紹，機(jī)器人、什么是機(jī)器人、生活中都有那些機(jī)器人等一些問題，我們組獲得了整個(gè)活動(dòng)室的第二名，雖然沒獲得第一名，但我玩的很開心。
下午，我在布藝活動(dòng)室活動(dòng)，一個(gè)布娃娃，我還給她起了個(gè)名字，叫小夢(mèng)，不是十分的好聽，還可以老師教給我們?cè)S了多東西，第一步老師告訴我們工作盤的地方都放了些什么。然后告訴我們先把兩個(gè)手套的指頭，用中指和食指，撐開，不要怕壞它是有彈力的。撐開后，把白襪子翻過去，把撐好的手串進(jìn)老師事先剪好洞里。串好后縫上，縫好后放棉花，放好放嚴(yán)實(shí)了，娃娃的后腦勺和前面鼓起來，縫起來。娃娃的身子就做了出來了，然后把衣服縫上，在給娃娃穿上，在給娃娃配上頭發(fā)，帶上帽子，配上花邊，貼上眼睛、嘴巴畫上腮紅，我的娃娃就做好了。如果你覺得還不夠好在貼上亮晶晶片，一個(gè)十分完美的布娃娃出現(xiàn)在你的眼前。我十分喜歡我做的布娃娃。我認(rèn)為我的娃娃比別人的娃娃好的多。
伴著優(yōu)美的旋律我們的基地活動(dòng)結(jié)束了，我覺得，基地活動(dòng)不僅僅是為了玩，是為了放松身心，鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
實(shí)踐基地活動(dòng)讓我難忘！
活動(dòng)的作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路上有許多令我難忘的事，但最讓我記憶猶新的事是上周獻(xiàn)愛心的義賣活動(dòng)。
那是在一個(gè)晴空萬里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的星期天下午，我們作文班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到步行街。步行街上人來人往，可熱鬧了！老師一聲令下：“現(xiàn)在義賣開始，不過只能在這一條街賣，不許跑遠(yuǎn)�！贝蠹耶惪谕暤卮饝�(yīng)了，于是我們馬上開始行動(dòng)了。
不一會(huì)兒，我找到一位逛街的姐姐，我和她素不相識(shí)，我當(dāng)時(shí)心里害怕極了！想打退堂鼓，可是我看見別的同學(xué)都在大膽向前。于是我鼓足勇氣向前走去，面帶微笑地說：“姐姐，我是國(guó)韻作文班付彥博，是為地震災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心義賣開關(guān)貼的，請(qǐng)你買一個(gè)吧！兩元錢，就能捐款給災(zāi)區(qū)�！笨墒墙憬憧赡苡惺麓掖易唛_了，沒有理我，我心里很難過，有點(diǎn)沮喪�？墒俏铱吹酵瑢W(xué)們都賣力的賣著，我再次鼓足勇氣，信心滿滿的對(duì)一個(gè)走來的叔叔說：“叔叔您好！我是國(guó)韻作文班付彥博，請(qǐng)買一張開關(guān)卡為災(zāi)區(qū)捐兩元錢吧！奉獻(xiàn)一些愛心吧！”，這次我吐字清晰，大膽自信，終于成功了。叔叔毫不猶豫地拿出了錢，微笑著對(duì)我說：“你真有愛心�！蔽疑钌畹叵蛩狭艘还�，感激萬分地說：“謝謝，謝謝！”我手里高舉著錢連蹦帶跳地跑向老師，既自豪又驕傲。老師還夸我真棒，我聽了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的.。
通過這件事使我明白做任何事都要大膽向前，堅(jiān)持不懈才能成功。其實(shí)，幫助別人還能快樂自己，因?yàn)閻坌氖遣屎�，架起了真情的橋�?愛心是陽光，溫暖你我的心。
活動(dòng)的作文 篇5
今天一大早，《鹽城晚報(bào)》組織我們?nèi)ゴ筘S麋鹿自然保護(hù)區(qū)采風(fēng)。一路上，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，談笑風(fēng)生。
下了車，同學(xué)們歡呼雀躍，進(jìn)了保護(hù)區(qū)。“麋鹿，快看，麋鹿!”不知誰喊了一聲。放眼遠(yuǎn)眺，哇!成群的麋鹿有的在綠草地上自在地吃草，有的在水邊嬉戲玩耍，有的在林中悠閑散步。遠(yuǎn)看，它們渾身長(zhǎng)著淺褐色的毛，身后還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，頭上的角就像樹枝一樣;近看，他們長(zhǎng)相奇特，吃起東西來“吧噠，吧噠”地響。老師告訴我們：麋鹿俗稱“四不像”，因?yàn)樗^似馬，角似鹿，尾似驢，蹄似牛。
保護(hù)區(qū)里對(duì)我們最熱情的還是那可愛調(diào)皮的小猴子，毫不害怕地圍上來，對(duì)我們做著各種各樣的`鬼臉，時(shí)而在我們周圍竄來竄去，時(shí)而躥到樹上，時(shí)而又“嗖”地跳下。我扔了一根香蕉給它們，它們毫不客氣地沖了過來。一只小猴子機(jī)敏地抓住香蕉竄到樹上，剝開香蕉皮獨(dú)自津津有味地享用起來。而我最喜歡的還是那漂亮的孔雀。它的頭上戴著一頂皇冠，脖子上圍著一條藍(lán)寶石一樣的“圍巾”，可就是不開屏，我急得直跺腳。
夕陽西下，我們戀戀不舍地離開了麋鹿自然保護(hù)區(qū)。再見，麋鹿!再見了，可愛的動(dòng)物精靈，愿你們永遠(yuǎn)這樣無憂無慮，永遠(yuǎn)這樣自由幸福!
活動(dòng)的作文 篇6
今天媽媽從朋友家借來了一個(gè)燒烤箱，準(zhǔn)備給我們做燒烤吃，我高興極了！
媽媽先生火，不是用煤球，是用木炭哦！木炭不太容易燒著，媽媽鼓搗了半天也沒生著火。把火我一看媽媽臉紅紅的，手上黑乎乎，一會(huì)兒用扇子扇，一會(huì)用嘴吹，終于燒著了。可是媽媽已經(jīng)累的滿頭大汗了。
接著媽媽從冰箱了拿出一塊肉，把它切成一小塊一小塊的，然后教我拿著鐵針穿肉，哥哥說：“自己串得自己吃，這就是勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來！”不一會(huì)肉都被我們搶完了，只剩下一個(gè)空盤子和一張灑滿肉沫的桌子。
開始烤了，一開始我們讓媽媽給我們烤，后來，我們也想試試自己的手藝，就自己動(dòng)手烤了起來。我們烤的時(shí)候生怕自己烤的不熟，就邊烤遍請(qǐng)教媽媽。唉！時(shí)間過得可真慢呀，我都等不及了，口水都要流出來了。終于烤熟了，雖然我們的臉個(gè)個(gè)紅撲撲的，肉穿上有許多地方也給烤焦了，但我們吃得還是津津有味，因?yàn)槭亲约旱?勞動(dòng)成果嗎！
對(duì)啦！肉熟了之前要給肉串抹上耗油，等熟了再撒上孜然這樣更好吃。
如果你們也想吃燒烤的話，就自己做吧，除了烤肉，還可以烤別的，玉米火腿都可以，只要是自己做的才最香！
活動(dòng)的作文 篇7
學(xué)校里第三次乒乓球賽進(jìn)入了決賽階段，家都期待著這場(chǎng)緊張而激烈的爭(zhēng)奪賽。這如冠亞軍決賽，是小個(gè)子的我和六年級(jí)那個(gè)“高頭大馬”的李爭(zhēng)光較量。聽說，校長(zhǎng)也要觀這次比賽。
這消息使我激動(dòng)得難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我仿佛聽到乒乓球落到臺(tái)上發(fā)出悅耳的聲音，仿佛聽到裁判員在莊重的報(bào)分，又仿佛聽到一片歡笑聲，說我打勝了，校長(zhǎng)向我穩(wěn)步走過來，撫摸著我的頭說：“小家伙，打得不錯(cuò)呀！”我高興得——蹦三尺高，差一點(diǎn)把睡在我旁邊的哥哥踢到地上。
球賽開始了！李爭(zhēng)光穿著深棕色的棉毛衫，更顯得格外健壯。裁判員的哨響了，我取得了發(fā)球權(quán)，第一個(gè)發(fā)了昨天就想好的.力量很強(qiáng)的前沖球。果然，當(dāng)場(chǎng)見效。緊接著做了假動(dòng)作，他又觸網(wǎng)了……第五個(gè)球發(fā)的是快速硬板球，銀球兒如箭般射向他左下角，他急忙—個(gè)反板削球，球兒總算擋住了，但是很高，我起身重扣，又得分了�！拔灞攘�！”裁判員的嗓音是那樣的悅耳。
我瞥了一下里三層外三層圍得水泄不通的同學(xué)們，又瞟了一下李爭(zhēng)光。嘿，他額頭出現(xiàn)了亮晶晶的汗珠。幾次交替發(fā)球后，我以21：12贏了第一局。
第一局又讓我贏了。這時(shí)，我感到勝利在望了，只要全力以赴，再使出得意的幾手，像中國(guó)女排對(duì)古巴一戰(zhàn)那樣，在記分牌上將出現(xiàn)光輝而又耀眼的3；0。李爭(zhēng)光好像膽怯了，牙齒咬著下唇，并蹲著身體，汗從兩頰流了下來。
第三局開始了9:6，我又領(lǐng)先了，這時(shí)他第一次發(fā)高拋球。我想不管怎樣，反正你敗局已定。可是我卻觸網(wǎng)了。這時(shí)，他又發(fā)了上旋、下旋、外旋，使我連失五分。我的心一慌，手軟了，腳亂了。丟了第三局，接著又丟了第四局。這時(shí)校長(zhǎng)走來，給我們擦了一下汗水。比賽繼續(xù)進(jìn)行我看他仍是牙齒咬著下唇，半蹲著身子，顯得很沉著，他接發(fā)球敏捷，扣球力量越來越大了，球好像粘在他板上一樣，使我沾不到半點(diǎn)兒便宜。我也使出了穩(wěn)削、搶攻、重扣這三手。我的分?jǐn)?shù)在交替發(fā)球中一步步上升�！�1 8平！”裁判員響亮地報(bào)著分?jǐn)?shù)。他發(fā)球時(shí)，我保護(hù)著自己的左下角。這里我的弱點(diǎn)，��！他大概也發(fā)現(xiàn)了我的左下角，使我不能削來不能扣，只能回他幾個(gè)“姑娘”球，白自給了對(duì)方抽殺的機(jī)會(huì)。18：21，我敗下陣來了。
第二天，體育老師幫我分析原因，說我有驕傲的思想，平時(shí)練球圖痛快，缺少穩(wěn)扎穩(wěn)打的精神。想想體育老師的話，句句都那么實(shí)在。我的翅膀還軟啊！我要像中國(guó)乒乓球隊(duì)的叔叔、排球隊(duì)的阿姨們那樣練思想、練體力、練技術(shù)。
活動(dòng)的作文 篇8
我最難忘的是擔(dān)任我們二年級(jí)數(shù)學(xué)的王老師。他的課總是非常生動(dòng)有趣，真讓人難以忘懷。
記得那天下午的最后一節(jié)又是一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課。同學(xué)們?cè)缇偷讲賵?chǎng)集合了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試了，臉上洋溢著緊張而又歡快的笑容。
“加油，加油！”上課鈴聲響后，操場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏。只見一個(gè)個(gè)頭上戴著太陽帽的選手們?cè)趨群奥曋邢蚰繕?biāo)爭(zhēng)奪著。那到底是什么活動(dòng)呢？搞得如此火熱？
原來是在做數(shù)學(xué)口算搶答比賽。比賽規(guī)則是這樣的：操場(chǎng)地面上早畫好了“小河”和許多“前進(jìn)”和“后退”的格子。老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成四個(gè)小組，每個(gè)小組的同學(xué)按照排隊(duì)的順序，依次跑到后面主席臺(tái)抽到一個(gè)題目，計(jì)算后在小黑板上亮出答案。答案正確了，這個(gè)小組的.同學(xué)才能全體晉級(jí)，否則都后退一格。時(shí)間一到，哪個(gè)小組進(jìn)格最多者為勝利。
隨著老師“開始”的命令后，各個(gè)小組的同學(xué)都飛快地有序搶答題目，然后飛快地跑到相應(yīng)的格子里。幾輪下來后，同學(xué)們都汗流浹背，氣喘吁吁。但是選手們都忙得非常開心。
輪到我出場(chǎng)了，我就像離弦的箭一般，沖到主席臺(tái)上的箱子里摸出一張題目，一看是“25+38-14”，“是49！”我靜下心來，快速口算著，然后在小黑板上寫上答案交給評(píng)委老師，“正確！”得知我做對(duì)了題目，整組的同學(xué)都鼓掌叫好，我們小組自然就順利前進(jìn)了一格。
經(jīng)過20多分鐘的激烈角逐，我們的小組有一個(gè)同學(xué)由于緊張，算錯(cuò)了一個(gè)題目，所以痛失了第一名的榮譽(yù)。不過，能在如此緊張激烈的小組競(jìng)賽中獲得好成績(jī)，我們都感到非常的興奮和開心。
如此刺激有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)課，既考驗(yàn)了同學(xué)們的口算能力和反應(yīng)速度，也鍛煉了班集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，真是一舉兩得。
這樣的課堂，誰會(huì)不喜歡和難忘呢？
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