環(huán)保的建議書

2016年關(guān)于環(huán)保的建議書

　　建議書是個人、單位和有關(guān)方面,為了開展某項工作,完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種形式。

　　2016年關(guān)于環(huán)保的建議書一：

　　15 May, 2010

　　Dear brothers and sisters,

　　On behalf of the University Students' Union, I, the Chairman of the Union , am earnestly calling for your active participation in our environmental protection campaign. It is the duty of every global villager; man just can not sustain his glorious civilization without a rewarding environment, which will be possible only if man makes considerable efforts to protect the environment.

　　Do you cherish precio us opportunities to volunteer in our joint efforts in environmental protection? Here is a great one not to be missed by any enthusiastic youth; Right next Saturday, our university is to run a publicity campaign to advocate environmental protection across the city. The University Students' Union will be in charge of recruitment of volunteers. Let's join our hands and take action immediately.

　　Yours sincerely,

　　Li Hua

　　2016年關(guān)于環(huán)保的建議書二：

　　親愛的同學(xué)們：

　　現(xiàn)在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節(jié)約自然資源。以下幾點是我提出的建議。 第一點：紙張的節(jié)約使用

　　1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

　　2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。

　　3、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

　　4、在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

　　第二點：水資源的的節(jié)約使用

　　1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

　　2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。

　　3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

　　4、要隨時關(guān)上水龍頭，做到人走水停。

　　第三點、電資源的節(jié)約使用

　　1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。

　　2、離開房間后隨手關(guān)燈。

　　3、同一個房間，不用開兩盞燈。

　　4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點能源。

　　第四點：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染

　　1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。

　　2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

　　3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。

　　4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。

　　當(dāng)然，這只是我個人的想法，親愛的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!

　　2016年關(guān)于環(huán)保的建議書三：

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

　　現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：

　　1、組織同學(xué)參加一些和保護環(huán)境有關(guān)的活動，讓同學(xué)認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性。

　　2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。

　　3、對環(huán)境保護這個問題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)積極參加保護環(huán)境的活動。

　　4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議。

　　六年級：林培欣

　　2010年10月25日