環(huán)保的問(wèn)題及建議書(shū)

時(shí)間：2022-12-27 12:09:01 建議書(shū) 我要投稿

相關(guān)推薦

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到建議書(shū)，建議書(shū)是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，也叫意見(jiàn)書(shū)。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的環(huán)保的問(wèn)題及建議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環(huán)保的問(wèn)題及建議書(shū)

環(huán)保的問(wèn)題及建議書(shū)1

尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)：

　　你們好!

　　身為一名小學(xué)生，保護(hù)環(huán)境`愛(ài)護(hù)環(huán)境也是我們應(yīng)該做的。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我們要珍惜它`愛(ài)護(hù)它，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。為此我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)；

　　2、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)；

　　3、種植花草清新空氣，綠化校園環(huán)境；

　　4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理利用資源；

　　5、提倡生活垃圾分類(lèi)，廢舊物品不亂堆放；

　　6、減少校園中的噪音污染；

　　7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色家園。

　　這是我提出的幾點(diǎn)建議，希望我們能讓我們的校園`讓我們共同生活的星球更加美好!

　　推薦人：xx

　　20xx年xx月xx日

環(huán)保的問(wèn)題及建議書(shū)2

全國(guó)的小朋友們：

　　大家好!

　　新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花!讓我們立即行動(dòng)起來(lái)!在此，我們發(fā)出倡議：

　　1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。

　　2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的`，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。

　　3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。

　　4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹(shù)。

　　5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

　　6、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢!自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。

　　7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

　　8、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。

　　9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)，最后使樹(shù)木大量被砍。

　　10、愛(ài)護(hù)花草。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的未來(lái)，一定要保護(hù)環(huán)境。

　　以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。

　　推薦人：xx

　　20xx年xx月xx日

【環(huán)保的問(wèn)題及建議書(shū)】相關(guān)文章：

關(guān)注環(huán)保問(wèn)題的建議書(shū)09-17