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    機會總是留給有準備的人高中作文

    時間:2022-01-27 11:19:14 機會 我要投稿
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    機會總是留給有準備的人高中作文

      機會總是留給有準備的人,只要你做好了充足的準備,抓住了機遇,就會獲得成功。小編收集機會總是留給有準備的人作文,歡迎閱讀。
     

    機會總是留給有準備的人高中作文

      第一篇:機會總是留給有準備的人

      一次偶然的機會,我看到了一篇報道:我國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎。得知獲獎后,莫言直言“驚喜而惶恐”。驚,是沒想到獎項會落到自己頭上,他說自己從不為獲獎而寫作。喜,是果真頒給了自己,他說很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐,是擔心有了這層光環之后,會不會有更多人盯著自己找毛病,為難自己。

      我從莫言說的話中,對他的敬佩之情油然而生。因為可以從字里行間,可以看出他的謙虛;他不是抱有能獲獎的念頭而去寫作的,他在寫每一篇文章都是用心去寫,每一篇文章都是他認真刻苦的結果,都是他辛苦寫作的結果。

      通過這篇報道,使我有了許多感觸。我們在上每一節課時,無論是主科還是副科,都應該認真聽講。我們在做作業的時候,應該認真對待,拿起筆就要認真,不能粗心;遇到困難的題目,應該自己讀題思考方法,不能一遇到不會就問別人,要先思考,再問。當我們取得好的成績時,不能驕傲自滿,應該謙虛,再接再厲,爭取下次取得更好的成績。當我們取得不理想的成績時,我們不能灰心放棄,更要努力學習,爭取下次取得好的成績。我們不能抱有完成老師的任務的想法而做作業,要做每一次作業就要把它當做一場考試。只要有付出,就一定會有回報。

      機會總是留給有準備的人。

      第二篇:機會總是留給有準備的人

      機會雖然不會停留,但是它往往會留給有準備的人。

      ——題記

      今天早上到學校,語文老師朱老師便給了我們一個“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想:這有什么難的,小菜一碟嘛!于是,我草草地看了幾遍生詞,便去做別的事了。

      “好,請大家把書合起來,開始默寫,第一個詞是‘剛毅’”朱老師說道。“刷刷”的幾下我便順利地寫完了,“馳騁”,朱老師又報了第二個。“騁”怎么寫的?好像是這樣寫,又好像是那樣寫,我在本子上打著草稿。“下一個……。”不等我想好,朱老師已經報下一個了,我急得又咬筆,又抓頭,像熱鍋上的螞蟻——團團轉。算了,瞎寫一個吧,我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利,過了好一會兒,終于寫完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之勢翻開語文書查看對錯,當看到“馳騁”時,我心里暗暗高興,我寫對了!

      當我胸有成竹地確定我沒錯時,我仿佛看見一百分在向我招手,聽見老師叫我到前面的“默寫欄”里去加分,我還仿佛看到了同學們一個個羨慕的眼神,因為我是100分,我高興得差得笑出聲來。

      不一會兒,本子發下來了,當我翻開本子時,我的心情頓時跌入了谷底,“剛毅”的“毅”寫錯了,我哭喪著臉,仿佛看見那一百分在向我搖手,我只好眼睜睜地看著別人去加分。

      此時的我思緒萬千,我想到了上一次數學課上,老師讓我們回家預習第二天要學習的新內容。晚上回家后,我按老師的布置認真地看起書來,看到高興的時候還饒有興趣地做了起來。第二天,數學老師上課時,正好講到了一道思考題,很多同學都不會做,當老師叫到我時,我卻很快地做了出來,老師“狠狠”地把我表揚了一頓,還提倡大家多動腦筋,向我學習,我聽了,別有一番甜滋味。

      想到這兒,我真有點后悔,我應該好好復習一下。

      哎,機會往往留給有準備的人。

      第三篇:機會總是留給有準備的人

      機會總是留給有準備的人,只要你做好了充足的準備,抓住了機遇,就會獲得成功。

      魯班,是我國古代偉大的發明家。他在一次上山砍樹木時,被一種野草劃破了手,鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸,原來葉子兩邊長著鋒利的齒。于是,作為從事木工工作的魯班便想:要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹木了嗎?回到家后,經過認真研究,多次試驗,他終于發明了鋒利的鋸子。

      而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個普通的農民家庭中。有一天,小牛頓在樹下看書,一個熟透了的蘋果掉了下來,正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果,疑惑不解:蘋果為什么會掉下來?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著它。后來,在蘋果落地的啟發下,喜愛思考的牛頓通過認真鉆研,反復試驗,終于發現了萬有引力。

      生活中的我,也慢慢學習著牛頓和魯班的精神。的確,機會總是留給有準備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅持跳繩,一個又一個,一天又一天,寒來暑往,從不間斷。日積月累,我跳得越來越快,越來越好。從簡單的只能一下跳一個,練到完美地一下跳出兩個來。

      可是我并不滿足,每天在學校里用心觀察高年級的大哥哥、大姐姐們,看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著,不停地苦練著,終于,我熟練地連續跳出了多個雙搖。這在班里所有的女生中,也是無人能及。最令我興奮的還是,在去年三年級組的跳繩比賽中,我獲的了全年級組第二名的好成績,真是“世上無難事,只怕有心人”!

      機會,是誰都夢想的。被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個人,被蘋果突然掉下來砸到腦袋的,也不只是牛頓一人,而每天堅持跳繩的更不止我一個人。可是,機會這東西為什么會跑到他們那里去,向他們熱情地“招手”?原因很簡單,就是在生活實踐中,他們留心觀察,認真研究,始終飽含著充足的信心和堅持不懈的“鉆勁”。有信心就會有夢想,有夢想就會有機會,有機會就會創造奇跡,就會成功!

      機會總是留給有準備的人,有些人在等待著屬于自己的機會。但準備是必須擁有的。朋友們,發出手中緊握著的“挑戰牌”,向著目標,前進吧!奮斗吧!

     

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